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        1. 【題目】某活動小組的同學利用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取一定量的氧氣;旌27.6g氯酸鉀和2.0g二氧化錳,加熱制取一定量的氧氣后,停止反應,測得剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為10%。請計算:

          1)剩余固體的質(zhì)量_____________________________________。

          2)制得氧氣的質(zhì)量______________________________________。

          3)未分解的氯酸鉀的質(zhì)量______________________

          【答案】20g9.6 g解:設參加反應的氯酸鉀的質(zhì)量為x

          2KClO3 2KCl+3O2↑ ………………………………… 1分

          245 96

          x 9.6g ………………………………… 1分

          245/x=96/9.6g ………………………………… 1分

          x=24.5g ………………………………… 1分

          未分解的氯酸鉀的質(zhì)量為:27.6g—24.5g=3.1g …………………… 1分

          答:未分解的氯酸鉀的質(zhì)量為3.1g。

          【解析】1)二氧化錳為催化劑,反應前后質(zhì)量不變,且又知反應后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為10%,由此反應后固體的質(zhì)量=2.0g÷10%=20g;(2)由質(zhì)量守恒定律氯酸鉀的質(zhì)量+二氧化錳的質(zhì)量=氯化鉀的質(zhì)量+二氧化錳的質(zhì)量+氧氣的質(zhì)量,又反應后固體質(zhì)量為20g,那么氧氣的質(zhì)量=27.6g+2.0g-20g=9.6g;(3)氯酸鉀反應前質(zhì)量為27.6g,那么根據(jù)方程式求出已經(jīng)分解的氯酸鉀的質(zhì)量,剩余即為未分解的氯酸鉀;

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室欲除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質(zhì),請回答下列有關(guān)問題:

          (1)其中有錯誤的操作步驟是__________(填序號)錯誤為_________________。

          (2)上述BCD三個步驟中都須使用的一種儀器是________________

          (3)該儀器在粗鹽提純步驟D中的作用是___________________,過濾的液體渾濁的原因是_____________________

          (4)停止加熱是時間是_________(填序號);

          A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時 B.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化肥屬于復合肥料的是( )

          A. KNO3 B. KCl C. Ca(H2PO4)2 D. NH4NO3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

          (一)鐵材料的有關(guān)知識

          1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了青銅、鐵器時代,直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_________

          2)下列說法不正確的是________________。(填字母序號)

          A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成氧化鐵;

          B.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源;

          C.在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農(nóng)藥波爾多液。

          D.鐵鍋常用于炒飯炒菜,是利用了鐵的導熱性

          鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的_____________________等發(fā)生化學反應的過程。請寫出一種防銹措施 __________________________________

          ()請你參與探究幾種常見金屬飾品所含金屬的相關(guān)活動,并回答下列問題。

          現(xiàn)用一定量的AgNO3Cu(NO3)2混合溶液,進行了如右圖所示的實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究。

          【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?

          【作出猜想】

          只有Fe(NO3)2 Fe(NO3)2 、AgNO3

          Fe(NO3)2 Cu(NO3)2___________________________。

          【交流討論】不合理的猜想是_______________(填標號)。

          【實驗探究】根據(jù)下表中的實驗步驟及現(xiàn)象,完成表中的實驗結(jié)論

          實驗步驟

          現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取少量固體B,滴加稀鹽酸

          有氣泡產(chǎn)生

          溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想____________

          固體B中的金屬成分為____________(寫化學式)。

          【數(shù)據(jù)處理】稱取10克固體B于燒杯中,向燒杯中加入100克稀硫酸,恰好完全反應后稱得燒杯內(nèi)混合物的總質(zhì)量為109.8克。請計算

          1)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?(請寫出計算過程)

          ______

          2)若配制上述濃度的稀硫酸100克,則需質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸______克。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)資源和能源問題的敘述,錯誤的是( )

          A. 空氣是重要的資源,利用空氣可以冶煉金屬

          B. 雖然水是重要的資源,但是水不能變成能源

          C. 使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源

          D. 提倡“低碳生活”,大力推廣風能、太陽能等新能源

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(已知M、N在生成物中均為+2價),生成氫氣質(zhì)量和反應時間的關(guān)系如下圖所示,下列敘述正確的是( )

          A. M、N兩種金屬中較活潑的是N

          B. 生成H2的質(zhì)量M<N

          C. 相對原子質(zhì)量較大的是N

          D. 產(chǎn)生H2的速率N>M

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】加碘食鹽、高鈣牛奶中的是指

          A. 單質(zhì) B. 分子 C. 原子 D. 元素

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗小組用下圖所示裝置進行實驗。

          (1)檢查該裝置氣密性。關(guān)閉分液漏斗活塞,打開K,將導管放入盛有水的燒杯中,用雙手握住錐形瓶外壁,看到_________,表明裝置不漏氣。

          (2)驗證CO2能與石灰水反應。

          ①打開K,將適量的澄清石灰水從分液漏斗加入到充滿CO2的錐形瓶中,立即關(guān)閉K和分液漏斗活塞,振蕩,觀察到_________。

          ②此時,裝置內(nèi)氣體壓強變_________,其原因是__________(用化學方程式表示)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

          A.只能加快反應速率

          B.是二氧化錳

          C.任何反應都需要催化劑

          D.質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后保持不變

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