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          化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生。如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10 mL混合，用  溫度計(jì)測定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如下表）。
          編號
          鹽酸
          NaOH溶液
          △t/℃
          1
          3.65﹪
          2.00﹪
          3.5
          2
          3.65﹪
          4.00﹪
          x
          3
          7.30﹪
          8.00﹪
          14
          (1)表中x =　　　  。
          (2)某同學(xué)在沒使用溫度計(jì)的情況下，通過右圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)。則該同學(xué)根據(jù)　　　 
          　　　　　　　　　　　　　　　　　  判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。
          ⑶關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和意外情況：
          ①實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是　　　　　　　　　　　　 。
          ②實(shí)驗(yàn)過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是　　　　　　　　　　　　　　  。
          ③在實(shí)驗(yàn)過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認(rèn)為原因是　　　　　　　　　　　　 。
          ④發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：① 可能是NaOH；你認(rèn)為：② 可能是__________； ③ 可能是_________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)    7     。(2)U型管中液面左低右高
              
          ⑶  ① 防止稀鹽酸過量        ② 使反應(yīng)充分      ③ 氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉
              
          1、  ④Na2CO3     NaOH與Na2CO3的混合物
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          方案一：先用pH試紙測定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時(shí)測定混合溶液的pH，如果測得的pH逐漸變小且小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
          （1）用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，正確的操作是：
           
          ．
          （2）簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7”的理由：
           
          ．
          方案二：先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
          該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會(huì)兒紅色就消失了．該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失．
          （1）為驗(yàn)證猜想①，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將配制的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液．實(shí)驗(yàn)中“加熱”和“滴入植物油”目的是
           
          ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)．
          （2）為驗(yàn)證猜想②，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，由此可得出以下兩點(diǎn)結(jié)論：結(jié)論1：說明Na2CO3溶液呈
           
          性；結(jié)論2：說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)．
          （3）該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大：①實(shí)驗(yàn)方法
           
          ，②觀察到的現(xiàn)象
           
          ．
          方案三：化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生．如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
          該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合，用溫
          度計(jì)測定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如表）．
          

          


          
編號
鹽酸
NaOH溶液
△t/℃
          

          
1
3.65%
2.00%
3.5
          

          
2
3.65%
4.00%
x
          

          
3
7.30%
8.00%
14
          精英家教網(wǎng)
          （1）表中x=
           
          ．
          （2）某同學(xué)在沒使用溫度計(jì)的情況下，通過右圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)．則該同學(xué)根據(jù)
           
          判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．
          （3）關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和意外情況：①實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是
           
          ．②實(shí)驗(yàn)過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是
           
          ．③在實(shí)驗(yàn)過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認(rèn)為原因是
           
          ．④發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；你認(rèn)為：②可能是
           
          ； ③可能是
           
          ．
          （4）為了進(jìn)一步研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，取了13.3g氫氧化鈉固體樣品加適量的水配成溶液，向其中加入200g10%的稀鹽酸，使其充分反應(yīng)，生成二氧化碳2.2g．求：
          （1）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量；
           

          （2）和氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量；
           

          （3）在圖中畫出以縱坐標(biāo)表示二氧化碳質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系圖．
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          （已知Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          15、化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生．如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
          

          


          
編號
鹽酸
NaOH溶液
△t/℃
          

          
1
3.65%
2.00%
3.5
          

          
2
3.65%
4.00%
x
          

          
3
7.30%
8.00%
14
          該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合，用溫度計(jì)測定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如下表）．
          （1）表中x=
          7
          ．
          （2）某同學(xué)在沒使用溫度計(jì)的情況下，通過右圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)．則該同學(xué)根據(jù)
          集氣瓶內(nèi)有氣泡冒出
          判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．
          （3）關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和意外情況：
          ①實(shí)驗(yàn)中，氫氧化鈉必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是
          防止氫氧化鈉過量
          ．
          ②實(shí)驗(yàn)過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是
          使反應(yīng)充分
          ．
          ③在實(shí)驗(yàn)過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認(rèn)為原因是
          氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉
          ．
          ④發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；你認(rèn)為：②可能是
          Na2CO3
          ； ③可能是
          NaOH與Na2CO3的混合物
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．精英家教網(wǎng)
          I、實(shí)驗(yàn)方案
          方案一：先用pH試紙測定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時(shí)測定混合溶液的pH，如果測得的pH逐漸變小且小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
          （1）用pH試紙測定NaOH溶液pH時(shí)，正確的操作是：
           
          ．
          （2）簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7”的理由：
           
          ．
          方案二：化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生．如果
          NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
          該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10克混合，用溫度計(jì)測定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如下表）．
          

          


          
編號
鹽酸
NaOH溶液
△t/℃
          

          
1
3.65%
2.00%
3.5
          

          
2
3.65%
4.00%
x
          

          
3
7.30%
8.00%
14
          （1）表中x=
           
          ．
          （2）某同學(xué)在沒使用溫度計(jì)的情況下，通過右圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)．則該同學(xué)根據(jù)
           
          判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．
          II、實(shí)驗(yàn)中的意外情況
          在實(shí)驗(yàn)過程中，他們發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3； ③可能是NaOH和Na2CO3．
          （1）小明同學(xué)取白色粉末少許，溶于水后，先向溶液中加入足量的
           
          溶液，看到白色沉淀產(chǎn)生，然后向上層清液中加入酚酞試液，看到溶液呈紅色，驗(yàn)證了猜想③是正確的．
          （2）為了進(jìn)一步研究，三位同學(xué)取了10.0g上述樣品，利用電子天平共同做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)．
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          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
          

          


          
稱   量   項(xiàng)   目
稱   量  時(shí) 間
質(zhì)量（g）
          

          
試樣

10.00
          

          
裝置+稀硫酸質(zhì)量

241.20
          

          
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣
反應(yīng)開始后15秒
249.20
          

          
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣
反應(yīng)開始后35秒
249.00
          

          
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣
反應(yīng)開始后55秒
249.00
          試通過分析表中數(shù)據(jù)計(jì)算上述樣品中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．
           
          ．
          （3）有同學(xué)提出按上述實(shí)驗(yàn)所測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小，該同學(xué)的理由是（實(shí)驗(yàn)操作均正確）：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，常伴隨有明顯的現(xiàn)象，但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯的現(xiàn)象．某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          方案一：現(xiàn)在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會(huì)兒紅色就消失了．該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：
          ①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；
          ②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失．
          （1）為驗(yàn)證猜想①，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將配置的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液．實(shí)驗(yàn)中“加熱”和“滴入植物油”目的是
          除去溶液中少量氧氣；隔絕氧氣
          除去溶液中少量氧氣；隔絕氧氣
          ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)．
          （2）為驗(yàn)證猜想②，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，由此可得出以下兩點(diǎn)結(jié)論：
          結(jié)論1：說明Na2CO3溶液呈
          堿
          堿
          性；
          結(jié)論2：說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)．
          （3）該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大：
          ①實(shí)驗(yàn)方法
          取上述NaOH溶液加水稀釋，加入酚酞溶液
          取上述NaOH溶液加水稀釋，加入酚酞溶液

          ②觀察到的現(xiàn)象
          出現(xiàn)紅色且不褪去
          出現(xiàn)紅色且不褪去

          方案二：化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生．如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
          該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合，用溫度計(jì)測定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t℃（如表）
          

          


          
編號
鹽酸
NaOH溶液
△t℃
          

          
1
3.65%
2.00%
3.5
          

          
2
3.65%
4.00%

          

          
3
7.30%
8.00%
14
          （1）表中x=
          7
          7
          ．
          （2）某同學(xué)在沒使用溫度計(jì)的情況下，通過如圖所示的裝置完成了實(shí)驗(yàn)．則該同學(xué)根據(jù)
          U形管中左邊液面下降
          U形管中左邊液面下降
          判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2009?寧德）中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生成中有廣泛的應(yīng)用．在一次化學(xué)探究活動(dòng)中，同學(xué)們用一定體積10%的鹽酸和一定體積10%的氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)．下圖表示的是溶液的pH與加入溶液的一定體積變化關(guān)系曲線．
          （1）根據(jù)曲線圖，可以判斷該實(shí)驗(yàn)是
          B
          B
          （填序號）．
          A、向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
          B、向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸
          （2）根據(jù)曲線圖，當(dāng)加入的溶液體積為
          10
          10
          mL時(shí)，鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)．此時(shí)取反應(yīng)后的溶液少許，放在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)，得到的固體是
          氯化鈉
          氯化鈉
          ．
          （3）化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化．右圖表示的是溶液的溫度與加入溶液的體積變化關(guān)系曲線．
          ①從加入溶液的量2--10mL之間的曲線圖，可推斷該反應(yīng)是
          放熱
          放熱
          反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
          ②根據(jù)曲線圖，加入溶液的量在10--20mL之間時(shí)，溶液溫度下降的一種可能原因是
          反應(yīng)停止，加入的過量鹽酸使溶液的溫度降低
          反應(yīng)停止，加入的過量鹽酸使溶液的溫度降低
          ．
          （4）請你設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證氫氧化鈉溶液和鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)
          取適量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，然后向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，然后向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，并不斷攪拌，溶液的紅色消失，則說明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．
          取適量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，然后向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，然后向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，并不斷攪拌，溶液的紅色消失，則說明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．
          ．
          

			
          

			
          
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