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          某學生用托盤天平稱量5.4g固體物質(zhì)，稱量時，他將藥品和砝碼的位置放反了，則固體的實際質(zhì)量為（　�。�
              
             
                  
          　
                        		        
          A．
                        		        
          5.4g
                        		        
          B．
                        		        
          4.6g
                        		        
          C．
                        		        
          5.6g
                        		        
          D．
                        		        
          5.2g
                        		   
            
              
          　
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：
                  
              
          根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進行計算即可．
                        		   
             
                  
          解答：
                        		        
          解：由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量，即：藥品的質(zhì)量=5.0g﹣0.4g=4.6g．
              
          故選B．
                        		   
            
              
          　
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          17、某學生用托盤天平稱量純凈食鹽的質(zhì)量，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左邊，接下來應采取的措施 

          AE

          A、增加砝碼    B、減少砝碼      C、添加食鹽        D、減少食鹽     E、右移游碼
          F、左移游碼    G、調(diào)節(jié)螺絲向左旋
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          14、某學生用托盤天平稱量20.6g藥品，他錯將鐵粉放在右盤，則該同學實際稱得鐵粉的質(zhì)量為（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某學生用托盤天平稱量物質(zhì)前，在調(diào)節(jié)天平零點時，將左端的螺母向外旋轉(zhuǎn)后才達平衡，則調(diào)節(jié)前天平分度盤上的指針偏向
          右
          右
          邊．若該學生忘記調(diào)節(jié)平衡，就開始稱量，當天平達到平衡時，他稱得的質(zhì)量
          小于
          小于
          實際質(zhì)量．（填“大于”、“小于”或“等于”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某學生用托盤天平稱量時，錯把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤．當加砝碼至10克，游碼移至0.6克時，天平平衡，則稱量物的實際質(zhì)量為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某學生用托盤天平稱量，右盤放固體W，左盤上加5g砝碼，再把游碼移至0.4g處達到平衡，則固體W的實際質(zhì)量是（　　）
          A、5.4gB、4.6gC、5.6gD、4.4g
          

			
          

			
          
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