Question

現(xiàn)有如圖所示實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a      b      c   
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是    ，請用化學(xué)式寫出該反應(yīng)的表達(dá)式：    ；若要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是    ．（填寫字母編號，下同）
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，可用的發(fā)生裝置是    ，請用化學(xué)式寫出該反應(yīng)的表達(dá)式：    ，其中二氧化錳起    作用．
若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）    ．
（4）通過查閱資料得知：硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得．小芳同學(xué)在實驗室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是    ，收集裝置是    ．
（5）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的表達(dá)式為：    ，如圖F所示，向燒杯中注入二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是    、    ．因此，二氧化碳可用于    ．

Answer 1

【答案】分析：（1）依據(jù)實驗室常用儀器的回答；
（2）高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞，所以應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；并據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式；收集純凈的氧氣用排水法；
（3）過氧化氫制取氧氣為固體和液體無需加熱的反應(yīng)，所反應(yīng)以裝置為B；據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，二氧化錳在此反應(yīng)中起催化作用；驗證氣體是否集滿可用帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃；
（4）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)是否需要加熱選擇發(fā)生裝置，收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水；
（5）依據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式，并據(jù)實驗現(xiàn)象分析其性質(zhì)，據(jù)性質(zhì)推測二氧化碳的用途．
解答：解：（1）依據(jù)實驗室常用儀器可知標(biāo)字母的儀器分別是：試管，酒精燈，集氣瓶．
（2）高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞，所以應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)表達(dá)式是：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，收集較純凈的氧氣用排水法；
（3）過氧化氫制取氧氣為固體和液體無需加熱的反應(yīng)，所反應(yīng)以裝置為B；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)表達(dá)式是：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；二氧化錳在此反應(yīng)中起催化作用；驗證氣體是否集滿可用帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃；
（4）用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體，故選發(fā)生裝置B；硫化氫（H₂S）密度比空氣大，且能溶于水，故只能用向上排空氣法收集；
（5）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈣，反應(yīng)表達(dá)式是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；向燒杯中注入二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，密度比空氣大，故可用于滅火；
故答案為：（1）試管；  酒精燈； 集氣瓶；
（2）在試管口放一團(tuán)棉花；2KMn0₄K₂Mn0₄+Mn0₂+0₂↑；C；
（3）B；2H₂O₂2H₂O+O₂↑；催化；將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿；
（4）B；D；
（5）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；不燃燒也不支持燃燒；密度比空氣大；滅火．
點(diǎn)評：反應(yīng)裝置的選擇主要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)是否需要加熱，收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水，掌握裝置選取方法、反應(yīng)原理、氣體的性質(zhì)是解答此類題的關(guān)鍵．