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        1. 【題目】某同學(xué)學(xué)完第七章后,對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進行了如下科學(xué)探究活動。

          1提出問題:發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件?

          2猜想與假設(shè):

          ①酸、堿、鹽的溶液混和后,溶液中自由移動的離子變少了,反應(yīng)就發(fā)生了;

          ②酸、堿、鹽的溶液混和后,肉眼能看到新物質(zhì)的產(chǎn)生例如,有沉淀或氣體,反應(yīng)才發(fā)生。

          3進行實驗并觀察實驗現(xiàn)象,請結(jié)合實驗完成下表:

          4解釋與結(jié)論:

          上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因為在這些反應(yīng)物中有特殊的陰、陽離子,它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水。如①中有Ba2++SO=BaSO4↓,②中有2H+CO=H2O+CO2↑,③中有H+OH=H2O,④中有 ,⑤中有 ,從而使化學(xué)反應(yīng)得以發(fā)生。經(jīng)過分析,同學(xué)們得出的結(jié)論,猜想 正確。

          【答案】3 冒氣泡 ③NaOH+ HCl= NaCl+ H2O BaNO32+ K2CO3===2KNO3 +BaCO3⑤有無色刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能夠使得濕潤的紅色石蕊試紙變藍,NaOH+NH4Cl==加熱=NaCl+NH3+H2O

          4④Ba2++ CO32-===BaCO3⑤OH-+NH4=== NH3↑+H2O 猜想①

          【解析】

          試題分析: 硫酸會和碳酸鉀發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體,鹽酸會和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),方程式為NaOH+ HCl= NaCl+ H2O;硝酸鋇會和碳酸鉀發(fā)生反應(yīng),得沉淀,BaNO32+ K2CO3===2KNO3 +BaCO3;氯化銨會和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),有無色刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能夠使得濕潤的紅色石蕊試紙變藍,反應(yīng)為NaOH+NH4Cl==加熱=NaCl+NH3+H2O反應(yīng)的過程中是因為在這些反應(yīng)物中有特殊的陰、陽離子,它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水。如①中有Ba2++SO42-=BaSO4↓,②中有2H+CO32-=H2O+CO2↑,③中有H+OH=H2O,④中有Ba2++ CO32-===BaCO3↓,⑤中有OH-+NH4=== NH3+H2O,從而使化學(xué)反應(yīng)得以發(fā)生。經(jīng)過分析,由此得出的結(jié)論,猜想正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:

          (1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,選用C收集氧氣時,證明氧氣已收集滿的方法是 。

          (2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置為 (填字母),一般不選用E收集二氧化碳的原因是 。

          (3)實驗室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的化學(xué)方程式為 ,選用F收集氫氣時,氫氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端進入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下是實驗室常用部分儀器:

          (1小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的 (填序號。

          (2某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是 。

          【提出問題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?

          【提出猜想】①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)

          【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅。完成下表(不一定要填滿

          步驟[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]

          現(xiàn) 結(jié)

          1

          2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)食品安全的做法正確的是(

          A.用小蘇打焙制糕點

          B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

          C.用“地溝油”烹調(diào)食物

          D.用霉變的花生榨食用油

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題:

          1寫出帶有標號儀器的名稱:①___ ____;②__ _____。

          2若用A、C裝置組合制取氧氣,實驗中,觀察到水槽中氣泡_____ _________填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”時,開始收集。收集完畢時,應(yīng)先__ _____填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”

          3寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:____ _______。

          4硫化氫是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似。常用塊狀硫化亞鐵FeS和稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S,某同學(xué)用F裝置來處理H2S。

          ①實驗室制取H2S的化學(xué)方程式為___ ____。

          ②該裝置用于收集H2S,說明其密度比空氣___ ____填“大”或“小”。

          ③用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是___ ____,漏斗的作用是______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是

          A.t1時,A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g

          B.將t2A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時,C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變

          C.在t2,A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

          D除去A中少量的C,可采用降溫結(jié)晶法

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w,這種變化(

          A.一定是物理變化 B.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化

          C.一定是化學(xué)變化 D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗。稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,樣品的質(zhì)量隨滴加稀硫酸的變化如圖所示。

          求:1銅鋅合金中,Zn的質(zhì)量分數(shù)是

          2所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)的實驗時,反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示。

          (1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

          (2)該實驗是將____________(稀硫酸氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。

          (3)當(dāng)所加溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為b g時,所得溶液中的溶質(zhì)為____________(寫化學(xué)式)。

          (4)完全中和一定量的某硫酸溶液,需要100 g 8%NaOH溶液,若改用100 g 8%KOH溶液,則反應(yīng)后溶液的pH________(“>”“<”“=”)7。

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          同步練習(xí)冊答案