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          【題目】下列圖像不能正確反映其對應關(guān)系的是(　　)
          A. 等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應
          B. 將氫氧化鈉溶液滴入稀硫酸中
          C. 將質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中
          D. 將一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液逐滴加入一定質(zhì)量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A. 鎂和氧氣反應時，鎂與氧氣的質(zhì)量比為48:32，等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應，氧氣有剩余，鎂完全反應，故選項錯誤；B. 將氫氧化鈉溶液滴入稀硫酸中，隨酸的減少溶液的pH逐漸增大，氫氧化鈉過量，溶液的pH大于7，正確；C. 將質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中，反應中，酸不足，由酸決定氫氣，等質(zhì)量的酸生成氫氣一樣多，鎂和氫氣的質(zhì)量比為24:2，鋁和氫氣的質(zhì)量比為18:2，最終，鋁比等質(zhì)量的鎂生成多，正確；D. 將一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液逐滴加入一定質(zhì)量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中，氫氧化鈉先與鹽酸反應，然后再與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀，正確。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是
          A.稀有氣體可用于制作霓虹燈
          B.二氧化碳是一種空氣污染物
          C.氮氣充入食品包裝中可以防腐
          D.氧氣能供給呼吸和支持燃燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是（ ）
          A.氧氣能支持燃燒，可用作燃料
          B.磷燃燒能產(chǎn)生白煙，可用來制作煙幕彈
          C.氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作糧食瓜果的保護
          D.氨氣密度比空氣小且化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用于填充氣球
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列做法錯誤的是
          A.家用電器著火，立即用水澆滅
          B.天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風
          C.不慎將燃著的酒精燈碰倒，立即用濕布蓋滅
          D.廚房油鍋著火時用鍋蓋蓋滅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①冰水混合物、②過氧化氫、③二氧化錳、④液氧、⑤海水、⑥鐵粉、⑦氟化鉀、⑧高錳酸鉀分解后得到的固體物質(zhì)。其中屬于混合物的是__________________；屬于單質(zhì)的是__________________；屬于氧化物的是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室里儀器們展開了“熱烈討論”。下列表述中一定發(fā)生了化學變化的是
          A.試管:“干凈吧!我身上一滴水都沒有”
          B.量筒:“同學們不愛護我,我被摔壞了”
          C.鐵架臺:“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”
          D.酒精燈:“帽子哪去了?我的燃料越來越少了”
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
          （1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應性質(zhì)。
          物質(zhì)用途
          金剛石切割玻璃
          石墨作電極
          活性炭凈水
          對應性質(zhì)
          ①
          ②
          ③

          （2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，下列說法正確的是 （填標號）

          A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
          B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣。
          C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點。
          （3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議。
          （4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素CO(NH2)2,同時生成水。該反應的化學方程式為。
          （5）目前，人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、和天然氣，它們都屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源。
          （6）天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式為。
          （7）與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列做法不符合環(huán)保理念的是
          A.工業(yè)上將含硫酸廢液用熟石灰處理后排放
          B.化工廠廢氣經(jīng)處理后排放
          C.將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中
          D.實驗室將未反應完的鋅粒回收再利用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】環(huán)保部門]按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》, 著力做好細顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指標的監(jiān)測。下列說法正確的是
          A.焚燒秸稈不會造成大氣污染
          B.吸入細顆粒物對人體健康沒有危害
          C.化學在環(huán)境監(jiān)測和保護中起重要作用
          D.臭氧（O3）是一種稀有氣體
          

			
          

			
          
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