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        1. 【題目】燃料在使用的過(guò)程中的碳循環(huán)示意圖如圖:

          (1)除了燃料燃燒釋放大量CO2,常見(jiàn)釋放CO2的途徑還有____________,空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的正面后果是____________。

          (2)利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存,可以緩解空氣中CO2過(guò)多的問(wèn)題,寫(xiě)出海水吸收CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________

          (3)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化’技術(shù),CO2轉(zhuǎn)化為化工原料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,則X的化學(xué)式為____________

          (4)生物燃料(如酒精)可來(lái)源于植物體寫(xiě)出酒精完全燃燒的化學(xué)方程式:____________;結(jié)合如圖信息,從碳循環(huán)角度說(shuō)出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)有____________。 (寫(xiě)出一條即可)

          【答案】呼吸作用 促進(jìn)植物的光合作用 H2 可循環(huán)再生

          【解析】

          1)除了燃料燃燒釋放大量CO2外,常見(jiàn)釋放CO2的途徑還有呼吸作用,空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的正面后果是:促進(jìn)植物的光合作用;

          2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,故海水吸收CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

          3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后。原子的種類和數(shù)目不變,結(jié)合,故X的化學(xué)式為:H2;

          4)酒精完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

          由圖可知,生物燃料燃燒可產(chǎn)生二氧化碳排放到空氣中,植物可吸收二氧化碳生成生物燃料,故優(yōu)點(diǎn)有:可循環(huán)再生。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一包固體,可能含有鋅粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鈉中的一種或幾種。 為探究固體的組成某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)該實(shí)驗(yàn)中生成白色濾渣乙的化學(xué)方程式為_______________。

          (2)原固體中一定含有的物質(zhì)是______________,一定不含有的物質(zhì)是______________。

          (3)濾液D中一定含有的溶質(zhì)有______________。

          (4)若濾渣丙在空氣中充分燃燒后質(zhì)量沒(méi)有改變,則濾渣丙的成分是______________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的科學(xué)方法,下面是教材上的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:

          (1)甲圖實(shí)驗(yàn)中,銅片上白磷和紅磷的對(duì)比說(shuō)明燃燒的條件是____。

          (2)證明鐵釘生銹需要氧氣,圖乙中必須要做的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào))____,生活中用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是_____

          (3)丙圖實(shí)驗(yàn)是為探究鐵和銅的活動(dòng)性順序,寫(xiě)出涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式:____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示等質(zhì)量的金屬MgAl分別與足量的某稀硫酸反應(yīng),下列敘述正確的是(  )

          A.X表示反應(yīng)所用時(shí)間,Y表示生成氫氣的質(zhì)量

          B.X表示生成氫氣的質(zhì)量,Y表示反應(yīng)所用時(shí)間

          C.X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量

          D.X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,鋅片,銅片,硫酸銅溶液,連接上電表,一段時(shí)間之后,關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的是

          A.鋅極表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)

          B.銅表面增厚

          C.電流表讀數(shù)不為零,顯示出電路中銅極到鋅極的電流

          D.這個(gè)裝置可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。

          1)用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)冶煉鐵的化學(xué)方程式為_____。

          2)鐵在使用中易銹蝕,是鐵與_____發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果,鐵生銹后不能自我保護(hù)的原因是_____。 防止鐵生銹的一種方法是_____

          3)鐵是重要的金屬資源,回收利用廢鐵的目的是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氫氣可用天然氣制取,這種方法制取的氫氣中往往混有二氧化碳和一氧化碳,為了證明氫氣中含有二氧化碳、一氧化碳兩種氣體,設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          (資料:氫氣的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳類似;濃硫酸具有吸水性,可除去水蒸氣。)

          1 A裝置的作用是_____,若澄清的石灰水不足量會(huì)導(dǎo)致的后果是_____

          2 C裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

          3D裝置中盛放的試劑是_____,裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          4)該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是什么_____?應(yīng)如何改進(jìn)_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室里常用以下裝置制取氣體。

          (1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________,用___________來(lái)檢驗(yàn)收集到的是氧氣,是因?yàn)檠鯕饽?/span>_______________。

          (2)用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________

          (3)要收集一瓶較純的氧氣用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),最好選擇的收集裝置是_______________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知4FeS2+11O22Fe2O3+8X,則下列關(guān)于該反應(yīng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. O2X的相對(duì)分子質(zhì)量之比為12

          B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

          C. X屬于空氣污染物之一

          D. 該反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)升高

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