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        1. 【題目】“W”型管進行微型實驗,如圖所示。相關(guān)的表述完全正確的是

          A. 實驗開始的時候需要先通一會兒氣體

          B. a處發(fā)生的現(xiàn)象是紅棕色氧化鐵粉末變?yōu)殂y白色

          C. b處的化學反應(yīng)方程式為 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O

          D. 該裝置的優(yōu)點是節(jié)約藥品

          【答案】AD

          【解析】

          A、實驗開始先通一會兒CO,再用酒精噴燈加熱,可以排盡玻璃管中的空氣,防止發(fā)生爆炸,故選項正確;

          B、一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏,而不是銀白色,故選項錯誤;
          C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,b處澄清石灰水變渾濁,證明有CO2生成,化學反應(yīng)方程式為:,故選項錯誤;
          D、使用該微型裝置進行實驗優(yōu)點有節(jié)約藥品,操作簡便等優(yōu)點,故選項正確。故選AD

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖回答有關(guān)問題

          (1)儀器a的名稱是_____;圖中可用于加熱KClO3制備O2的發(fā)生裝置為_____(填序號),化學反應(yīng)方程式為_____。

          (2)若用大理石與稀鹽酸在A裝置中制備CO2,大理石應(yīng)放在_____;用F收集壓時導入氣體的導管端為_____(填"b""c");檢驗裝置D氣密性的方法是:用止水夾夾緊導管口的橡膠管后,_____,則氣密性良好。

          (3)若用過氧化氫溶液制備O2,最好選用的發(fā)生裝置_____(填序號)把F裝滿水,用排水法收集O2并測定其體積,應(yīng)在_____端(填"b""c")連接上一個量筒。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、CD、E為化合物,且AB的組成元素相同,DE的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末,CE在高溫條件下可生成丙和D,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷:

          1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:

          A_____、B_____、乙:_____;

          2)寫出下列化學方程式:

          →C_____

          C+E→+D_____。

          3)寫出D物質(zhì)對環(huán)境有利與有害的兩面_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】①尿素[CO(NH2)2]、②硝酸鉀、③硝酸銨、④磷酸二氫銨(NH4H2PO4)都是常見的化肥。

          1)其中屬于復合肥的有____________(填序號)。

          2)硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯____________(填升高降低)。

          3)為了保證某一農(nóng)作物獲得2.8kg氮元素,則需要____________kg尿素。

          4)銨態(tài)氮肥是一種廣泛使用的化肥。實驗室欲檢驗某化肥是否為銨態(tài)氮肥(以硝酸銨為例),需要用到的試劑是熟石灰和___________,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】20℃環(huán)境中,制取干燥的二氧化碳氣體,并驗證二氧化碳氣體與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學反應(yīng),設(shè)計如下探究實驗。

          (查閱資料)(1)碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉。

          220℃,氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示

          物質(zhì)

          NaOH

          Na2CO3

          NaHCO3

          溶解度/g

          110

          21.8

          9.6

          (定性探究)(1)儀器a的名稱是____________________

          2)裝置B中盛有 NaHCO3溶液,目的是吸收裝置A中揮發(fā)出的HCl氣體,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:_______________;

          3)裝置C的作用是______________,選擇________(選填E、F)達到實驗目的;

          4)在實驗過程中裝置D中觀察到______________,說明CO2NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)。

          (定量計算)

          5)裝置DNaOH全部轉(zhuǎn)化成Na2CO3時,理論上最多可以生成Na2CO3多少克____________?

          6)當向裝置D中通入足量的CO2時,可以將NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3,實驗過程中會析出的NaHCO3質(zhì)量___________g(不考慮結(jié)晶水)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請結(jié)合下圖回答問題:

          (1)寫出有標號的儀器名稱:① ,② 。

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為 ,用A、D裝置制取O2時,為防止高錳酸鉀進入導管,可采取的措施是 。

          (3)實驗室用B、C裝置制取CO2的化學方程式為 ,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是 。

          (4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水。SO2的某些化學性質(zhì)與CO2相似,實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用下圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→ →⑤(填序號);圖中漏斗的作用是 ;燒杯中NaOH溶液的 (用化學方程式表示)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用高錳酸鉀制取氧氣,固體的質(zhì)量變化情況如圖所示,下列分析不正確的是( 。

          A. a b 質(zhì)量差是生成氧氣的質(zhì)量

          B. P 點處固體成分是錳酸鉀和二氧化錳

          C. 反應(yīng)前高錳酸鉀的質(zhì)量為

          D. 反應(yīng)過程中,錳元素在固體中的質(zhì)量保持不變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸。醋酸的化學式為CH3COOH,請回答:

          (1)醋酸屬于_____化合物(有機無機”)。

          (2)醋酸的相對分子質(zhì)量是_______;

          (3)醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是_______;

          (4)_____g醋酸中含6.4g氧元素。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是對四個實驗繪制的圖像,其中實驗結(jié)果與圖像正確的是

          A 某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

          B 將稀HS04滴人一定量的BaCl2溶液中

          C 將一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳加入試管中充分加熱

          D pH13NaOH溶液中加水稀釋

          。

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