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          檢查制取氧氣裝置的氣密性，下列幾步操作，其順序正確的是
          ①用手握住試管外壁
          ②把帶有導管的橡皮塞塞進試管口
          ③把導管的一端浸到水里

          1. A.
            ①②③
          2. B.
            ②③①
          3. C.
            ③①②
          4. D.
            ②①③
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是初中化學實驗中常用的幾套裝置，請依據(jù)題目要求回答有關問題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫出標號儀器的名稱①
           
          ；②
           
          ；
          （2）實驗室用B裝置制取氧氣常用的藥品是
           
          ，反應的化學方程式是
           
          ：收集氧氣使用的是
           
          法，還可以用
           
          法收集．
          （3）如何檢查B中氣體發(fā)生裝置的氣密性？
           

          （4）實驗室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是
           
          （填字母序號），氧氣收集滿后應將集氣瓶
           
          （填“正”或“倒”）放在桌面上；
          （5）小明分析A、B、C裝置后得出以下一些結論，你認為正確的是
           
          （填序號）．
          ①使用A裝置前無需進行氣密性檢查；
          ②使用B裝置制取并收集的氣體密度要比空氣大；
          ③使用C裝置制取并收集氧氣時應將導管口置于集氣瓶口．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?常德）在過氧化氫（H2O2）溶液中加入MnO2能使它迅速分解產(chǎn)生氧氣；分液漏斗可以通過活塞控制液體的滴加速度．如圖是化學實驗中的一些常見裝置，試回答下列問題：

          （1）寫出D裝置中除導氣管外的兩種儀器的名稱
          水槽
          水槽
          、
          集氣瓶
          集氣瓶
          ：
          （2）在加入過氧化氫溶液和MnO2前，應檢查裝置的
          氣密
          氣密
           性；制取氧氣時，分液漏斗中應放入的物質是
          過氧化氫（H2O2）
          過氧化氫（H2O2）
          ；MnO2在反應中起
          催化
          催化
          作用；要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇
          D
          D
          （填字母）裝置；氧氣中如含有水蒸氣可用
          濃硫酸（其他合理答案也可）
          濃硫酸（其他合理答案也可）
          來吸收．
          （3）寫出用該方法制取氧氣的化學反應方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ：
          （4）某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，一段時間后，用帶火星的木條伸到瓶口，未見木條復燃．其原因可能是
          裝置的氣密性不好（其他合理答案也可）
          裝置的氣密性不好（其他合理答案也可）
          ：
          （5）A裝置中反應很劇烈，請你提出一條與該實驗有關的安全注意事項：
          控制雙氧水溶液的滴加速度（其他合理答案也可）
          控制雙氧水溶液的滴加速度（其他合理答案也可）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2007?常德）如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

          （1）寫出標號儀器的名稱 ①
          鐵架臺
          鐵架臺
          ； ②
          量筒
          量筒
          ．
          （2）制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、
          加熱氯酸鉀（或電解水）
          加熱氯酸鉀（或電解水）
          等．
          （3）采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點，如：
          ①②
          ①②
          （填序號）．
          ①產(chǎn)物無污染   ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣
          （4）為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設計一個簡便的測量方法（儀器用品等任選）：
          先向集氣瓶中盛滿水，再用量筒量出集氣瓶中水的體積即可（其它合理答案也可）
          先向集氣瓶中盛滿水，再用量筒量出集氣瓶中水的體積即可（其它合理答案也可）

          （5）甲同學用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應分別選擇
          C、D（或C、E）
          C、D（或C、E）
          裝置（填字母）；
          除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是
          MnO2
          MnO2
          （填化學式），其作用是
          加快化學反應速率（或催化作用）
          加快化學反應速率（或催化作用）
          ；加入藥品前應注意檢查裝置的
          氣密
          氣密
          性．
          （6）乙同學選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內的導管口處添加了一團棉花，其目的是：
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
          ．
          （7）丙同學對乙同學的制氧裝置產(chǎn)生了質疑．他認為加熱高錳酸鉀時，在試管較小的空間內氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質，實驗時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質代替棉花更安全．丙同學的觀點是否正確，你認為最科學的判斷依據(jù)是
          ③
          ③
          （填序號）．
          ①依據(jù)教科書的觀點        ②依據(jù)老師的觀點        ③依據(jù)實驗事實．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

          （1）寫出標號儀器的名稱①
          鐵架臺
          鐵架臺
          ；②
          水槽
          水槽
          ．
          （2）實驗室制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、
          氯酸鉀
          氯酸鉀
          等．
          （3）甲同學用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應分別選擇裝置
          CD或CE
          CD或CE
          （填字母）；除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是
          二氧化錳或MnO2
          二氧化錳或MnO2
          ，其作用是
          加快過氧化氫溶液的分解速率
          加快過氧化氫溶液的分解速率
          ；加入藥品前應注意檢查裝置的
          氣密
          氣密
          性．向裝有二氧化錳的錐形瓶中加入過氧化氫溶液后立即有大量氣泡產(chǎn)生，不能馬上收集，需要過一段時間才能開始收集，為什么？
          開始出來的氣體中混有空氣，立即收集會造成收集的氣體不純
          開始出來的氣體中混有空氣，立即收集會造成收集的氣體不純

          （4）乙同學選擇裝置 A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內的導管口處添加了一團棉花，其目的是：
          防止高錳酸鉀粉末進入導管
          防止高錳酸鉀粉末進入導管
          ．加熱前要先
          預熱
          預熱
          ，其正確的操作方法是：
          將酒精燈在試管下方底部和中部來回移動4～5次，然后集中在有藥品的部位加熱
          將酒精燈在試管下方底部和中部來回移動4～5次，然后集中在有藥品的部位加熱
          ，實驗完畢，停止加熱前應該先
          把導管從水槽中移出
          把導管從水槽中移出
          ，再
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ．請寫出反應的文字表達式：
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+氧氣+二氧化錳
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+氧氣+二氧化錳
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2014?長寧區(qū)一模）同學們總結了氧氣和二氧化碳的實驗室制法，并利用下列裝置進行練習和拓展．

          Ⅰ、知識總結：
          【反應原理】
          用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學方程式為
          2KClO3
             △   
          .
          MnO2
          2KCl+O2↑
          2KClO3
             △   
          .
          MnO2
          2KCl+O2↑
          ，用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          【氣體制備】
          氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為
          A
          A
          （填編號，下同），用于大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置C優(yōu)于B的原因是
          C裝置能隨時控制反應的發(fā)生和停止
          C裝置能隨時控制反應的發(fā)生和停止
          ．
          【氣體收集】實驗室收集CO2的裝置是
          E
          E
          ，選擇的理由
          CO2的密度比空氣密度大
          CO2的密度比空氣密度大
          ．
          【實驗步驟及注意事項】氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣主要的實驗步驟有：
          ①加熱               ②裝藥品并固定儀器      ③檢查裝置的氣密性
          ④用排水法收集氧氣   ⑤停止加熱              ⑥將導管從水槽中取出
          正確的操作順序是
          ③②①④⑥⑤
          ③②①④⑥⑤
          ；
          A裝置中試管口略向下傾斜的原因是
          防止冷凝水倒流，炸裂試管底部．
          防止冷凝水倒流，炸裂試管底部．
          ；用排水法收集氧氣，開始收集的適宜時刻是
          有均勻、連續(xù)的氣泡冒出時
          有均勻、連續(xù)的氣泡冒出時
          ．
          【氣體驗滿】檢驗CO2是否收集滿的方法是
          將燃燒的木條放在集氣瓶口，看是否熄滅
          將燃燒的木條放在集氣瓶口，看是否熄滅
          ．
          【氣體檢驗】檢驗瓶中氣體是否為O2的方法是
          將帶火星的木條伸入集氣瓶內，看是否復燃
          將帶火星的木條伸入集氣瓶內，看是否復燃
          ．
          Ⅱ、知識拓展
          請仔細觀察下列裝置的特點并回答相關問題：

          ①實驗室若用圖1裝置收集氧氣，則氧氣應從
          b
          b
          （口進入（填“a”或“b”）；儀器c的名稱是
          導管
          導管
          ．
          ②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應選用
          圖2
          圖2
          裝置（填裝置序號）．
          

			
          

			
          
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