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          【題目】下列屬于非金屬元素的是（　�。�
          A. 碘 B. 金 C. 鎂 D. 銅
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A、碘是“石”子旁，屬于固態(tài)非金屬元素；B、金，屬于金屬元素；C、鎂是“钅”子旁，屬于金屬元素；D、銅是“钅”子旁，屬于金屬元素；故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象。
          (1)硫磺在氧氣中燃燒生成一種帶有刺激性氣味的氣體，對(duì)空氣造成污染
          _____________________________
          (2)鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體物質(zhì)
          _____________________________
          (3)出土的銅制品表面由于和空氣中 氧氣，二氧化碳，水反應(yīng)生成一層銅綠，化學(xué)名稱是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3)，_____________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了關(guān)于雙氧水分解的系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助回答下列相關(guān)問題。
          (1)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許等質(zhì)量的催化劑MnO2粉末和CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡的速率快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃，b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃。由此得出影響雙氧水分解速率的因素之一是________。
          (2)探究雙氧水濃度對(duì)其分解速率的影響。取兩支相同的大試管，分別倒入適量的等質(zhì)量的6%和15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。該操作過程中合理的排列順序是_________(選填序號(hào))。
          ①收集氣體 ②將水槽中待收集氣體的小試管注滿水 
          ③檢驗(yàn)裝置的氣密性 ④向大試管內(nèi)加入少許MnO2粉末再倒入適量雙氧水
          (3)再取一支試管倒入適量15%的雙氧水，仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起；然后如下圖甲所示加熱該支試管，溶液內(nèi)氣泡明顯增多，此時(shí)將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，火星卻不能復(fù)燃。老師加裝了一個(gè)U形管(如圖乙裝置)后，帶火星的木條較易復(fù)燃。請(qǐng)分析改用乙裝置后帶火星的木條能復(fù)燃的原因是_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們的家庭生活中有一個(gè)鐵桶，現(xiàn)有四種溶液，能用該桶盛放的是（ ）
          A．鹽酸 B．稀硫酸 C．硫酸銅溶液 D．白酒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題:
          (1)儀器a的名稱是____________。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是__________________，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____________(填字母序號(hào))。
          (3)小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______________;試管②中的澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____________。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)之前，應(yīng)先用砂紙擦去鐵表面的鐵銹，這個(gè)過程屬于_____(填物理或化學(xué))變化，鐵絲下端系一根火柴桿，其作用是_____________________；集氣瓶底部要鋪上___________，其目的是___________，寫出化學(xué)方程式_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)完質(zhì)量守恒定律后，為加深同學(xué)們的理解，老師又演示了如下實(shí)驗(yàn)。
          （1）實(shí)驗(yàn)A中天平指針會(huì)_______（填“左偏”、“不變”或“右偏”）。燃燒掉的石蠟的質(zhì)量____________（填“大于”、“小于”或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸氣的總質(zhì)量。
          （2）同學(xué)們預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)B中最后指針會(huì)左偏，結(jié)果卻右偏，其原因可能是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問題：
          實(shí)驗(yàn)①硫在氧氣中的燃燒
           
          實(shí)驗(yàn)② 鐵絲的燃燒
          （1）寫出實(shí)驗(yàn)①的符號(hào)表達(dá)式____________________________________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____________。
          （2）寫出實(shí)驗(yàn)②的符號(hào)表達(dá)式_____________________________________；集氣瓶中有一定量的水或細(xì)沙，其目的是_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢(shì)。天然氣的主要成分是甲烷，此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
          （1）天然氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。
          （2）甲烷燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子。
          A B C D
          ① A中分子為甲烷分子，1個(gè)甲烷分子中含有 個(gè)原子。
          ② 甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為 。
          ③ 根據(jù)圖示信息，寫出甲烷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
          （3）甲烷不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質(zhì)。例如，在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：甲烷碳 + 氫氣，基本反應(yīng)類型為 。
          

			
          

			
          
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