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          用如下圖所示的裝置制氧氣并測定收集氧氣的體積。錐形瓶內(nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液，B中盛滿水，請根據(jù)實驗回答下列問題：
          

          （1）實驗開始時，B中除了有氣泡溢出外，還伴隨的實驗現(xiàn)象是___________，原因是______________。
          （2）依據(jù)B中的現(xiàn)象，可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是_______________。
          （3）利用量筒量取液體時，量筒必須放平，視線要與________________，再讀出液體體積數(shù)。當(dāng)量筒內(nèi)液體體積為45ml時，B中收集氧氣的體積為___________ml。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）液面下降（或b中的水沿導(dǎo)管進入c）；因為a中產(chǎn)生氧氣，使裝置內(nèi)氣壓變大，大于外界大氣壓，所以液面下降
          （2）不易溶于水
          （3）量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；45
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          21、小明與幾個同學(xué)在實驗室里用如下圖所示的裝置制取氧氣、二氧化碳等常見氣體．（實驗室現(xiàn)有的藥品如下：高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳）
          （1）根據(jù)所提供的藥品，小明同學(xué)能夠制得的氣體是 

          氧氣
          ．由于實驗室急需該氣體用于實驗，小明同學(xué)選用了A裝置作為發(fā)生裝置，則其選擇的藥品是 

          高錳酸鉀
          ，在該裝置的試管口上堵上一團棉花，目的是 

          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．
          ，反應(yīng)的文字表達式為 

          2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
          ，（ 

          分解反應(yīng)
          反應(yīng)）．（選填“化合”或“分解”）
          （2）上述氣體的收集裝置除選用排水法外還可以選用 

          E
          裝置進行收集，其驗滿方法 

          將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃說明已滿．
          ．
          （3）隨著實驗的進行，小明發(fā)現(xiàn)該藥品的量不足以制取足夠量的該氣體，僅有二氧化錳固體與過氧化氫溶液，此時小明的同組同學(xué)小華提出使用 

          B
          裝置制取氣體，則錐形瓶內(nèi)裝的是 

          二氧化錳
          ，分液漏斗裝的是 

          過氧化氫溶液
          （填化學(xué)藥品）．該裝置的優(yōu)點是 

          可控制反應(yīng)的速率
          （任舉一例）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          33、王紅同學(xué)用如下圖所示的裝置做制取并收集二氧化碳的實驗．
          （1）該實驗中所用到的儀器名稱分別是：
          長頸漏斗
          、
          廣口瓶
          、
          導(dǎo)氣管
          、
          集氣瓶
          ．
          （2）王紅將該實驗制取的二氧化碳?xì)怏w通入澄清的石灰水中，看不到澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象，請你幫助他分析可能存在的原因．
          一種可能是用的稀鹽酸不稀，另一種可能是澄清石灰水不是新制的，有可能變質(zhì)，還有一種可能是通入的氣體太少或過多
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          小張、小李等同學(xué)用如下圖所示的實驗裝置制取氧氣：

          （1）請寫出有編號儀器的名稱：①
          酒精燈
          酒精燈
           ②
          長頸漏斗
          長頸漏斗
           ③
          水槽
          水槽

          （2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          （填序號），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用
          E
          E
          ，反應(yīng)的化學(xué)符號（化學(xué)式）表達式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ；
          此化學(xué)反應(yīng)屬于
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          （填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”），二氧化錳的作用是
          催化作用
          催化作用
          ．
          （3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
          A
          A
          （填序號），用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號（化學(xué)式）表達式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ．實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止
          水倒流造成試管破裂
          水倒流造成試管破裂
          現(xiàn)象的發(fā)生．小李實驗后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認(rèn)為原因可能是
          沒有預(yù)熱
          沒有預(yù)熱
          ．（寫一個）
          （4）可選擇E收集氧氣的原因是
          氧氣難溶于水
          氧氣難溶于水
          ；
          （5）用裝置B制取氧氣比裝置A制取氧氣的優(yōu)點有（寫兩點）：
          操作簡便
          操作簡便
          、
          裝置簡單
          裝置簡單
          ．
          （6）實驗室也可制出二氧化碳?xì)怏w和氫氣兩種氣體，根據(jù)表格信息，你認(rèn)為可用裝置C收集的是
          CO2
          CO2
          氣體，用裝置D收集的是
          H2
          H2
          氣體．
          

          


          
氣體
空氣
CO2
H2
          

          
0℃、101千帕?xí)r密度（克/升）
1.29
1.89
0.09
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2008-2009學(xué)年重慶市潼南縣臥佛鎮(zhèn)中九年級（下）第一學(xué)月月考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          小明與幾個同學(xué)在實驗室里用如下圖所示的裝置制取氧氣、二氧化碳等常見氣體．（實驗室現(xiàn)有的藥品如下：高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳）

          （1）根據(jù)所提供的藥品，小明同學(xué)能夠制得的氣體是______．由于實驗室急需該氣體用于實驗，小明同學(xué)選用了A裝置作為發(fā)生裝置，則其選擇的藥品是______，在該裝置的試管口上堵上一團棉花，目的是______，反應(yīng)的文字表達式為______，（______反應(yīng)）．（選填“化合”或“分解”）
          （2）上述氣體的收集裝置除選用排水法外還可以選用______裝置進行收集，其驗滿方法______．
          （3）隨著實驗的進行，小明發(fā)現(xiàn)該藥品的量不足以制取足夠量的該氣體，僅有二氧化錳固體與過氧化氫溶液，此時小明的同組同學(xué)小華提出使用______裝置制取氣體，則錐形瓶內(nèi)裝的是______，分液漏斗裝的是______（填化學(xué)藥品）．該裝置的優(yōu)點是______（任舉一例）
          

			
          

			
          
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