【題目】一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某小組為探究其成分進行如下實驗：
Ⅰ. 取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌，燒杯中固體質量隨加入的水的質量變化如圖1所示
Ⅱ. 取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞變紅
Ⅲ. 向實驗Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示。
① CD段可觀察到的現象是 （9） ，從D到E的溶液的pH （10） （填“增加”、“減小”、“不變”）。
② 根據上述實驗得出原固體中一定有 （11） 。
③ 為進一步探究該白色固體成分，進行如下實驗
步驟 | 現象 | 結論 |
取實驗Ⅱ反應后的溶液于試管中， 加入 （12） | （13） | 原固體中有氫氧化鈉 |
取實驗Ⅱ反應后的溶液于試管中， 加入過量硝酸酸化，再加入硝酸銀 | （14） | （15） |
【答案】①固體減少，固體表面有氣泡產生；減小 ②碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇
③過量硝酸鋇 溶液紅色不褪去
紅色褪去，無白色沉淀（紅色退去，產生白色沉淀） 無氯化鉀（可能有氯化鉀）
【解析】
試題分析：①根據實驗Ⅰ、取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌，燒杯中固體質量隨加入的水的質量變化如圖1所示，固體質量并沒有全部消失，說明白色固體溶于水時發(fā)生了反應并且生成了沉淀，可判斷該沉淀可能是硫酸鋇或碳酸鋇或是兩者的混合物；再根據實驗Ⅲ、向實驗Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示，即固體質量減少，但沒有完全消失，說明固體中含有兩種沉淀，即硫酸鋇和碳酸鋇的混合物，減少的是碳酸鋇，因為它能溶于酸，CD段發(fā)生的反應：BaCO3+2HCl==BaCl2+H2O+CO2↑，所以可觀察到的現象是：固體減少，固體表面有氣泡產生；從D到E表示硝酸過量，顯酸性，故隨著硝酸的不斷加入，溶液的pH減小
②根據上述實驗，沉淀有硫酸鋇和碳酸鋇的混合物，故可得出原固體中一定有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇
③要證明有沒有氫氧化鈉，由于存在碳酸鈉，所以一定要將碳酸鈉除去，故可取實驗Ⅱ反應后的溶液于試管中，加入過量硝酸鋇，將碳酸鈉全部除去，如溶液紅色不褪去，說明溶液仍然顯堿性，故可得出結論: 原固體中有氫氧化鈉；要證明是否含有氯化鉀，就是檢驗氯離子的存在，故可取實驗Ⅱ反應后的溶液于試管中，加入過量硝酸酸化，再加入硝酸銀，現象為：紅色褪去，無白色沉淀（紅色退去，產生白色沉淀），結論：無氯化鉀（可能有氯化鉀）
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黃岡海淀全程培優(yōu)測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
（1）現有H、C、O、Na、Cl五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質的化學式：
①人體胃液中含有的酸 ；②天然氣的主要成分 ；
③能供給呼吸的氣體 ；④發(fā)酵粉的主要成分小蘇打 。
（2）2016年3月20日無錫國際馬拉松賽事的口號是：“人在畫中跑”，這幅美麗的畫卷指
的就是太湖。某同學對太湖水的水樣進行了相關研究。
①可以采用 來測定湖水的酸堿度。
②自制簡易凈水器凈化湖水，其中活性炭起到 和過濾的作用。
③日常生活中為了降低水的硬度，常采用的方法是 。
④下圖中表示節(jié)水標志的是 （填字母）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年世界環(huán)境日的主題是“營造綠色城市，呵護地球家園”。某科學探究小組為探究影響大氣“溫室效應”的因素，進行太陽光照射下N2 、O2、CO2及空氣溫室效應強度的比較實驗。請你參與他們的探究過程，填寫有關空格。
（1） 用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣。
（2） 另取一個500mL的集氣瓶，采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣。
（3） 現欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳氣體，有下列儀器供選用：
①實驗室制取二氧化碳藥品的名稱是
②制取并收集二氧化碳氣體所需的儀器是（填儀器序號）
③驗證二氧化碳氣體是否集滿的方法是
④寫出實驗室檢驗二氧化碳氣體的化學方程式：
（4） 將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下，在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近，以保證地表和光照條件相同。將溫度傳感器插入4個集氣瓶中，連接好裝置(如圖l所示)。打開數據采集器，實驗時間從北京時間12∶00到14∶00，測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖2所示。由圖2分析，在實驗的大部分時間內4瓶氣體的溫度由高到低的順序是：
（5） 我們安徽省是最早實行乙醇汽油（是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調和而成）的試點之一，能否從根本上避免溫室效應的發(fā)生? (填“能”或“不能”)
理由是：
（6） 秋收季節(jié)，一些農民將收割水稻后的千桿就地焚燒，這種做法的危害主要有：
， （至少說出兩點）
為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加， ，
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題。
① 寫出儀器名稱：a （4） 。
② 用化學方程式表示實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是 （5） 。取用塊狀石灰石的儀器是 （6） （填編號）。 上述可制CO2的實驗裝置是 （7） (填編號）。使用裝置C的優(yōu)點是 （8） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】欲測定某溶液中溶質成分。已知該溶液中的溶質可能是H2SO4、HCl、NaOH、BaCl2
中一種或二種，現設計以下實驗進行探究。（提示：氯化鋇溶液呈中性）
① 取少量溶液于試管中滴入2滴紫色石蕊，石蕊變紅，溶液中一定不存在 （13） 。
② 為了進一步測定成分，重新取少量溶液于燒杯中，逐滴加入10.0%的Na2CO3溶液，測得滴加溶液的質量與產生沉淀的關系（圖1）和滴加溶液的質量與燒杯中溶液的pH關系（圖2）。
Ⅰ．根據圖1，推斷該溶液中的溶質是 （14） 。用化學方程式解釋一定不存在物質的原因是 （15） 。
Ⅱ．滴入Na2CO3溶液的過程中依次觀察到的現象是 （16） 。
Ⅲ．圖2中d點時，溶液中溶質的化學式是 （17） 。簡述bc段溶液pH一直為7的理由是 （18） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我市山亭區(qū)被評為“山東省長壽之鄉(xiāng)”，特點之一是該地的山泉水多呈弱堿性，其pH約為
A．4．3 B．7．0 C．7．4 D．6．5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所示的實驗回答問題：
（1）實驗A中低處蠟燭先熄滅，這是因為二氧化碳______________________________________根據上述原理寫出在實際應用一例________________________________________
（2）B中 a處白磷燃燒而c處白磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要________________
（3）玻璃棒是化學實驗常用儀器，C實驗操作中用玻璃棒攪拌的作用是_____________________________，而D實驗中玻璃棒的作用是____________________________
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