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        1. 【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;若將淡黃色粉末D放入盛有C集氣瓶中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成一種刺激氣味的氣體E;加熱暗紫色固體F,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。

          (1)寫出A、B、C、D、E的名稱A_ __、B______、C______、D______、E_____、F______

          (2)用文字表達式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出其基本反應(yīng)類型。

          __

          【答案】1)A二氧化錳、B過氧化氫溶液、C氧氣、D硫、E二氧化硫、F高錳酸鉀

          (2)過氧化氫水+氧氣(分解反應(yīng))

          硫+氧氣二氧化硫(化合反應(yīng))

          高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))

          【解析】

          試題分析:根據(jù)題中的敘述可知A為二氧化錳、B為過氧氫溶液、C為氧氣、D為硫單質(zhì)、E為二氧化硫、F為高錳酸鉀;涉及到反應(yīng)的文字表達式及反應(yīng)類型依次為過氧化氫水+氧氣(分解反應(yīng) );硫+氧氣二氧化硫(化合反應(yīng));高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列解釋中不正確的是( )

          A.將氣體壓縮到鋼瓶中——分子間有間隙,且氣體分子間的間隙大

          B.液態(tài)氧和氧氣都能支持燃燒——同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

          C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷運動

          D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來——分子受熱體積變大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的若干問題進行如下實驗探究。

          1為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲同學(xué)設(shè)計以下對比實驗:

          Ⅰ.將2.45 g KClO3與1.0 g MnO2均勻混合加熱

          Ⅱ.將 x g KClO3與1.0 g CuO均勻混合加熱

          在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。通常采用的方法有:

          測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

          Ⅰ中反應(yīng)的符號表達式是 ;

          Ⅱ中x的值應(yīng)為 。

          2乙同學(xué)探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

          雙氧水的質(zhì)量

          雙氧水的濃度

          MnO2的質(zhì)量

          相同時間內(nèi)

          產(chǎn)生O2的體積

          I

          50.0g

          1%

          0.1g

          9mL

          II

          50.0g

          2%

          0.1g

          16mL

          III

          50.0g

          4%

          0.1g

          31mL

          【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】

          I本實驗中,測量O2體積的裝置是 選填下圖1中“a”“b”“c”編號

          II實驗結(jié)論:在相同條件下, ,雙氧水分解速率越快。

          III丙用如圖2裝置進行實驗,通過比較 也能達到實驗?zāi)康模瑢懗鲥F形瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉;火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的。火柴著火的主要過程是(1)火柴頭在火柴盒上劃動時產(chǎn)生的熱量使磷燃燒;(2)磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;(3)氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng);(4)放出的熱量使火柴桿著火。請根據(jù)題意寫出(1)~(3)步中反應(yīng)的文字表達式,并在后面的括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”):

          (1)____________________________(

          (2)____________________________(

          (3)____________________________(

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

          A、食鹽水 B、液氮 C、空氣 D、石油

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)教材 “尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了探究小組的興趣。

          【提出問題】(1)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?

          (2)氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好?

          【實驗探究】

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          ①分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。

          A試管中產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中的現(xiàn)象是

          ②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內(nèi),如此反復(fù)多次實驗,觀察現(xiàn)象。

          試管中均產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

          ③將實驗中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為a g。

          ④分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入a g氧化鐵粉末,向D試管中加入a g二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

          (1)實驗①中B試管中的現(xiàn)象

          (2)實驗②、③證明:氧化鐵的 在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。

          (3)寫出氧化鐵催化過氧化氫的反應(yīng)文字表達式

          (4)實驗設(shè)計④的目的是 ,若實驗④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗是科學(xué)研究的重要手段,正確操作是獲得成功的重要保證。請?zhí)羁眨?/span>

          (1)熄滅酒精燈火焰時應(yīng)____________________________。

          (2)給試管內(nèi)液體加熱時,液體不應(yīng)_______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)在凈化水的藥品中有一種是二氧化氯ClO2,其中氯元素的化合價為

          A.+1 B.+3 C.+4 D.+7

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為測定空氣里氧氣的含量,設(shè)計了下圖所示的實驗裝置.

          該同學(xué)在“化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上.(白磷極易燃燒,燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)和紅磷一樣)請回答下列問題:

          (1)整個實驗過程中,可觀察到的現(xiàn)象是_______________________

          該反應(yīng)的符號表達式為:_________________________。

          (2)“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比,優(yōu)點是 __________________ ;

          (3)解釋冷卻到室溫后所產(chǎn)生現(xiàn)象的原因______________

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