【題目】下列變化中只發(fā)生了物理變化的是
A.酒精燃燒B.農家肥腐熟C.食物腐敗變質D.干冰升華
新思維寒假作業(yè)系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣小組同學對“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學反應”進行了如下探究：
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合是否發(fā)生了化學反應？
【猜想與假設】
a．二者混合發(fā)生了化學反應
b．二者混合沒有發(fā)生化學反應
【設計并實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
甲同學 | 在盛有10mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中，用膠頭滴管慢慢滴入1﹣2滴稀硫酸，振蕩，同時測定溶液的pH | 溶液pH減小但仍大于7 |
乙同學 | 在盛有10 mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中，先滴入幾滴無色酚酞溶液，然后再加入稀硫酸 | 溶液由紅色變?yōu)闊o色 |
【得出結論】氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了化學反應
（1）乙同學認為甲的設計不合理，原因是 ， 改進的方法是 ， 根據(jù)改進的實驗現(xiàn)象說明二者混合后發(fā)生了化學變化，寫出氫氧化鈉與稀硫酸反應的化學方程式 ．
（2）探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應．
乙同學在做完稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應得到實驗后，為探究稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，設計了實驗方案二
【思考與交流】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取少量碳酸鈉固體于試管中滴加乙同學上述反應后的溶液于試管中 | 若 | 稀硫酸（“過量”或“不過量”） |
若沒有明顯現(xiàn)象 | 稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應 |
丙同學在絕熱裝置中，向分別盛有10 mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸，充分混合后溶液的溫度變化曲線如圖（最高溫度18℃）．
（3）根據(jù)圖示分析，稀硫酸和氫氧化鈉的反應是（填“吸熱”或“放熱”）反應，加入稀硫酸mL時，二者恰好完全反應．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術，其過程如圖Ⅰ所示．合成氣中的物質A和B在一定條件下發(fā)生反應生成了物質C和D，其微觀過程如圖Ⅱ所示
（1）煤屬于（填“再生”或“不可再生”）能源．
（2）圖Ⅰ氣化爐中發(fā)生的變化（填“物理”或“化學”）變化．
（3）圖ⅡA，B，C，D四種物質中，常溫時呈氣態(tài)的氧化物為（填化學式）．
（4）物質D不僅是一種清潔能源，也是重要的化工原料．寫出物質D燃燒的化學方程式 ．
（5）煤的氣化這一技術的利用，你得到的啟示是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A.白磷自燃產生大量的白煙
B.硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰
C.電解水時正極產生的氣體與負極產生的氣體體積比約為8:1
D.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于溶液的說法中正確的是
A.溶液都是無色透明的混合物
B.溶液的組成中一定含有水
C.溶質的溶解度都隨溫度的升高而增大
D.溶質以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是KNO3和NaCl在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是( )
A. 20℃時，KNO3的溶解度是30
B. KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
C. 當KNO3中含有少量NaCl時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純KNO3
D. 將30℃時KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液同時降溫至24℃，此時所得溶液中NaCl的質量分數(shù)大于KNO3的質量分數(shù)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于分子、原子、離子的說法，正確的是
A.原子中的原子核都是由質子和中子構成
B.分子不能由同種原子構成
C.離子是原子得到電子后生成的粒子
D.分子、原子、離子都是構成物質的粒子
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