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          8、在分別盛有下列固體物質(zhì)的四個(gè)燒杯中，加入足量的稀硫酸，固體全部溶解且得到無(wú)色溶液的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：加入過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)后，能得到澄清無(wú)色的溶液，必須具備兩個(gè)條件：無(wú)色溶液和澄清溶液．記住一些常見(jiàn)溶液的顏色結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)在水溶液中溶解性進(jìn)行分析判斷．
          解答：解：A、反應(yīng)后生成的物質(zhì)呈黃色，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
          B、鋅跟硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅溶液，呈無(wú)色，故此選項(xiàng)正確．
          C、氫氧化鋇與硫酸酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇溶液，呈白色，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
          D、碳酸鈣與硫酸反應(yīng)會(huì)使硫酸鈣微溶而出現(xiàn)硫酸鈣的白色渾濁現(xiàn)象，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：掌握常見(jiàn)溶液的顏色和常見(jiàn)物質(zhì)在水溶液中溶解性是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?海南）甲、乙兩種固體純凈物的溶解度曲線如圖1所示．在常溫下，先在兩支試管里分別裝入甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（試管底部均有未溶解的固體），再放進(jìn)盛有冰水的燒杯里（圖2）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          每年5月底，蘇州市全體九年級(jí)學(xué)生將參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核，抽簽決定實(shí)驗(yàn)操作考核的題目．下列是小林和小芳兩位同學(xué)參加實(shí)驗(yàn)考核的部分內(nèi)容，請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)考核過(guò)程．
          精英家教網(wǎng)
          （一）小林同學(xué)抽到的考核題目是實(shí)驗(yàn)室用“高錳酸鉀制取氧氣”，現(xiàn)摘錄小林的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
          ①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置；
          ②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
          ③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上；
          ⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；
          ⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
          ⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）寫(xiě)出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：
           
          ；
          （2）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：
           
          ；
          （3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：
           
          ；若裝置無(wú)破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是
           
          ；在維持原裝置和試劑都不變的基礎(chǔ)上，
           
          （填操作方法）才能使右側(cè)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡．
          （4）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是
           
          ；（從①～⑦的序號(hào)中選填）
          （5）步驟⑦中的操作，可能引起的后果是
           
          ．
          （6）實(shí)驗(yàn)室也常用上述實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷，推測(cè)其反應(yīng)物是
           
          （填序號(hào)）．
          A．醋酸鈉和堿石灰的固體混合物   B．Na2CO3固體和水  C．CO2和H2
          （二）小芳同學(xué)抽到的實(shí)驗(yàn)考核題目是：實(shí)驗(yàn)室制取并驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)．請(qǐng)你針對(duì)小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)考核題目和裝置圖，回答下列問(wèn)題：
          （7）實(shí)驗(yàn)室圖2制備二氧化碳時(shí)，燒瓶?jī)?nèi)放的藥品是
           
          （填藥品名稱(chēng)）；
          （8）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為是
           

          （9）小芳用圖2制備并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，在燒杯內(nèi)裝入固體藥品，在分液漏斗內(nèi)加入稀鹽酸，打開(kāi)分液漏斗的活塞，發(fā)現(xiàn)分液漏斗內(nèi)液體不能滴下，可能的原因是
           
          ．
          （10）小芳用排水法收集與排空氣法收集CO2的進(jìn)行比較（分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集） 
          

          


          
比較項(xiàng)目
排水法
向上排空氣法
          

          
收集方法可行性分析
CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率
CO2密度比空氣大，且
           
          

          
收集過(guò)程分析
集滿(mǎn)現(xiàn)象：
           
          		
“驗(yàn)滿(mǎn)”分析：因氣體無(wú)色，故集滿(mǎn)與否較難確定．即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅，也難以證明空氣完全排盡．
          

          
向收集到CO2的集氣瓶?jī)?nèi)倒入等體積適量澄清石灰水，并振蕩
先渾濁后變澄清所需時(shí)間較短．
先渾濁后變澄清所需時(shí)間較長(zhǎng)．
          

          
由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論
①
           
          ；②
           
          ；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          堿式碳酸鎂密度小，是橡膠制品的優(yōu)良填料．其組成一般以xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O表示．
          【探究一】堿式碳酸鎂的制備
          堿式碳酸鎂可用復(fù)鹽MgCO3?（NH4）2CO3?H2O作原料制備．取一定量的該復(fù)鹽放入三頸燒瓶中，并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱（如圖所示），按一定的液固比加入蒸餾水，開(kāi)啟攪拌器同時(shí)加入預(yù)定的氨水，待溫度到達(dá) 40℃時(shí)開(kāi)始分解，此時(shí)滴加鹵水（氯化鎂溶液）并繼續(xù)滴入氨水，保持10分鐘，一段時(shí)間后過(guò)濾洗滌，濾出的固體在120℃干燥得到堿式碳酸鎂產(chǎn)品．
          回答下列問(wèn)題：
          （1）①攪拌的目的是
          反應(yīng)物充分混合接觸，提高反應(yīng)速率
          反應(yīng)物充分混合接觸，提高反應(yīng)速率
          ；②選擇水浴加熱方式，其優(yōu)點(diǎn)是
          反應(yīng)物均勻受熱
          反應(yīng)物均勻受熱
          ．
          （2）所得堿式碳酸鎂產(chǎn)品中常檢出有少量Cl-，其原因是混有
          NH4Cl
          NH4Cl
          （填化學(xué)式）．
          （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)堿式碳酸鎂中含有Cl-
          

          


          
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          
①取樣溶解，向樣品溶液中滴加過(guò)量稀硝酸．
          ②再向上述所得溶液加
          硝酸銀或AgNO3
          硝酸銀或AgNO3
          溶液          		
現(xiàn)象①
          產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡
          ；
          現(xiàn)象②
          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀
          ；          		
含有 Cl-
          【探究二】定量測(cè)定堿式碳酸鎂的組成
          300℃
          已知：堿式碳酸鎂分解反應(yīng)方程式為：xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O
           300℃ 
          .
           
          （x+y）MgO+xCO2↑+（y+z）H2O
          探究小組利用下圖測(cè)定xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O組成．

          實(shí)驗(yàn)步驟：
          步驟1：檢查裝置的氣密性，將過(guò)濾、洗滌并干燥過(guò)的樣品置于平直玻璃管中．
          步驟2：打開(kāi)活塞K，鼓入空氣，一段時(shí)間后關(guān)閉，稱(chēng)量相關(guān)裝置的質(zhì)量．
          步驟3：加熱裝置B直至裝置C中無(wú)氣泡產(chǎn)生．
          步驟4：
          打開(kāi)活塞K，再次鼓入空氣
          打開(kāi)活塞K，再次鼓入空氣
          （請(qǐng)補(bǔ)充該步操作內(nèi)容）．
          步驟5：稱(chēng)量相關(guān)裝置的質(zhì)量．
          某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采集了如下數(shù)據(jù)：
          A．反應(yīng)前玻璃管的質(zhì)量100.0g
          B．反應(yīng)后玻璃管與殘留固體總質(zhì)量120.0g
          C．裝置C實(shí)驗(yàn)后增重9.0g
          D．裝置D實(shí)驗(yàn)后增重17.6g
          回答下列問(wèn)題：
          （1）檢查整套實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的方法如下：將裝置A的左端、裝置E的右端分別接上導(dǎo)管，放入盛有水的燒杯中，
          打開(kāi)活塞K開(kāi)關(guān)
          打開(kāi)活塞K開(kāi)關(guān)
          ，對(duì)裝置B用酒精燈微熱，觀察，若
          若兩端導(dǎo)管口處均出現(xiàn)氣泡
          若兩端導(dǎo)管口處均出現(xiàn)氣泡
          ，則氣密性良好；
          （2）如果沒(méi)有裝置A，則測(cè)定得到的Z值
          偏大
          偏大
          （填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”），
          裝置C中的酸為
          濃硫酸
          濃硫酸
          （寫(xiě)名稱(chēng)）；
          （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)，求出堿式碳酸銅（xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O）
          中x：y：z=
          4：1：4
          4：1：4
          （要求寫(xiě)出過(guò)程）．
          【交流反思】
          （4）如果不稱(chēng)量裝置C實(shí)驗(yàn)前后的增重，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求出x：y：z的值，還可測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
          樣品的質(zhì)量
          樣品的質(zhì)量
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          下列是初三某合作學(xué)習(xí)小組實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的研究過(guò)程，請(qǐng)你參與其中．
          （一）在實(shí)驗(yàn)制取過(guò)程中，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）如圖中燒瓶?jī)?nèi)放的藥品是大理石或
          石灰石
          石灰石
          （填名稱(chēng)）；
          （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式為是
          碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          ；
          （3）小兵同學(xué)在用此裝置制取并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，在燒瓶?jī)?nèi)裝入固體藥品，在分液漏斗內(nèi)加入稀鹽酸，打開(kāi)分液漏斗的活塞，發(fā)現(xiàn)分液漏斗內(nèi)液體不能滴下，可能的原因是
          分液漏斗蓋子未打開(kāi)
          分液漏斗蓋子未打開(kāi)
          ．
          （4）小兵同學(xué)用排水法收集與排空氣法收集CO2的進(jìn)行比較（分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集），請(qǐng)幫他完成下表．
          

          


          
比較項(xiàng)目
排水法
向上排空氣法
          

          
收集方法可行性分析
CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率
CO2密度比空氣大，且
          不與空氣反應(yīng)
          不與空氣反應(yīng)
          ．
          

          
收集過(guò)程分析
集滿(mǎn)現(xiàn)象：
          集氣瓶口有氣泡冒出
          集氣瓶口有氣泡冒出
          ．          		
“驗(yàn)滿(mǎn)”分析：因氣體無(wú)色，故集滿(mǎn)與否較難確定．即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅，也難以證明空氣完全排盡．
          

          
向收集到的CO2集氣瓶?jī)?nèi)倒入等體積適量澄清石灰水，并振蕩
先渾濁后變澄清所需時(shí)間較短．
先渾濁后變澄清所需時(shí)間較長(zhǎng)．
          

          
由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論
①
          二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集
          二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集
          ；②
          用排水法收集到的二氧化碳比較純凈
          用排水法收集到的二氧化碳比較純凈
          ．
          （二）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)，其原因是反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止．為此，該小組設(shè)立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳．
          實(shí)驗(yàn)一  選擇合適濃度的硫酸
          操作：在28℃時(shí)，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見(jiàn)下表：
          

          


          
試管編號(hào)
1
2
3
4
5
          

          
硫酸濃度（%）
15
20
25
30
35
          

          
氣體體積（mL）
35
47
55
51
42
          實(shí)驗(yàn)二  選擇合適的反應(yīng)溫度
          操作：往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應(yīng)的情況，記錄如下表：
          

          


          
試管編號(hào)
A
B
C
D
E
          

          
溫度（℃）
40
50
60
70
80
          

          
現(xiàn)象和
          比較          		
有少量氣泡
氣泡比A號(hào)試管多
氣泡明顯比B號(hào)試管多
大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似
反應(yīng)激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體
          請(qǐng)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的，分析處理以上兩個(gè)表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
          （1）稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28℃時(shí)，選用硫酸的濃度最合適為
          25
          25
          %．
          （2）在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為
          70
          70
          ℃．
          （3）除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過(guò)程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加
          振蕩試管
          振蕩試管
          操作，更有利于氣體的制備．
          （4）你認(rèn)為該研究小組還可以研究
          大理石顆粒大小
          大理石顆粒大小
          對(duì)該反應(yīng)速率的影響．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

          （1）寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng)：a
          酒精燈
          酒精燈
          ；b
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
          A，D或E
          A，D或E
          （填裝置的字母代號(hào)），化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑；
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑；
          ，該反應(yīng)屬于
          分解
          分解
          反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；試管口放一團(tuán)棉花的作用是
          防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管影響氣體導(dǎo)出
          防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管影響氣體導(dǎo)出
          ；用D裝置收集氧氣時(shí)氧氣集滿(mǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          有氣泡從集氣瓶口往外冒出
          有氣泡從集氣瓶口往外冒出
          ．
          （3）若用E裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從
          d
          d
          口通入（填c或d）．
          （4）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
          防止二氧化碳溶于水
          防止二氧化碳溶于水
          ．
          （5）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為：
          隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停
          隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停
          ．
          （6）某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn)，通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止．為此該小組設(shè)立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳．
          [實(shí)驗(yàn)一]選擇合適濃度的硫酸
          操作：在28℃時(shí)，分別用裝有5mL不同濃度硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石細(xì)小顆粒的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見(jiàn)下表：
          

          


          
試管編號(hào)
1
2
3
4
5
          

          
硫酸濃度
15%
20%
25%
30%
35%
          

          
氣體體積/mL
35
47
55
51
42
          [實(shí)驗(yàn)二]選擇合適的反應(yīng)溫度
          操作：往盛有1g直徑為2mm大理石細(xì)小顆粒的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應(yīng)的情況，記錄如下表：
          

          


          
試管編號(hào)
A
B
C
D
E
          

          
溫度（℃）
40
50
60
70
80
          

          
現(xiàn)象和
          比較          		
有少量氣泡
氣泡比A號(hào)試管多
氣泡明顯比B號(hào)試管多
大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似
反應(yīng)激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體
          請(qǐng)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的，分析處理以上兩個(gè)表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
          ①稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28℃時(shí)，選用硫酸的濃度最合適為
          25%
          25%
          ，因?yàn)闈舛刃∮诨虼笥诖藵舛葘?duì)反應(yīng)的影響是
          生成氣體體積較少
          生成氣體體積較少
          ．
          ②在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為
          70
          70
          ℃．
          ③除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過(guò)程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加
          振蕩
          振蕩
          操作，更有利于氣體的制備．
          ④該研究小組為了研究
          固液接觸面積
          固液接觸面積
           對(duì)該反應(yīng)速率的影響，在28℃進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
          

          


          
試管編號(hào)
A
B
          

          
試管內(nèi)藥品
1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸
1g小顆粒大理石與5mL25%稀硫酸
          

          
現(xiàn)象和比較
有少量氣泡
迅速產(chǎn)生較多氣泡
          

			
          

			
          
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