【題目】某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素，該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是（ ）
A．米飯、面條 B．蔬菜、水果 C．瘦肉、雞蛋 D．奶油、花生油
【答案】B
【解析】A、米飯、面條的主要成分是淀粉，屬于糖類(lèi)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、水果和蔬菜富含維生素，故選項(xiàng)正確；
C、瘦肉、雞蛋中主要是蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、奶油、花生油含有較多的油脂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在化學(xué)反應(yīng)3X+4Y=2Z中，已知X和Z的相對(duì)分子質(zhì)量分別是32和102，則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小紅欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：取5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條，有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃；
實(shí)驗(yàn)二：向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星木條，無(wú)氣泡產(chǎn)生；
實(shí)驗(yàn)三：________________，伸入帶火星的木條，有大量氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃。
結(jié)論：二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑。
(1)請(qǐng)你幫小紅同學(xué)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)三的操作_______________；
(2)實(shí)驗(yàn)二的目的是____________________；
(3)小張同學(xué)認(rèn)為僅有上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出結(jié)論，理由是_________。
(4)小偉通過(guò)查資料發(fā)現(xiàn)過(guò)氧化氫分解除了用二氧化錳外，還有氧化銅(CuO)等物質(zhì)做催化劑。
【提出問(wèn)題】氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列機(jī)組實(shí)驗(yàn)(其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | KClO3的質(zhì)量 | 其他物質(zhì)的質(zhì)量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應(yīng)所需時(shí)間 |
一 | 2.0g | / | 3300C | 100mL | t1 |
二 | 2.0g | CuO 0.5g | 3300C | 100mL | t2 |
三 | 2.0g | MnO2 0.5g | 3300C | 100mL | t3 |
四 | 2.0g | MnO2 | 3800C | 100mL | t4 |
①若t1__________t2(填“大于”“等于”“小于”)，說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
②比較氧化銅和二氧化錳催化效果的實(shí)驗(yàn)組是________________；
③寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中涉及反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______________；
④將實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四對(duì)比，可得出化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系，那么實(shí)驗(yàn)四中控制MnO2的質(zhì)量應(yīng)為_______g，若t3＞t4，則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源，2017年5月，我國(guó)首次海域可燃冰試采成功，可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成)，還含少量二氧化碳等物質(zhì)。
(1)化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于_______(填“物理變化”或‘化學(xué)變化”)。
(2)甲烷(CH4)可用作燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為_________________。
CH4燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能。
(3)常溫常壓時(shí)，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則另兩種氣體可能是____________。
A.H2和CO B. H2和C2H2 C. C2H2和C2H4 D.CO和C2H4
(4)海洋為我們提供了營(yíng)養(yǎng)豐富的食材。海帶富含的______可以預(yù)防甲狀腳腫大。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】饅頭、米飯為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是（ ）
A．糖類(lèi) B．油脂 C．蛋白質(zhì) D．維生素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。
(1)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈氧氣，應(yīng)選用發(fā)生和收集裝置為________(填序號(hào))，
過(guò)氧化氫溶液應(yīng)從___________(填儀器名稱(chēng))加入，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________________。
(2)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_______________，如果用該裝置來(lái)加熱高錳酸鉀制氧氣，需要改進(jìn)的地方是________________，若用排水法收集氣體，應(yīng)待氣泡________________再收集。
(3)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為___________(填序號(hào))。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是______________，負(fù)極連接的試管和正極連接的試管收集到的氣體體積比約等于_____________。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____________________組成。寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題：(除第(2)題外，其余各小題均用序號(hào)填空)
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
物質(zhì) | 醋酸 | 水 | 熟石灰 | 純堿 |
化學(xué)式 | CH3COOH | H2O | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
表中的物質(zhì)屬于氧化物的是________．屬于堿的是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予以色列科學(xué)家丹尼爾·謝赫曼，以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A. 抗氧化性強(qiáng) B. 耐磨損 C. 導(dǎo)電性差 D. 密度低
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