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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          某小組正在實驗室里探究一個問題.根據設計方案,小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色.然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色.請回答:
          (1)他們探究的問題是
          B
          B

          A.酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?
          B.酸和堿溶液能發(fā)生反應嗎?
          (2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究.小斌認為反應后溶液中的溶質是硫酸鈉,小亮認為溶質應該有兩種,它們是
          硫酸鈉和硫酸
          硫酸鈉和硫酸
          .同學們根據以下兩種方案進行實驗后,一致認為小亮的觀點是正確的.請你補填下表的空缺:
          實驗操作 實驗現象 實驗結論
          方案一:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入
          碳酸鈉
          碳酸鈉
          產生氣泡
          產生氣泡

          小亮的觀點正確
          方案二:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入
          產生氣泡
          產生氣泡
          (3)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖所示.請你從粒子的角度具體分析,該反應能發(fā)生的原因是
          氫離子與氫氧根離子反應生成了水分子
          氫離子與氫氧根離子反應生成了水分子
          分析:(1)根據設計方案及實驗操作過程分析探究的問題;
          (2)根據酸的性質進行分析.硫酸能與碳酸鈉或金屬等反應,有氣泡生成;
          (3)觀察稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程圖,分析粒子的變化.
          解答:解:(1)由設計方案及實驗操作過程可知,探究的問題試是:酸和堿溶液能發(fā)生反應嗎;
          (2)由題意可知,溶液顯無色,溶液中一定沒有氫氧化鈉,所以,反應后的溶液中的溶質可能是硫酸鈉或硫酸鈉和硫酸.為了檢驗硫酸的存在,可根據硫酸能與碳酸鈉或金屬等反應,有氣泡生成進行實驗,見下表:
          實驗操作 實驗現象 實驗結論
          碳酸鈉 產生氣泡
          產生氣泡
          (3)由稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程圖,對比反應前后微粒的變化可知,該反應能發(fā)生的原因是:氫離子與氫氧根離子反應生成了水分子.
          故答為:(1)B;(2)硫酸鈉和硫酸;
          實驗操作 實驗現象 實驗結論
          碳酸鈉 產生氣泡
          產生氣泡
          (3)氫離子與氫氧根離子反應生成了水分子.
          點評:本題主要考查了酸的化學性質.酸的化學性質有五條:與指示劑反應;與活潑金屬反應;與金屬氧化物反應;與堿反應;與鹽反應.可利用算的性質分析解答有關的問題.
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          科目:初中化學 來源:青島市2006-2007學年度第一學期期末統(tǒng)一質量檢測九年級化學試題 題型:059

          某小組正在實驗室里探究一個問題.根據設計方案,小英向試管中加入2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色.然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色.請回答:

          (1)

          他們探究的問題是.

          [  ]

          A.

          酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?

          B.

          酸和堿溶液能發(fā)生反應嗎?

          (2)

          大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究.小斌認為反應后溶液中的溶質是硫酸鈉,小亮認為溶質應該有兩種,它們是________.同學們根據以下兩種方案進行實驗后,一致認為小亮的觀點是正確的.請你補填下表的空缺:

          (3)

          稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖所示.請你從粒子的角度具體分析,該反應能發(fā)生的原因是________

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          某小組正在實驗室里探究一個問題.根據設計方案,小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色.然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色.請回答:
          (1)他們探究的問題是______.
          A.酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?
          B.酸和堿溶液能發(fā)生反應嗎?
          (2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究.小斌認為反應后溶液中的溶質是硫酸鈉,小亮認為溶質應該有兩種,它們是______.同學們根據以下兩種方案進行實驗后,一致認為小亮的觀點是正確的.請你補填下表的空缺:
          實驗操作 實驗現象 實驗結論
          方案一:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入______ ______
          小亮的觀點正確
          方案二:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入______ ______
          (3)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖所示.請你從粒子的角度具體分析,該反應能發(fā)生的原因是______.
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某小組正在實驗室里探究一個問題。根據設計方案,小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色。然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色。請回答:

          (1)他們探究的問題是(      )。

          A.酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?   

          B.酸和堿溶液能發(fā)生反應嗎?

          (2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究。小斌認為反應后溶液中的溶質是硫酸鈉,小亮認為溶質應該有兩種,它們是________________________。同學們根據以下兩種方案進行實驗后,一致認為小亮的觀點是正確的。請你補填下表的空缺:

          實驗操作

          實驗現象

          實驗結論

          方案一:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入                    

          小亮的觀點正確

          方案二:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入                    

          (3)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如

          右圖所示。請你從粒子的角度具體分析,該反應能發(fā)生的

          原因是                                         

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          科目:初中化學 來源:2006-2007學年山東省青島市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

          某小組正在實驗室里探究一個問題.根據設計方案,小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色.然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色.請回答:
          (1)他們探究的問題是______.
          A.酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?
          B.酸和堿溶液能發(fā)生反應嗎?
          (2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究.小斌認為反應后溶液中的溶質是硫酸鈉,小亮認為溶質應該有兩種,它們是______.同學們根據以下兩種方案進行實驗后,一致認為小亮的觀點是正確的.請你補填下表的空缺:
          實驗操作實驗現象實驗結論
          方案一:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入____________
          小亮的觀點正確
          方案二:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入____________
          (3)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖所示.請你從粒子的角度具體分析,該反應能發(fā)生的原因是______.

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