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        1. 【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法錯誤的是( )

          選項(xiàng)

          物質(zhì)

          雜質(zhì)

          試劑

          操作方法

          A

          H20

          油污

          活性炭

          振蕩、攪拌

          B

          空氣

          甲醛

          過量焦炭

          通過焦炭凈化器

          C

          CO

          水蒸氣

          足量生石灰

          通過生石灰的干燥管

          D

          NaNO3溶液

          Na2CO3

          適量Ca(NO3)2溶液

          過濾,蒸發(fā)結(jié)晶

          A. A B. B C. C D. D

          【答案】A

          【解析】A、活性炭能吸附色素異味,但不能除油污;B通過焦炭凈化器能將空氣中的甲醛吸附;C生石灰即氧化鈣和水反應(yīng)生成固體氫氧化鈣,因而可用于吸水,而且由于不與一氧化碳反應(yīng),可用于干燥一氧化碳;D,適量的硝酸鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,過濾后溶液中的溶質(zhì)只有硝酸鈉,符合除雜要求。選A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】民以食為天。下列過程主要屬于化學(xué)變化的是

          A.碾米 B.淘米 C.洗菜 D.釀酒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡明地表示原子核外電子的排布,元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請根據(jù)圖片信息判斷下列說法不正確的是

          A. 鈣元素的原子序數(shù)是20

          B. 鈣元素的離子核外最外層有2個電子

          C. 鈣元素的原子核所帶電荷數(shù)為20

          D. 鈣元素的相對原子質(zhì)量約為40.08

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,在老師引導(dǎo)下開展探究活動.

          探究:證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實(shí)能發(fā)生反應(yīng).

          【方案1】測定稀鹽酸與NaOH溶液混合前后的pH.

          測定某NaOH溶液的pH,pH大于7.將一定量的稀鹽酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,發(fā)現(xiàn)pH減小了,但仍然大于7,小組中有的同學(xué)認(rèn)為根據(jù)這個測定結(jié)果不可以認(rèn)為稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),你認(rèn)為他的理由____.經(jīng)過討論后,他們向溶液中又加入一定量的稀鹽酸,混合均勻后測定其pH,pH小于7.

          結(jié)論:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且稀鹽酸過量.

          【方案2】借助于無色酚酞試液.

          【藥品儀器】

          ①取____(選填“A”或“B”)中試劑加入至D中,滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色;

          ②用膠頭滴管向①中溶液滴加稀鹽酸,紅色消失;

          ③用F蘸取②中溶液,在酒精燈上灼燒,有白色固體產(chǎn)生.

          【思考拓展】

          (1)如不使用酸堿指示劑,進(jìn)一步確認(rèn)步驟③中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是:____;

          (2)探究步驟②中無色溶液中稀鹽酸是否過量.

          根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色,不能確定稀鹽酸是否過量,興趣小組同學(xué)又分別選取了AgNO3溶液、紫色石蕊試液、鐵銹粉末設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,請你分析并判斷:

          實(shí)驗(yàn)方案

          實(shí)驗(yàn)步驟

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          取樣,加入適量的AgNO3溶液

          出現(xiàn)白色沉淀

          稀鹽酸過量

          取樣,加入幾滴紫色石蕊試液

          溶液變紅

          稀鹽酸過量

          取樣,加入鐵銹粉末

          稀鹽酸過量

          方案③中反應(yīng)的化學(xué)方程式____.上述設(shè)計方案中,不正確的是____(填“①”、“②”或“③”),錯誤的原因是____;

          (3)堿與酸反應(yīng)不一定都無明顯現(xiàn)象,寫出一個有沉淀生成的中和反應(yīng):____.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某教師向同學(xué)們介紹氨氣(NH3)是一種具有還原性的氣體,做了如下試驗(yàn),裝置圖如下:將氨氣通入裝有黑色粉末y的玻璃管A中,加熱,當(dāng)黑色粉末全部轉(zhuǎn)化為光亮的紅色固體時,U型管B中的白色固體變?yōu)樗{(lán)色Z,同時集氣瓶C中收集到一種無色的氣態(tài)單質(zhì)X。

          (1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式x__________、y_________、z___________。

          (2)請寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

          (3)請寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

          (4)將少量的鎂條與單質(zhì)X在點(diǎn)燃的條件下化合,則單質(zhì)X中元素的化合價由零價變?yōu)樨?fù)三價,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是 ( )

          A. 生活中通過煮沸可以降低水的硬度 B. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成

          C. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D. 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是

          A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

          B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

          C. 向等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過量的鋅和鐵

          D. 將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖a是銫元素在元素周期表中的信息,圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素。

          ⑴ 由圖a可知,銫元素的相對原子質(zhì)量為_________。

          ⑵ 圖b中該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子的符號為_________。

          ⑶ 有關(guān)圖c的說法,正確的是________(填序號)。

          A.原子序數(shù):Z>Y B.核外電子數(shù):X=Y C.Y和Z同處于第二周期.

          ⑷ 如圖2是一定條件下,某化學(xué)變化的微觀示意圖,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)從微觀的角度看,水分子是由 構(gòu)成的。

          (2)從宏觀的角度看,二氧化碳是由 組成的。

          (3)從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由 的運(yùn)動引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指 。

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          同步練習(xí)冊答案