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        1. 某同學設(shè)計了以下三個實驗,要證明Cu、Zn、Ag的活動性順序,必須要做的實驗是( 。
          A、①②B、②③C、①③D、①②③
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          金屬M與AgNO3溶液反應(yīng)的化學方程式為:M+2AgNO3=M(NO32+2Ag.則下列說法錯誤的是( 。
          A、金屬M的金屬活動性比Ag強B、金屬M可能是銅C、該反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)D、該反應(yīng)的微觀解釋為:M變?yōu)镸2+,Ag+變?yōu)锳g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          將鐵絲,銅絲分別伸入盛有同種試劑的兩支試管中,下列試劑能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱的是( 。
          A、蒸餾水B、稀硫酸C、硫酸鈉溶液D、氫氧化鈉溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2═XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反應(yīng).這三種金屬的活動性由強到弱的順序是( 。
          A、X>Z>YB、Z>Y>XC、Y>Z>XD、X>Y>Z

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          為比較X、Y、Z三種金屬活動性大小,進行如圖實驗.實驗結(jié)論正確的是( 。
          A、X>Y>ZB、Z>Y>XC、Y>X、Y>ZD、X>Y、Z>Y

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          把金屬X放入MgSO4溶液中不反應(yīng),放入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出.則X、Mg、Cu的金屬活動性順序是(  )
          A、X>Mg>CuB、Cu>X>MgC、Mg>X>CuD、Mg>Cu>X

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列有關(guān)事實不能用金屬活動性順序解釋的是( 。
          A、鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來B、鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強C、不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣D、相同條件下,鎂和鋅與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程序

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如果說“龍塔”讓人們感受到了哈爾濱的“高度”,那么地鐵的正式開通又讓人們感受到了 哈爾濱的“速度”,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
          A、作為公共交通設(shè)施,地鐵的投入運營方便了人們的出行,在一定程度上緩解了地面的交通壓力B、地鐵的建造使用了大量的合金,所應(yīng)用的合金屬于合成材料C、據(jù)報道,地鐵一號線三期下半年開工建設(shè),借以推進城市“微循環(huán)”暢通工程D、預計地鐵有五條線,總長143公里,是哈爾濱市歷史上最大的城市基礎(chǔ)設(shè)施項目

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖所示是某小組同學設(shè)計的模擬煉鐵的實驗示意圖,CO氣體中含有少量CO2
          (1)儀器a的名稱是
           
          ,儀器b的名稱是
           

          (2)寫出甲中反應(yīng)的化學方程式:
           
          ;乙裝置的儀器b中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
           

          (3)預測丙中可觀察到的實驗現(xiàn)象是
           

          (4)你對該實驗示意圖的建議
           

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