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        1. 【題目】寫出下列符號所表示的意義

          1Cl_____,_____ ;

          22Mg_____nNa+_____。

          【答案】氯元素 一個氯原子 兩個鎂原子 n個鈉離子

          【解析】

          1)元素符號宏觀表示該元素,微觀表示該原子,故Cl表示氯元素、一個氯原子;

          2)化學(xué)符號前的數(shù)字表示該粒子數(shù)目,故2Mg表示兩個鎂原子,nNa+表示n個鈉離子。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上利用生產(chǎn)鈦白的副產(chǎn)品硫酸亞鐵制備還原鐵粉的流程如圖
          (1)“轉(zhuǎn)化”時在溶液中生成了FeCO3沉淀,從四種基本反應(yīng)類型來看,該反應(yīng)的類型是;“過濾”后得到的濾液中的溶質(zhì)有(填化學(xué)式)
          (2)“干燥”過程中有少量的FeCO3轉(zhuǎn)化為FeOOH和CO2 , 此時與FeCO3反應(yīng)的物質(zhì)有(填化學(xué)式);FeCO3和FeOOH在空氣中焙燒轉(zhuǎn)化為Fe2O3 , 寫出Fe2O3在高溫條件下與C反應(yīng)生成Fe和CO2的化學(xué)方程式
          (3)制得的還原鐵粉中含有Fe和少量FexC.為確定FexC的化學(xué)式,進(jìn)行了如下實驗: ①取14.06g還原鐵粉在氧氣流中充分加熱,得到0.22gCO2;
          ②另取相同質(zhì)量的還原鐵粉與足量稀硫酸充分反應(yīng)(FexC與稀硫酸不反應(yīng)),得到0.48gH2 . FexC的化學(xué)式是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年年初爆發(fā)的新冠肺炎,下列哪個做法是錯誤的

          A.用過的口罩回收2次利用

          B.用酒精消毒

          C.不隨地吐痰

          D.一次性口罩不能重復(fù)使用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化中分子本身發(fā)生了變化的是( 。

          A.冰融化成水

          B.二氧化碳變成了干冰

          C.氧化汞受熱分解生成了汞和氧氣

          D.碘加熱變成了碘的蒸氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是某城市空氣質(zhì)量每周公布的部分內(nèi)容,下列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是(  )

          空氣污染指數(shù)

          空氣質(zhì)量級別

          空氣質(zhì)量描述

          總懸浮顆粒

          52

          II

          二氧化硫

          7

          二氧化氮

          24

          A.用天然氣作燃料主要產(chǎn)生CO2B.焚燒垃圾產(chǎn)生有毒氣體

          C.汽車排放的尾氣含氮的氧化物D.用煤和石油作燃料產(chǎn)生含硫的化合物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象,描述準(zhǔn)確的是

          A.碳在氧氣中燃燒生成黑色固體

          B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

          C.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

          D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對催化劑描述正確的是

          A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

          C.催化劑的作用只是加快了化學(xué)反應(yīng)速度D.某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】酒精溫度計遇熱讀數(shù)上升的微觀解釋正確的是(

          A.分子質(zhì)量增大B.分子變成原子C.分子間隔變大D.分子個數(shù)增多

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作正確的是(
          A.氧氣的驗滿
          B.稀釋濃硫酸
          C.過濾操作
          D.測定溶液pH

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          同步練習(xí)冊答案