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          如下圖所示：B中放有固體物質(zhì)可能是或Zn粒或兩者的混合物；D中放有黑色固體可能是木炭粉或氧化銅粉或兩者的混合物．向A中加稀鹽酸后，點燃酒精燈，根據(jù)實驗現(xiàn)象回答：
          

          

          　　
          

          ①C中濃硫酸的作用是________，E中無水硫酸銅的作用是________．
          

          ②若E中無現(xiàn)象，F(xiàn)中產(chǎn)生白色渾濁，G處導(dǎo)出的氣體不可燃，則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，D中物質(zhì)是________．
          

          ③當(dāng)B中固體物質(zhì)為混合物時，若E中白色物質(zhì)變藍(lán)，F(xiàn)中無現(xiàn)象，H處導(dǎo)出的氣體可燃則B中發(fā)生反應(yīng)的方程式為________．D中物質(zhì)是________．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　①干燥氣體(吸收水蒸氣),檢驗(證明)是否有水．
          

          　�、�
          

          　　③Zn＋2HCl=
          

          　　,CuO、C

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某興趣小組的幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取氣體．
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
           
          ②
           
          ；
          （2）采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入的物質(zhì)（寫名稱）是
           
          ，長頸漏斗中加入的物質(zhì)（寫化學(xué)式）是
           
          ，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
           
          ，收集氧氣時可用D裝置，也可用F裝置，用F裝置收集氧氣時，氣體應(yīng)從
           
          （填a或b）管通入；
          （3）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如下圖所示：
          精英家教網(wǎng)
          上述三個反應(yīng)的相同點有
           
          （多選，填序號）
          A．都是化合反應(yīng)  B．都是氧化反應(yīng)   C．都是非金屬與氧氣反應(yīng)
          D．都需要點燃或加熱   E．都是金屬與氧氣反應(yīng)
          （4）做甲實驗時，事先需在集氣瓶中裝有少量水，其作用是
           
          ．
          （5）大量的實驗證明，紅磷、硫、木炭等在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做實驗甲時，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒．據(jù)此，說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與
           
          有關(guān)．
          （6）將裝置乙改裝為下圖所示裝置還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：
          精英家教網(wǎng)經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
           
          ．實驗需保證整個裝置不漏氣且所用紅磷必須足量，如果實驗時未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將（填偏大、偏小或不變）
           
          ．實驗完畢后，集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是
           
          （填化學(xué)符號）．若將上述實驗中的紅磷換成木炭（其他不變）進(jìn)行實驗，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，其原因是
           
          ．
          反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          28、為了探究可燃物的燃燒條件，第2實驗小組的同學(xué)查閱資料得知：白磷為蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點為40℃，紅磷著火點為240℃．然后他們利用如右圖所示的裝置進(jìn)行實驗：
          （1）試管1中放有紅磷，試管2、3、4中放有白磷，試管3、4中加有與燒杯中的水等溫的熱水．他們觀察到的實驗現(xiàn)象為：
          試管2中白磷燃燒，有大量白煙產(chǎn)生，試管1、3、4中無明顯現(xiàn)象
          ．
          【討論1】比較試管1、2中的現(xiàn)象得知：可燃物燃燒的條件之一為
          達(dá)到燃燒所需的最低溫度（或溫度達(dá)到著火點）
          ，比較試管2、3、4中的現(xiàn)象得知：可燃物燃燒的又一條件為
          可燃物與支持燃燒的氧氣（或空氣）接觸
          ．
          （2）為了驗證上述結(jié)論的正確性，小組成員小楊向試管3中通入氧氣，向試管4中通入空氣．觀察到的現(xiàn)象為：
          試管3、4中的白磷均燃燒，有大量白煙產(chǎn)生，且試管3中的白磷燃燒更劇烈
          ．
          【討論2】通過上述實驗，同學(xué)們得出可燃物燃燒的條件并體會到燃燒條件缺一不可．同時還得出了另一個結(jié)論：影響燃燒劇烈程度的因素之一為
          氧氣的濃度
          ．
          （3）如果破壞燃燒條件，使燃燒反應(yīng)停止，就可以達(dá)到滅火的目的．第5小組成員李進(jìn)進(jìn)行了下列實驗：點燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯；將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向其中一只燒杯中加適量的碳酸鈉和鹽酸，如下圖所示．請你和小李一起填寫實驗報告．

          

          


          

A
B
C
          

          
實驗現(xiàn)象

繼續(xù)燃燒

          

          
原    因



          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          36、在潛水員的面具里安裝了盛有過氧化鈉（Na2O2）的裝置．過氧化鈉是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淺黃色固體粉末，在通常情況下，它能和CO2、H2O反應(yīng)：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑、2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2． 某課外興趣小組為了探究過氧化鈉和純凈的二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置（B、C、D、E中的樣品或試劑分別為飽和碳酸氫鈉溶液、濃硫酸、過氧化鈉、飽和石灰水）．
          （1）裝置A中放石灰石的玻璃儀器的名稱是
          錐形瓶
          ，裝置B的作用可用化學(xué)方程式表示為
          NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
          ．
          （2）C中濃硫酸的作用是
          除去二氧化碳中的水分
          ．
          （3）檢驗Na2O2和CO2反應(yīng)后生成的氣體的方法是
          將帶火星的木條放在E裝置的玻璃管口，觀察到木條復(fù)燃
          ．
          （4）為了證明Na2O2和CO2反應(yīng)后生成的固體是Na2CO3，請你設(shè)計一種合理的方案．
          要證明生成的碳酸鈉，可以取反應(yīng)后的固體，加入鹽酸，然后將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察到石灰水變渾濁，所以本題答案為：取反應(yīng)后的固體，加入鹽酸，然后將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察到石灰水變渾濁．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          26、從微粒角度認(rèn)識物質(zhì)，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．
          （1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和 

          離子
          ．構(gòu)成氯化鈉的微粒是 

          氯離子和鈉離子（或Na+和Cl-）
          ．
          （2）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一塊冰糖，在杯子的外壁沿液面劃一條水平線．過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了，液面比原來水平線降低了．請通過這一現(xiàn)象，推測分子具有的性質(zhì)：①
          分子總是在不斷運動著
          ；②
          分子間是有間隔的
          ．
          （3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化．

          ①下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是 

          B
          （填字母序號）．
          A．有氧化物生成               B．反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
          C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒 D．這是一個分解反應(yīng)
          ②從圖中你還能獲得的微觀信息是 

          在化學(xué)變化中，分子可以再分
          （答出一點即可）．
          

			
          

			
          
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