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        1. 【題目】如圖是水的電解實驗,根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答下列問題.

          (1)接通直流電源后,甲試管中產(chǎn)生的氣體是 , 乙試管中產(chǎn)生的氣體是
          (2)電解水反應(yīng)的文字表達式是
          (3)此實驗說明水是由組成.

          【答案】
          (1)氫氣;氧氣
          (2)水 氫氣+氧氣
          (3)氫、氧兩種元素
          【解析】解:(1)接通直流電源后,甲試管中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣,乙試管中產(chǎn)生的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣.(2)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達式是:水 氫氣+氧氣.(3)此實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成.故答為:(1)氫氣,氧氣.(2)水 氫氣+氧氣.(3)氫、氧兩種元素.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電解水實驗的相關(guān)知識,掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑,以及對書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】現(xiàn)代生活中的室內(nèi)空氣污染主要來自所使用的某些化工產(chǎn)品,如有些裝飾材料、化纖地毯、涂料等。這些化工產(chǎn)品會不同程度地釋放出某種氣體,該氣體可能是(  )

          A一氧化碳 B 甲醛 C 二氧化碳 D甲烷

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          【題目】下列關(guān)于合金的說法正確的是

          A.合金沒有金屬光澤 B.合金的熔點比組成它的純金屬熔點低

          C.合金不能導(dǎo)電傳熱 D.合金沒有延展性

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          【題目】將100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),也不含鈣元素),高溫煅燒一段時間后,冷卻,測得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%,則生成的CaO的質(zhì)量約為(
          A.28.0g
          B.44.8g
          C.56.0g
          D.78.0g

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          【題目】溫室效應(yīng)有功有過,產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體是CO2,下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是

          A.CO2能使干燥石蕊紙花變紅 B.CO2 能使澄清石灰水變渾濁

          C.“低碳”是指CO2的排放量較低 D.CO2常用于滅火

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.下列有關(guān)說法正確的是(

          A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
          B.燃燒匙中的紅磷可用硫或木炭代替
          C.選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡O2 , 生成固態(tài)的P2O5
          D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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          【題目】科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).請你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計算:
          (1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對分子質(zhì)量;
          (2)丙烯酰胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(保留一位小數(shù)).
          (3)142g丙烯酰胺中含氮元素多少g?

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          【題目】下列不屬于氮氣用途的是

          A.用作燈泡的填充氣 B.用火箭的助燃劑

          C.用作糧食的保護氣 D.用作制氨氣的原料

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          【題目】小柯探究pH對唾液淀粉酶活性的影響,其實驗過程及結(jié)果如下:

          組別

          A

          B

          C

          試管中依次
          加入物質(zhì)

          1mL唾液

          1mL唾液

          1mL唾液

          1mL鹽酸溶液

          1mL蒸餾水

          1mL氫氧化鈉溶液

          2mL淀粉溶液

          2mL淀粉溶液

          2mL淀粉溶液

          水浴10分鐘

          37℃

          37℃

          37℃

          各滴入2滴
          碘液后的現(xiàn)象

          變藍(lán)

          不變藍(lán)

          不變藍(lán)


          (1)B組實驗不變藍(lán)的原因是 . 小柯觀察到C組也不變藍(lán),認(rèn)為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響.老師提示他:“氫氧化鈉會影響酶的活性.”那么,是什么原因?qū)е翪組沒變藍(lán)?小柯進一步分析并做出猜想. 猜想一:氫氧化鈉變質(zhì).
          猜想二:氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

          (2)小柯按圖甲實驗,看到溶液變紅,認(rèn)為氫氧化鈉沒有變質(zhì).小常認(rèn)為他的結(jié)論是錯誤的,理由是 . 在小常的建議下,小柯按乙實驗,溶液中沒有沉淀產(chǎn)生,從而排除了猜想一.

          (3)在原來C組實驗基礎(chǔ)上,只要繼續(xù)(寫出操作和現(xiàn)象),就可以證明猜想二正確.

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          同步練習(xí)冊答案