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          從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)特有的思維方式。下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

          （1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與
                     （填字母序號）有密切關(guān)系。
          A．最外層電子數(shù)        B．內(nèi)層電子數(shù)　　       C．電子層數(shù)
          （2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的離子符號或化學(xué)式依次為               、               、              。
          （3）圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                              。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）A。（2）OH-、H+、H2O。（3）Cl2+NaClO2=ClO2+NaCl。

          試題分析：由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系，所以選A；NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)是H-、H+生成H2O，所以圖中A、B、C處應(yīng)填入的離子符號或化學(xué)式依次為OH-、H+、H2O。圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+NaClO2=ClO2+NaCl。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“○”和“●”分別代表不同元素的原子。

          （1）由圖可獲得的信息是                          ；
          （2）已知‘‘○”的相對原子質(zhì)量是“●”的m倍，則由該
          反應(yīng)所生成的 的質(zhì)量比        ；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、單質(zhì)順序排列的一組是
          A．高錳酸鉀、空氣、稀有氣體B．金剛石、加碘鹽、液氧
          C．干冰、礦泉水、水銀D．石灰石、煤、生鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的共同特征， 把三種微粒歸為一類，下列微粒中可以歸入此類的是

          A．          B．           C．         D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是
          A．反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物
          B．該數(shù)反應(yīng)中與的分子個比為2:3
          C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
          D．該反應(yīng)可以表示為2CO+O2 2CO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          化學(xué)用語是研究化學(xué)的工具，按要求回答下列問題：
          （1）如圖是氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
          ①氧元素的最外層電子數(shù)為___________②氧離子的符號為___________
          （2）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖

          ①該化學(xué)變化過程中，一定不能再分的微粒是___________（用化學(xué)用語表示）
          ②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是某些化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，期中不同的圓球代表不同原子，下列說法中正確的是
          A．該反應(yīng)涉及到四種原子
          B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
          C．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)之比為1：1
          D．該反應(yīng)前后所有元素的化合價沒有變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （2014屆南京市玄武區(qū)第一學(xué)期期末試題）（3分）化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)。
          （1）從下圖中能獲取的信息是_______（填字母序號）。
          A．分子之間有間隔B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成
          C．水分子受熱運動速率加快D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
          （2）興趣小組同學(xué)利用以下實驗探究氨氣的性質(zhì)，下圖從左到右依次是實驗步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象。
          通過實驗該小組同學(xué)可以得出氨氣的性質(zhì)為___ ____、___ ____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各項研究課題，不屬于化學(xué)學(xué)科研究范圍的是（      ）
          A．C60等碳單質(zhì)的制取與性質(zhì)研究
          B．從水中提取氫能源的有效方法研究
          C．制造太空電梯的碳納米管纖維材料研究
          D．設(shè)計新程序，開發(fā)電腦新功能
          

			
          

			
          
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