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          （2006?順義區(qū)二模）下列物質(zhì)中，不能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A．二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；
          B．二氧化碳溶于生成碳酸，碳酸與氫氧化鈉反應(yīng)；
          C．氯化鈣溶液與二氧化碳無法反應(yīng)；
          D．二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，使之變渾濁．
          解答：解：A．二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；故A不符合題意；
          B．二氧化碳溶于生成碳酸，碳酸與氫氧化鈉反應(yīng)；故B不符合題意；
          C．氯化鈣溶液與二氧化碳無法反應(yīng)；故C符合題意；
          D．二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，使之變渾濁，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故D不符合題意；
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：熟記二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，尤其是有二氧化碳參與的反應(yīng)的現(xiàn)象、化學(xué)方程式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?順義區(qū)二模）迷信的人們把荒野中忽明忽暗的亮光稱為“鬼火”．這種現(xiàn)象實(shí)際是人的遺體腐爛后產(chǎn)生的磷化氫（PH3）氣體與空氣中的氧氣發(fā)生的（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?順義區(qū)二模）下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?順義區(qū)二模）氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別在于原子的（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?順義區(qū)二模）下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?順義區(qū)二模）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．以下4個(gè)推斷正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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