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        1. (2011?宜昌)向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量,下列圖象與該反應(yīng)事實(shí)相符合的是( 。
          分析:氫氧化鋇呈堿性,pH大于7,硫酸呈酸性,pH小于7,氫氧化鋇與硫酸能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水.
          解答:解:A、氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,當(dāng)氫氧化鋇消耗盡,硫酸鋇的質(zhì)量不再改變,故A錯(cuò)誤;
          B、向氫氧化鋇溶液中加入硫酸,開始時(shí)溶液呈堿性,pH大于7,不是小于7,故B錯(cuò)誤;
          C、氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,硫酸鋇沉淀和水不具有導(dǎo)電性,故導(dǎo)電性會(huì)逐漸減弱,當(dāng)恰好完全反應(yīng),導(dǎo)電性為零,繼續(xù)加入硫酸,導(dǎo)電性又回逐漸增強(qiáng),故C錯(cuò)誤;
          D、有氫氧化鋇時(shí),加入的硫酸全部參加反應(yīng),不會(huì)有硫酸存在,當(dāng)氫氧化鋇消耗盡,再加入硫酸,硫酸的量會(huì)逐漸增多,故D正確;
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng)以及物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?宜昌)右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,我能根據(jù)此圖回答下列問題:
          (1)
          t1
          t1
          ℃時(shí),物質(zhì)A和C的溶解度相等;
          (2)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)從t2℃降溫到t1℃,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有發(fā)生改變的是
          C
          C
          ;
          (3)t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是
          45
          45
          g.小麗向100gt2℃的水中加入50gA物質(zhì),意外發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出.我認(rèn)為“全部溶解”的原因是
          A物質(zhì)溶于水時(shí)放熱
          A物質(zhì)溶于水時(shí)放熱

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?宜昌)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
          (1)圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置:

          ①實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,所選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))
          B
          B
          ,用E裝置收集氧氣,判斷氧氣已集滿的現(xiàn)象是
          瓶口有氣泡冒出時(shí)
          瓶口有氣泡冒出時(shí)

          ②實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,為了制取并收集到干燥的氨氣,我選用的裝置組合是
          AGD
          AGD
          (填序號(hào)).
          (2)使用氫氣時(shí),要特別注意安全.圖2是檢驗(yàn)氫氣純度的實(shí)驗(yàn),據(jù)此我能得出氫氣的相關(guān)性質(zhì)有
          氫氣的密度小于空氣的密度
          氫氣的密度小于空氣的密度
          氫氣可以燃燒
          氫氣可以燃燒


          (3)如圖3所示,做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),盛硫的燃燒匙應(yīng)從瓶口向下緩慢插入,原因是
          防止瓶內(nèi)氧氣受熱從瓶口逸出
          防止瓶內(nèi)氧氣受熱從瓶口逸出
          ,實(shí)驗(yàn)中觀察到
          藍(lán)紫色
          藍(lán)紫色
          火焰,瓶中裝水的作用是吸收有毒的二氧化硫,如果將水換成一種溶液效果更好,體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式為
          2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
          2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考真題分類匯編專題四 氣體的制備 題型:探究題

          (2011年湖北宜昌,24題)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
          (1)24-1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置:

          ①實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________,所選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),用E裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是________。
          ②實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,為了制取并收集到干燥的氨氣,我選用的裝置組合是________(填序號(hào))。
          (2)使用氫氣時(shí),要特別注意安全。圖24-2是檢驗(yàn)氫氣純度的實(shí)驗(yàn),據(jù)此我能得出氫氣的相關(guān)性質(zhì)有________、________。

          (3)如圖24-3所示,做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),盛硫的燃燒匙應(yīng)從瓶口向下緩慢插入,原因是________,實(shí)驗(yàn)中觀察到________火焰。瓶中裝水的作用是吸收有毒的二氧化硫,如果將水換成一種溶液效果更好,體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式為________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考真題分類匯編專題四氣體的制備 題型:探究題

          (2011年湖北宜昌,24題)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

          (1)24-1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置:

           

           

          ①實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________,所選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),用E裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是________。

          ②實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,為了制取并收集到干燥的氨氣,我選用的裝置組合是________(填序號(hào))。

          (2)使用氫氣時(shí),要特別注意安全。圖24-2是檢驗(yàn)氫氣純度的實(shí)驗(yàn),據(jù)此我能得出氫氣的相關(guān)性質(zhì)有________、________。

           

           

          (3)如圖24-3所示,做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),盛硫的燃燒匙應(yīng)從瓶口向下緩慢插入,原因是________,實(shí)驗(yàn)中觀察到________火焰。瓶中裝水的作用是吸收有毒的二氧化硫,如果將水換成一種溶液效果更好,體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式為________。

           

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