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        1. 【題目】下列物質(zhì)的變化中,屬于物理變化的是(

          A.紙張燃燒B.大米生霉C.鋼鐵生銹D.玻璃破碎

          【答案】D

          【解析】

          A、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;

          B、大米生霉的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;

          C、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;

          D、玻璃破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意。故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是( )
          A.磷 + 氧氣 五氧化二磷
          B.氧化汞 汞+氧氣
          C.氫氣 + 氧氣
          D.乙炔+氧氣 二氧化碳+水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2014中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試其有的四個(gè)考題是:
          ①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液
          ②葡萄糖的檢驗(yàn)
          ③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿。
          考試的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

          請(qǐng)回答:
          (1)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是第個(gè)考題;
          (2)若增加(填一種玻璃儀器名稱),還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置,氧氣的驗(yàn)滿方法是。
          (3)若以H2O2溶液為原料(以MnO2為催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣。并用來測(cè)定CuO和Cu的混合物樣品中CuO的含量,如圖所示,儀器的連接順序?yàn)椋篈→B→C。

          ①儀器B的作用是
          ②儀器A中生成氧氣的化學(xué)方程式是。
          ③欲通過測(cè)量反應(yīng)前、后C處大玻璃管質(zhì)量的增加,來計(jì)算樣品中CuO的含量。若反應(yīng)欲通過測(cè)量反應(yīng)前、后大玻璃管中紅色的Cu還沒有完全消失,則樣品中CuO含量的測(cè)算結(jié)果將(填“偏小”“偏大”“不受影響”之一)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。在構(gòu)成下列四種物質(zhì)的微粒示意圖中, “○”和“ ”分別表示氫和氧兩種元素的原子。

          物 質(zhì)

          構(gòu)成該物質(zhì)的粒子


          (1)乙物質(zhì)的一個(gè)分子中含有個(gè)原子。
          (2)四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是 (填物質(zhì)代號(hào),下同)。
          (3)四種物質(zhì)中,不同種元素原子個(gè)數(shù)比為1:1的是 , 含有H2分子的是 。
          (4)甲物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)可生成丙,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 , 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題
          (1)圖中儀器a的名稱是
          (2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 制取并收集的裝置為(填字母).
          (3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 制取并收集的裝置為(填字母),該反應(yīng)生成的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,通過盛有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶可除去氯化氫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置及方案:

          實(shí)驗(yàn)裝置

          實(shí)驗(yàn)步驟及操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          ①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,至不再有氣泡產(chǎn)生。

          氣球變癟

          ②將注射器3稍稍向外拉

          澄清石灰水變渾濁

          ③將注射器1中的溶液推入瓶中

          氣球鼓起

          ④將注射器4中的溶液推入瓶中

          溶液變渾濁


          (1)步驟①中氣球變癟的原因。
          (2)步驟③中氣球鼓起的原因
          (3)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()

          A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

          B.將試管中“銅綠”加熱時(shí),固體由綠色變?yōu)楹谏鼙诔霈F(xiàn)小水珠

          C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成紅色固體

          D.電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為21

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是

          A.冰和水的共存物屬于混合物B.有水生成的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)

          C.可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水D.水氣化時(shí)體積增大是因水分子變大

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          同步練習(xí)冊(cè)答案