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        1. 【題目】下列關(guān)于微粒的說法正確的是( )

          A. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

          B. 熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化

          C. 原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化

          D. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運動的

          【答案】D

          【解析】

          試題A、物質(zhì)都是由分子、原子、離子構(gòu)成的,故錯誤;B、熱脹冷縮是由于微粒間隔發(fā)生了變化,微粒大小沒有變化,故錯誤;C、離子是帶電的原子或原子團,原子得失電子后會變成離子,離子再失得電子后就可能變成原子了,故錯誤;D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷的運動的,故選項說法正確。答案:D

          練習冊系列答案
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          【題目】同學們在做完中和反應(yīng)實驗后,把實驗廢液收集在一起進行處理,用pH試紙測得溶液的pH值為4,要使廢液達到中性,可加入的物質(zhì)有______。(舉一例)

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          【題目】某鋼材酸洗車間為實現(xiàn)原材料高效利用,對鹽酸酸洗后廢液進行預處理得到質(zhì)量分數(shù)為20.0%的FeCl2廢液127.0kg,再經(jīng)原理為4FeCl2+4X+O2 2Fe2O3+8HCl的二次處理后進行回收利用.
          (1)上述原理中,X的化學式為
          (2)通過上述原理和已知數(shù)據(jù),可以計算出的量有(填序號).
          A.產(chǎn)生上述127.0kg酸洗廢液所消耗的稀鹽酸質(zhì)量
          B.上述127.0kg廢液中氯化亞鐵的質(zhì)量
          C.理論上反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量
          D.理論上可以回收的氧化鐵的質(zhì)量
          (3)用上述所得HCl氣體溶于水另配成14.6%的稀鹽酸再利用,計算可得稀鹽酸質(zhì)量和配制時所需水的質(zhì)量(寫出計算過程).

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          【題目】某同學在總結(jié)實驗室有些藥品需密封保存的原因時,歸納了下列兩種情況:

          1)藥品能吸收空氣中的水蒸氣,如:_________(填藥品名稱,下同);

          2)藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學反應(yīng),如:_______ ;該同學的歸納不完整,你還能補充的一種情況_______,如:_______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。

          A.高錳酸鉀B.C.氧氣D.空氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是關(guān)于氧化汞分解的微觀示意圖,從下圖中得到的信息錯誤的是( )

          A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子
          B.化學變化中原子不可再分,而分子可以再分
          C.化學反應(yīng)前后元素的種類不變
          D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

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          【題目】下列各項中,屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》基本監(jiān)控項目的是( )

          A. SO2濃度B. O2濃度C. N2濃度D. CO2濃度

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          【題目】用紅磷測量空氣中氧氣含量實驗時,進水量明顯偏小,原因可能是_________ (請寫兩點)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

          A.空氣B.酒精溶液C.加碘食鹽D.冰水共存物

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          同步練習冊答案