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        1. (2013?江寧區(qū)一模)A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì).B是一種氧化物,相對分子質(zhì)量為44,B中兩元素質(zhì)量比為3:8;人體胃酸中含有D,可幫助消化;生活中F是一種最常見的溶劑,且F和G的組成元素相同;A和E都是由三種元素組成的化合物.它們之間的一部分關(guān)系如圖所示,(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.部分反應(yīng)物或生成物已略去)請回答下列問題:

          (1)D物質(zhì)的化學(xué)式為
          HCl
          HCl
          ;F物質(zhì)的化學(xué)式為
          H2O
          H2O

          (2)G→C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)A與D反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          ,該反應(yīng)
          放出
          放出
          (填“放出”或“吸收”)熱量.
          (4)寫出C物質(zhì)的一種用途:
          醫(yī)療急救、煉鋼等(其他合理答案也可);
          醫(yī)療急救、煉鋼等(其他合理答案也可);
          分析:依據(jù)B是一種氧化物,相對分子質(zhì)量為44,B中兩元素質(zhì)量比為3:8;可知B是二氧化碳,人體胃酸中含有D,可幫助消化;故D是鹽酸,生活中F是一種最常見的溶劑,則F是水,F(xiàn)和G的組成元素相同,所以G是雙氧水;雙氧水分解可以生成水和氧氣,故C是氧氣,以此為突破口分析解答即可;
          解答:解:B是一種氧化物,相對分子質(zhì)量為44,B中兩元素質(zhì)量比為3:8;可知B是二氧化碳,人體胃酸中含有D,可幫助消化;故D是鹽酸,生活中F是一種最常見的溶劑,則F是水,F(xiàn)和G的組成元素相同,所以G是雙氧水;雙氧水分解可以生成水和氧氣,故C是氧氣,A是含有三種元素的化合物且能夠和二氧化碳B反應(yīng),故A是堿液,可以是氫氧化鈉等,則由酸堿鹽間的反應(yīng)規(guī)律可猜測E是碳酸鈉,帶入框題推斷合理;
          (1)由分析知DF物質(zhì)的化學(xué)式為HCl、H2O;
          (2)G→C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          (3)A與D反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O;該反應(yīng)是中和反應(yīng)過程中要放出熱量;
          (4)C是氧氣,能夠支持燃燒和呼吸,常用于醫(yī)療急救、煉鋼等(其他合理答案也可);
          故答案為:(1)HCl;H2O;(2)2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;(3)HCl+NaOH=NaCl+H2O; 放出;(4)醫(yī)療急救、煉鋼等(其他合理答案也可);
          點評:此題為物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)已有物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?江寧區(qū)一模)紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如下圖所示.同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進(jìn)行探究.
          品名:504雙吸劑
          成分:鐵粉、生石灰等
          【提出問題】久置固體的成分是什么?
          【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
          【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學(xué)方程式表示)
          CaO+H2O=Ca(OH)2
          CaO+H2O=Ca(OH)2

          【實驗探究1】
          甲同學(xué)的方案:
          實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          (1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液 固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不容物,溶液變紅. 固體中一定含有
          CaO
          CaO

          和氫氧化鈣.
          (2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液. 固體中一定含有
          Fe
          Fe
          ,
          一定不含F(xiàn)e2O3
          (3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁
          固體中一定含有CaCO3
          【實驗質(zhì)疑】
          (1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是
          氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣
          氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣

          (2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是
          氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色
          氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色

          【實驗探究2】
          乙、丙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證:

          (1)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
          Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

          (2)乙、丙同學(xué)實驗中又能得出固體樣品中一定還含有
          Fe2O3;
          Fe2O3
          ,仍有一種物質(zhì)不能確定,該物質(zhì)是
          Ca(OH)2
          Ca(OH)2

          (3)乙、丙同學(xué)又經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g,濾渣C的質(zhì)量為1.0g.
          【實驗結(jié)論】綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù),久置固體的成分是
          Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
          Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?江寧區(qū)一模)取少量下列物質(zhì)分別放入適量水中充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖牵ā 。?/div>

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