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        1. 下圖是某街道邊的垃圾分類箱示意圖,礦泉水瓶應(yīng)放入(   )

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          垃圾的分類回收既便于垃圾的循環(huán)利用,又可以減輕環(huán)境污染.下圖是某城市街道邊設(shè)立的垃圾分類示意圖,你應(yīng)將手中的廢紙投入哪個箱中( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源:黃岡難點課課練  九年級化學(xué)上冊 題型:013

          某校初三小明等同學(xué)以“廈門西海域海水污染情況調(diào)查”為研究課題.他們用潔凈的礦泉水瓶取回了西海域海水樣品,請你和他們組成研究小組,回答下列14題的有關(guān)問題.

          1.由于大量的海產(chǎn)養(yǎng)殖,造成該海域海水中的氮、磷、鉀含量過高,從而造成大面積污染.這里的氮、磷、鉀是指

          [  ]

          A.分子
          B.原子
          C.離子
          D.元素

          2.現(xiàn)要對海水樣品進(jìn)行污染情況的研究,小組設(shè)計了以下方案,你認(rèn)為不正確的方案是

          [  ]

          A.將海水過濾后,稱量不溶物的質(zhì)量,可測定海水樣品中溶質(zhì)的總質(zhì)量

          B.使用氯化鋇溶液和鹽酸,可證明此海水中是否含硫酸根離子

          C.請教專家后,進(jìn)行氮、磷、鉀含量的測定

          D.與東海域的海水進(jìn)行對比研究,分析比較它們在成分上的差別

          3.在小組的研究報告里提出了如下一些設(shè)想,你認(rèn)為不合理的是

          [  ]

          A.禁止周邊工廠未經(jīng)處理的廢水,直接排放到海里

          B.海水中含較多N、P、K等作物營養(yǎng)成分,可用其灌溉農(nóng)作物

          C.禁止在該海域進(jìn)行大量水產(chǎn)養(yǎng)殖,恢復(fù)西海域海區(qū)的生態(tài)平衡

          D.生活污水排入海洋前要進(jìn)行較徹底的污水處理

          4.下圖是我市街道邊新設(shè)的垃圾分類箱示意圖,當(dāng)實驗完成后,應(yīng)將裝海水樣品的空礦泉水瓶放入哪個箱中

          [  ]

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          垃圾的分類回收既便于垃圾的循環(huán)利用,又可以減輕環(huán)境污染.下圖是某城市街道邊設(shè)立的垃圾分類示意圖,你應(yīng)將手中的廢紙投入哪個箱中( 。
          A.
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          B.
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          C.
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          D.
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          科目:初中化學(xué) 來源:2005年江蘇省南通市如東縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

          垃圾的分類回收既便于垃圾的循環(huán)利用,又可以減輕環(huán)境污染.下圖是某城市街道邊設(shè)立的垃圾分類示意圖,你應(yīng)將手中的廢紙投入哪個箱中( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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