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          【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是( )
          A. 探究石墨的導(dǎo)電性
          B. 將河水凈化為純水
          C. 探究燃燒的條件
          D. 探究分子的性質(zhì)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A. 接通電路后小燈泡發(fā)光可證明石墨有良好的導(dǎo)電性，選項(xiàng)正確；
          B. 將河水經(jīng)圖示裝置凈化，小卵石、石英砂等可除掉其中的難溶性固體、活性炭可除掉素色和異味，但是不能除掉其中的可溶性物質(zhì)，不能凈化為純水，選項(xiàng)錯(cuò)誤； 
          C. 銅片上的紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸，實(shí)驗(yàn)證明燃燒的條件是可燃物與氧氣充分接觸并且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，選項(xiàng)正確； 
          D. b中酚酞試液變紅，說(shuō)明分子總在不停的運(yùn)動(dòng)，a中氨氣分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)進(jìn)入b中使酚酞變紅，選項(xiàng)正確。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。
          （2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
          （3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。
          （4）CaCO3中Ca，C，O三種元素質(zhì)量比為_____。
          （5）若服用含10gCaCO3的藥物，與_____g葡萄糖酸鈣[化學(xué)式Ca（C6H11O7）2，相對(duì)分子質(zhì)量430]中鈣元素的質(zhì)量相等。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
          （1）寫(xiě)出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
          （2）實(shí)驗(yàn)中B處可以觀察到的現(xiàn)象_____；寫(xiě)出B處發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
          （3）實(shí)驗(yàn)中C處可以觀察到的現(xiàn)象_____；寫(xiě)出C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
          （4）D處_____ （選填“高”或“低”）處的蠟燭先熄滅。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A~I均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，部分產(chǎn)物已略去。
          已知A是人體胃酸的主要成分，B是大理石的主要成分，D為液體，F(xiàn)為氣體，I能與A反應(yīng)生成個(gè)數(shù)比為1: 2的+2價(jià)、+3價(jià)鐵鹽。
          （1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C______；
          （2）上述①②③④⑤中屬于化合反應(yīng)的是______；
          （3）寫(xiě)出G→H的化學(xué)反應(yīng)方程式______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)均有紅棕色二氧化氮?dú)怏w產(chǎn)生。
          查閱資料：4HNO3O2↑+4NO2↑+2H2O；C+4HNO3(濃)CO2↑+4NO2↑+2H2O
          (1)濃HNO3(濃硝酸)易揮發(fā)出HNO3，濃硝酸的揮發(fā)性是濃硝酸的_______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
          (2)（實(shí)驗(yàn)1）中所用碎玻璃與濃硝酸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，灼熱的碎玻璃在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是_________。
          (3)（實(shí)驗(yàn)2）中有紅棕色氣體產(chǎn)生，并不能證明（實(shí)驗(yàn)2）中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)，理由是：_______________________________________。
          (4)（實(shí)驗(yàn)3）發(fā)現(xiàn)生成的氣體產(chǎn)物中檢測(cè)出二氧化碳(體積分?jǐn)?shù)大于0.03%)，但也不能證明（實(shí)驗(yàn)3）中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明理由：_____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）甲、乙是常見(jiàn)元素的單質(zhì)，A、B是常見(jiàn)的化合物，它們的反應(yīng)表達(dá)式是甲+A=B+乙（式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)和反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：
          ①該反應(yīng)的類(lèi)型是_______________。
          ②若甲、乙為金屬，且甲的化合物溶液為藍(lán)色，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
          ③若乙為非金屬單質(zhì)，B中含有+3價(jià)金屬元素，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
          （2）如圖所示。常溫下，某無(wú)色液體X中加入一種固體Y，觀察到氣球漲大。猜測(cè)可能情況。
          無(wú)色液體X的名稱(chēng)
          固體Y的名稱(chēng)
          反應(yīng)的化學(xué)方程式
          __________
          __________
          _______
          __________
          __________
          ________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知A～G都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，通常狀況下，A、C為無(wú)色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答下列問(wèn)題。
          （1）物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_____。
          （2）D物質(zhì)的化學(xué)式是_____，若F為黑色固體，寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          （1）首先，由_____（填“A”或“B”）導(dǎo)管吸氣約20s，觀察到澄清的石灰水_____，說(shuō)明空氣中二氧化碳的含量_____。
          （2）然后，由_____（填“A”或“B”）導(dǎo)管呼氣約20s，觀察到澄清的石灰水_____，說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳的含量_____。
          （3）比較以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組同學(xué)得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖，回答下列問(wèn)題:
           
          (1)圖A所示中溴的相對(duì)原子質(zhì)量是__________________；
          (2)與B的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是___(填字母序號(hào))；
          (3)D的粒子符號(hào)為____________________；
          (4)B與C形成化合物的化學(xué)式為_________________。
          

			
          

			
          
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