【題目】回答有關(guān)水的實驗，如圖實驗一和實驗二：
（1）實驗一的符號表達式為_____。
（2）實驗一中A端應(yīng)連接在電源的_____極。（選填“正”或“負”）
（3）請從分子的角度解釋實驗二中發(fā)生的是物理變化_____。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并完成下列各題：
（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a_____，b_____。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是②_____（填字母），氣體收集裝置是_____（填字母）。
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____（選填“①”或“②”）通入。
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水且密度比空氣小的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集較純凈甲烷應(yīng)選擇的裝置組合_____（填字母）。
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【題目】根據(jù)如圖實驗裝置，回答有關(guān)問題。
（1）如圖1所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>_____（填字母）。其中A中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為_____。C中可沿到的現(xiàn)象是鐵釘表面出現(xiàn)紅色固體，溶液顏色由藍色變成_____。
（2）如圖2所示，某小組同學(xué)用這兩套裝置測空氣中氧氣含量，發(fā)現(xiàn)兩個實驗方案測定結(jié)果不同，大家經(jīng)過論后一直認為方案_____（選填“一”或“二”）測定結(jié)果比較準確，若方案一測出結(jié)果偏小，則可能的原因是_____（填序號）
A 紅磷過量
B 止水夾沒有夾緊
C 燃燒匙伸入太慢
D 未冷卻至室溫就打開止水夾
E 裝置氣密性不好
F 未事先在集氣瓶內(nèi)裝少量水
（3）如圖3所示，過濾操作還缺少的一種儀器是_____；若過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是_____（填序號）。
①濾紙與漏斗之間有氣泡 ②液面 低于濾紙邊緣 ③漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁 ④濾紙破損 ⑤儀器不干凈
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【題目】大連物化所研究發(fā)現(xiàn)，利用催化劑在低溫下可將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇，其反應(yīng)微觀示意圖如圖。下列說法錯誤的是
A. 甲醇的化學(xué)式為CH4O
B. 圖示物質(zhì)中有3種氧化物
C. 該反應(yīng)中分子、原子個數(shù)均不變
D. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變
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【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。
（1）用化學(xué)符號填空：
①兩個氫分子_____。
②氯化亞鐵_____。
③保持氯化氫氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。
④3個硫酸根離子_____。
⑤寫出氧化鋁的化學(xué)式，并標出鋁元素的化合價_____。
（2）用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理：
①實驗室制取二氧化碳_____。
②一定條件下，二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲烷和水_____。
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【題目】第28屆“中國水周”的主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。
（1）下列關(guān)于水的說法中，正確的有_____（填序號）。
A 水分子是由氫元素和氧元素組成
B 清澈、透明的山泉水是純凈物
C 合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
D 將活性炭放入硬水中可使其軟化
（2）下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的個反應(yīng)的微觀過程：
①B物質(zhì)的化學(xué)式為_____。
②物質(zhì)C中氯元素的化合價為_____。
③上述物質(zhì)中屬于化合物的有_____（填序號）。
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【題目】某學(xué)習(xí)小組對CO2展開研究。
Ⅰ．探究CO2的收集方法：
（資料卡片）：一定范圍內(nèi)，CO2在水中溶解越多，所得溶液pH越小。
（實驗一）：利用下圖裝置制取CO2，并測定CO2溶于水所得溶液的pH，判斷CO2在水中溶解的體積。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①_____；②_____。
(2)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉K1、K2，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加水，觀察到___，說明裝置氣密性良好。
(4)待丙裝置中收集半瓶氣體時，關(guān)閉K3、K4，充分振蕩丙裝置，測得丙、丁裝置中溶液的pH值分別為5.7和6.5。說明溶解的CO2體積丙裝置中____(填“＞”或“=”或“＜”)丁裝置，丙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。乙裝置吸收HCl氣體，目的是____。
（實驗二）：用氣體壓強傳感器測收集的氣體中CO2體積分數(shù)，選擇合適收集方法。
(5)如圖是排水法和向上排空氣法收集的氣體中CO2體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系圖，分析圖像，可得出的結(jié)論有：①_____；②_____。
Ⅱ．CO2減排新進展
(6)我國CO2減排的戰(zhàn)略是CCUS(CO2的捕集、利用與儲存)。
①捕集：氨法吸收的原理是在水溶液中氨(NH3)與CO2反應(yīng)生成碳酸氫銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
②利用：超臨界CO2可以清洗餐具上的油污，清洗時，溶劑是____。
③儲存：天然礦石中MgO與CO2反應(yīng)，生成長期穩(wěn)定存在的碳酸鎂，從而使CO2固化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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【題目】人類的生活離不開化學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)后，要學(xué)會從化學(xué)的視角認識生活中的有關(guān)問題。
（1）鈉、鈣、鐵、鋅四種元素對人體健康有著重要的作用，其中人體中含量最高的金屬元素是_________（元素符號）。地殼中含量最多的元素與金屬元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為_________。
（2）氯化鈉、水和氧氣是人類賴以生存必不可少的物質(zhì)，其中由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_________（寫出化學(xué)式）。
（3）石灰水中的溶質(zhì)為_________。（寫出化學(xué)式）碘酒中的溶劑為__________。（寫出物質(zhì)名稱）
（4）把100g10%的食鹽水溶液，利用蒸發(fā)水分的方法使其變?yōu)?/span>20%的溶液，需蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為______g.
（5）碳的兩種化合物的化學(xué)式分別是CO和CO2，其中碳元素的化合價分為_____和_____。那么導(dǎo)致它們性質(zhì)不同的原因主要是因為_________。
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【題目】發(fā)展利用太陽能可以推進節(jié)能減排。晶體硅是制造太陽能電池的重要原料。如圖是工業(yè)上以石英砂(SiO2)為主要原料制取純硅的一種方法,請回答下列問題(備注:粗硅中的主要成分是硅)
(1)將石英砂粉碎的目的是_______；
(2)焦炭在反應(yīng)①中體現(xiàn)出來的化學(xué)性質(zhì)是______；
(3)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________；
(4)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________；
(5)尾氣氯化氫必須收集處理,不能排放到空氣中，原因是_______。
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