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          【題目】①氧氣；②干冰；③石灰漿；④活性炭的一些用途為：保存食物、做吸附劑、冶煉鋼鐵、砌磚抹墻。按四種物質(zhì)的用途排列次序正確的是 （ ）
          A．①②③④   B．①③②④  C．④③②①   D．②④①③
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：②干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，故可保存食物，④活性炭具有吸附性，可做吸附劑，①氧氣具有助燃性，可用于冶煉鋼鐵，③石灰漿能與二氧化碳反應(yīng)，用于砌磚抹墻，故選D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】書寫正確的方程式是
          A.
          B.
          C. 
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂中，小希向滴有無(wú)色酚酞溶液的Ca(OH)2溶液的試管中，滴加了一種足量的無(wú)色溶液，試管中溶液的顏色始終不變的是（ ）
          A．Na2CO3  B．H2SO4  C．MgCl2  D．HCl
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化肥KNO3樣品在運(yùn)輸存放過程中可能混進(jìn)了NH4Cl、（NH4）2SO4，K2CO3三種物質(zhì)中的一種或幾種，現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題：
          （1）氣體A是______。（寫化學(xué)式）
          （2）實(shí)驗(yàn)步驟③的現(xiàn)象可以說明混進(jìn)的物質(zhì)是___ ___。
          （3）實(shí)驗(yàn)證明，溶液E中一定存在的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）___ ___。
          （4）實(shí)驗(yàn)過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ ___。
          （5）實(shí)驗(yàn)步驟④的現(xiàn)象______（填“能”“不能”之一）證明（NH4）2SO4一定混進(jìn)了化肥中．請(qǐng)說明判斷的理由：___ ___。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示．
          （1）氯化銨屬于化學(xué)肥料中的________（填字母）．
          A．鉀肥 B．氮肥 C．磷肥
          （2）氯化銨具有的性質(zhì)是________（填字母）．
          A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解
          （3）現(xiàn)有氯化銨、磷礦粉[Ca3(PO4)2]、硝酸鉀三種化肥，區(qū)別他們的方法
          是________．
          （4）施用該類肥料時(shí)，要避免與________（填“酸性”或“堿性”）物質(zhì)
          混合使用，以防降低肥效．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法．
          （1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥料的是________（填序號(hào)）．
          ①硝酸銨 ②磷酸二氫銨 ③硝酸鉀 ④硫酸鉀
          （2）某同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2％的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為________g．
          （3）現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了圖所示的實(shí)驗(yàn)．
          根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷：
          ①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是________；
          ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有________種情況；
          ③若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K＋和Cl－的數(shù)目之比為1︰1，則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種．為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）：
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
          （1）寫出三種化肥的名稱：A________；B________；C________．
          （2）如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________（填“有”或“無(wú)”）影響．
          （3）常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，________（填“能”或“不能”）采取聞氣味的方法．
          （4）由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知，人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí)，若遇到堿性物質(zhì)，會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣，氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”．“堿雨”中堿的化學(xué)式為________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列烹飪用的調(diào)味品與足量水充分?jǐn)嚢�，不能形成溶液的�?/span>
          A.黃酒  B.橄欖油   C.白糖    D.食鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化屬于物理變化的是（ ）
          A．光合作用 B．煤氣中毒 C．冰山融化 D．酸雨侵蝕
          

			
          

			
          
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