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          根據實驗示意圖回答相關問題:
          (1)圖A中的操作錯誤之一是                                                    
          (2)用圖A改正后的裝置進行過濾后,濾液仍渾濁的原因可能是                                       
          (3)用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分數結果偏低,其原因是            ,改進的措施是              
          (1)沒有用玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠燒杯的內壁;
          (2)濾紙破損、過濾器內的液面高于濾紙邊緣、盛裝濾液的燒杯不潔;
          (3)木炭燃燒生成二氧化碳氣體;將木炭改為紅磷.

          試題分析:(1)根據過濾注意事項進行解答;
          (2)根據過濾注意事項進行解答;
          (3)根據木炭燃燒生成二氧化碳氣體進行解答.
          解:(1)圖A中的操作錯誤是:沒有用玻璃棒引流,漏斗下端沒有緊靠燒杯的內壁;
          (2)進行過濾后,濾液仍渾濁的原因可能是:濾紙破損、過濾器內的液面高于濾紙邊緣、盛裝濾液的燒杯不潔;
          (3)木炭燃燒生成二氧化碳氣體,所以用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分數結果偏低,所以改進措施將木炭改為紅磷.
          故答案為:(1)沒有用玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠燒杯的內壁;(2)濾紙破損、過濾器內的液面高于濾紙邊緣、盛裝濾液的燒杯不潔;
          (3)木炭燃燒生成二氧化碳氣體;將木炭改為紅磷.
          點評:解答本題要熟悉常見實驗的操作方法和注意事項,嚴格按照規(guī)范的操作進行實驗,避免實驗失敗或發(fā)生事故.
          練習冊系列答案
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          下列實驗基本操作正確的是
           
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          下圖所示是實驗室常用的10種儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空。

          (1)常用于給物質加熱的是____________,既可用作反應容器又能直接受熱的是_____________,常用作溶解固體物質的儀器是_________________。
          (2)涉及量的問題的儀器是______________。
          (3)測水的沸點必須用的儀器是___________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          某同學用量筒量取液體,初次仰視讀數是19毫升,倒出部分液體后再俯視讀數是11毫升,則該同學傾出的液體是
          A.8毫升 B.大于8毫升 C.小于8毫升 D.無法判斷

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          A.把膠頭滴管伸入試管中滴加液體
          B.在托盤天平上直接稱量固體物質
          C.用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部
          D.握住試管夾的短柄給試管內的藥品加熱

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          下列實驗與正常操作相比較,所得結果是偏大、偏小還是不變?
          (1)用過氧化氫制氧氣時,若二氧化錳用量偏少,則所得氧氣的質量會      ;
          (2)測定氧氣含量實驗時,若紅磷的量不足,則測得氧氣的含量會       
          (3)用天平稱量固體物質的質量時將稱量物放在了右盤上,砝碼放在了左盤上,且使用了游碼,則稱量結果會   

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          程暉同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會兒后,采用圖所示裝置進行過濾.請問:

          (1)加明礬的作用是    ,圖形中還缺少一種儀器是,其作用是  ;漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了  ;
          (2)操作過程中,他發(fā)現過濾速度太慢,產生的原因可能是        ;
          (3)過濾后觀察濾液仍然渾濁,可能的原因有(填兩點)     、           
          (4)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此,你有無不同看法?說明理由:  

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