【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素，B為無(wú)色液體，C為黑色固體，D氣體能使澄清石灰水變渾濁。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略）。
（1）A、E的化學(xué)式分別是________、_____________。
（2）B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
【答案】O2 H2CO3 2H2O
2H2↑+O2↑
【解析】
由D氣體能使澄清石灰水變渾濁可知，D為二氧化碳；B為無(wú)色液體，且能與A相互轉(zhuǎn)化，A還能反應(yīng)生成黑色固體C，可判斷B為水，A為氧氣，黑色固體C是四氧化三鐵；A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素，E能反應(yīng)生成B（水）、D（二氧化碳），可知E應(yīng)為碳酸。
（1）由上述分析可知，A為氧氣，其化學(xué)式為O2，故填O2；
E為碳酸，其化學(xué)式為H2CO3，故填H2CO3。
（2）B→A反應(yīng)是電解水生成氫氣和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為2H2O 2H2↑ + O2 ↑。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組甲組的同學(xué)設(shè)計(jì)出如圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。
①當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30℃時(shí)，打開(kāi)活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞。白磷未燃燒的原因是_________。
②隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45℃時(shí)，再次打開(kāi)活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是___________。而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是__________。
③本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是_______,寫(xiě)出檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式_______________。
（2）化學(xué)興趣小組乙組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化銅和銅粉混合而成。他們稱(chēng)取了20g固體樣品，用圖1所示的裝置通入一氧化碳實(shí)驗(yàn)，至反應(yīng)完全測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。
據(jù)圖解決有關(guān)問(wèn)題：①寫(xiě)出圖1中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式________；實(shí)驗(yàn)中存在的明顯缺陷是_______________
②圖2中M點(diǎn)表示反應(yīng) _______（填“進(jìn)行中”或“結(jié)束”），圖2 中16.8克物質(zhì)是________（填物質(zhì)名稱(chēng)），
③原混合物中氧化銅的質(zhì)量是_______克。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】完成下列化學(xué)方程式并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）鐵絲在純氧中燃燒：_______，觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____________。
（2）電解水：__________，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖像有關(guān)量的化趨勢(shì)不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是
A、在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體
B、向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C、等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)
D、等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
（1）寫(xiě)出一個(gè)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__________。用氯酸鉀和二氧化錳制取干燥氧氣應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置是________。
（2）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3)。
①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置是________(填字母代號(hào))；
②氨氣極易溶于水，氨水顯堿性。則如圖2可觀(guān)察到的現(xiàn)象是_______；
③氨氣與酸反應(yīng)生成銨鹽。將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近集滿(mǎn)氨氣的瓶口時(shí)，有大量白煙產(chǎn)生，而改用濃硫酸時(shí)卻無(wú)此現(xiàn)象。試解釋白煙產(chǎn)生的原因：____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有形狀相同的A、B兩種金屬放入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列結(jié)論不合理的是（ �。�
A. 金屬的活動(dòng)性B＞A B. 生成氫氣的質(zhì)量A＞B
C. 反應(yīng)的硫酸質(zhì)量A＞B D. 反應(yīng)的金屬質(zhì)量A＞B
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2017年5月18日新華社報(bào)道：中國(guó)首次在南海海域天然氣水合物（可燃冰）試采成功！可燃冰的主要成分是：CH4·8H2O；還含有少量二氧化碳等氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）采集上來(lái)的可燃冰屬于____________（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）CH4·8H2O的相對(duì)分子質(zhì)量是__________，氫原子個(gè)數(shù)是________，碳元素與氫元素的質(zhì)量比是__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（12分）某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。
（1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 。
不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是 。
（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱(chēng)是 。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖 （填序號(hào)）發(fā)生裝置。
（3）收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集NH3（極易溶于水）應(yīng)采用的方法是 。收集有毒氣體SO2時(shí)，常采用③收集裝置，氣體應(yīng)從 （填字母）端通入。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。它耐腐蝕性較好，一般不與酸反應(yīng)。在較高溫度下，鈦很易和氧、氮、碳等元素化合�？梢圆捎孟铝辛鞒讨苽浣饘兮仯�
回答下列問(wèn)題：
（1）“高溫爐1”中生成的化合物TiCl4的名稱(chēng)為____。該步驟中還能生成一種有毒的氣體X是____（填化學(xué)式）。
（2）“高溫爐2”中的化學(xué)方程式為____，基本反應(yīng)類(lèi)型是____。通入氬氣的作用是____。
（3）“提純”操作中欲除去剩余Mg所加的試劑是____。
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