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        1. 【題目】(13分)根據(jù)下列裝置圖回答問題。

          (1)寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:① ,③ 。

          (2)用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為 _________ ,O2可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集,是因?yàn)?/span> _________ _,

          當(dāng)出現(xiàn)________ _________的現(xiàn)象時(shí),說明氧氣集滿;驗(yàn)滿方法是________________。

          (3)若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________ _______ 。A裝置需要改進(jìn)的是_________________________________________ _________ 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________ 。

          4實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。制取乙炔的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào)),若改用圖裝置來收集乙炔,則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入。

          【答案】(1)鐵架臺(tái);集氣瓶;(2)2H2O22H2O+O2↑;氧氣不易溶于水;集氣瓶口有大量 氣泡;將帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明氣體已滿;(3)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;在試管口放一團(tuán)棉花;水槽中的水被倒吸入試管中,使試管炸裂;(4)B;b

          【解析】

          試題分析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知(1)圖中標(biāo)示儀器的名稱:①為鐵架臺(tái),③為集氣瓶;(2)用B裝置制取O2,B裝置為固液常溫型裝置,藥品選擇雙氧水和二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2O2可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,?dāng)出現(xiàn)集氣瓶口有大量氣泡的現(xiàn)象時(shí), 說明氧氣集滿;驗(yàn)滿方法是集氣瓶口有大量氣泡;將帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明氣體已滿;(3)若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑,A裝置需要改進(jìn)的是,因?yàn)楦咤i酸鉀是粉末,應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是水槽中的水被倒吸入試管中,使試管炸裂;(4)根據(jù)制取氣體的發(fā)生條件及反應(yīng)物的狀態(tài),選擇固液常溫型裝置B,若改用右圖裝置來收集乙炔,因?yàn)闅怏w的密度比水的的小,氣體應(yīng)該短進(jìn)長(zhǎng)出,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為________。

          (2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量mg。

          (3)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為 g。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活離不開化學(xué),化學(xué)與生活息息相關(guān)。

          (1)下列生活用品中,所使用的主要材料屬于金屬材料的是________(填序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是________。

          (2)食物為我們提供了必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

          下列食物中,富含糖類的是________。

          A.花生油 B.饅頭 C.蔬菜

          在超市中常看到“高鈣奶”、“鐵強(qiáng)化醬油”等食品,這里的“鈣”和“鐵”是指________(填“原子”或“元素”)。缺鐵會(huì)對(duì)人體造成的影響是________(填“佝僂病”或“貧血”)。

          (3)廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

          我們常用洗潔精清除餐具上的油污,這是利用了它的________作用。

          水壺內(nèi)壁會(huì)結(jié)水垢[主要成分、]。下列物質(zhì)能除水垢的是________。

          A.開水 B.白醋 C.洗潔精

          (4)為了保護(hù)空氣,很多公交車用“壓縮天然氣”作燃料。天然氣的主要成分是________,其充分燃燒的化學(xué)方程式是________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(3分)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步,提高了人們的生活質(zhì)量。當(dāng)今,化學(xué)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),你知道化學(xué)研究的對(duì)象是什么嗎?

          (1)化學(xué)是在______________層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。

          (2)2004年中國(guó)正式開展月球探測(cè)工程. 2010年10月1日嫦娥二號(hào)衛(wèi)星

          成功發(fā)射(見圖).下列月球探測(cè)工程中的項(xiàng)目屬于化學(xué)研究對(duì)象的是______.

          a.遙測(cè)控制衛(wèi)星的運(yùn)行

          b.提供登月宇航員食用的純天然食品

          c.制造衛(wèi)星整流罩需要的耐高溫隔熱材料

          (3)化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的 (填序號(hào))。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

          他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。

          (1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式: ;

          (2)請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱:

          a ,b: ,c: ,d: 。

          (3)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你為他們指出來:

          (4)用這種方法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡_______________時(shí)再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)_______(填正放倒放)在桌上。

          (5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因):

          (6)某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三點(diǎn))

          ;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示:

          (1)寫出玻璃儀器名稱

          2該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的是 操作。

          (3)其中玻璃棒的作用是 ;濾紙邊緣要 液面

          4)該操作用于水的凈化,可除去 _______ 雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室中如要進(jìn)一步除去水中的色素或異味,則可繼續(xù)進(jìn)行 (填吸附蒸餾)。

          (5)若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能(寫一條)_________________________________。

          (6)我們?cè)谏钪羞可以用 ____ ____ 來代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(6分)已知 Na2CO3的水溶液呈堿性,在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,

          請(qǐng)根據(jù)題意回答問題:

          (1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的pH 7(填>、=、<)。

          (2)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。

          (3)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中為不飽和溶液,通過計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

          (1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:

          a:_________________b:_________________c:_____________________

          (2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,可選用A裝置,A裝置需要改進(jìn)的地方是____________________。收集氧氣可選擇的裝置是 (填裝置序號(hào))

          (3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是____ (填裝置序號(hào)),在加試劑之前要進(jìn)行的操作是___________,其方法是______________________________.

          (4)若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒,最好選用氣體的收集裝置中的________(填裝置序號(hào)),鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象___________________ 反應(yīng)的文字表達(dá)式________________,實(shí)驗(yàn)前集氣瓶?jī)?nèi)要裝___________

          (5)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒的氣體。實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇_______ (從題目圖中A、B、C中選擇),可采用___________ 法或___________ 法收集。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(4分)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

          據(jù)圖回答:(1)要使乙從其濃溶液中大量析出,應(yīng)采用 結(jié)晶法;

          (2)甲、乙、丙三種物質(zhì)中常溫下可能是氣體物質(zhì)的是 ;

          (3)30時(shí),向一支盛有4 g甲的燒杯內(nèi)加入10mL水,充分?jǐn)嚢韬,靜置,得到 溶液(填“飽和”或“不飽和”);

          (4)50質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的乙溶液,降溫至10 晶體析出(填“有”或“無”)。

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