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        1. 圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列推理結(jié)果正確的是


          1. A.
            將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c
          2. B.
            t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所形成溶液的質(zhì)量是75g;溶液是不飽和的
          3. C.
            從溶解度曲線上看出a物質(zhì)在水中的溶解能力最強(qiáng)
          4. D.
            將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,沒(méi)有晶體析出的是C物質(zhì)
          A
          分析:根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可知:①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而比較其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而可以確定溫度變化時(shí)溶液中量的變化及飽和溶液和不飽和溶液間的轉(zhuǎn)化方法等.
          解答:A、由于在a和b的溶解度都隨溫度的升高而增大,因此升溫時(shí)它們的飽和溶液中不會(huì)有晶體析出,而在t1℃時(shí),b的溶解度大于a的溶解度,因此將t1℃的它們的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),飽和溶液會(huì)變成不飽和溶液,但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)b>a;而c的溶解度隨溫度的升高而減小,因此給它的飽和溶液升溫時(shí),飽和溶液中會(huì)有晶體析出,而由圖不難看出,t2℃時(shí)c的溶解度小于t1℃時(shí)a的溶解度,即升溫后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)b>a>c,故A正確;
          B、由于在t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為50g,所以t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,只有25ga物質(zhì)溶解,所以所形成溶液的質(zhì)量是70g;溶液是飽和的,故B錯(cuò)誤;
          C、由于沒(méi)有說(shuō)明溫度,所以不能說(shuō)a物質(zhì)在水中的溶解能力最強(qiáng),故C錯(cuò)誤;
          D、由于c的溶解度隨溫度的升高而減小,而a和b的溶解度都隨溫度的升高而增大,所以將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,沒(méi)有晶體析出的是a和b,有晶體析出的是c,故D錯(cuò)誤.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):掌握溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律;了解飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          2012年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

          (1)生理鹽水中的溶質(zhì)是
          NaCl
          NaCl
          (填化學(xué)式).
          (2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是
          D
          D

          A.用食醋除水垢        B.用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
          C.用汽油清洗油漬      D.用洗潔精清洗油污
          (3)課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖1所示.仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
          示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2↑+O2
          ②置換反應(yīng)
          H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O

          ③化合反應(yīng)
          CO2+H2O═H2CO3
          CO2+H2O═H2CO3

          (4)圖2是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線.
          ①t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是
          B
          B
          ;
          ②t2℃時(shí),將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有
          降低溫度
          降低溫度
          (填一種).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


          (I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
          請(qǐng)回答:
          (1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
          C>B>A
          C>B>A
          ;
          (2)當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí),三物質(zhì)的飽和溶液中沒(méi)有晶體析出的是
          C
          C

          (II)用圖(2)中的裝置可進(jìn)行氣體和固體的反應(yīng).
          (1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑?xiě)出兩組不同的反應(yīng)物(兩組氣體必須各不相同).
            組別    固 體    氣 體
              1
          CuO(合理均可)
          CuO(合理均可)
          CO
          CO
              2
          CuO(合理均可)
          CuO(合理均可)
          H2
          H2
          (III)圖(3)所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中
          吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣
          吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣
          ,乙中
          防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂
          防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市四區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情分析化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          2012年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
          (1)生理鹽水中的溶質(zhì)是    (填化學(xué)式)。
          (2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是             (    )
          A.用食醋除水垢             B.用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
          C.用汽油清洗油漬            D.用洗潔精清洗油污
          (3)課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如上圖a所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

          示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O2H2↑+O2
          ②置換反應(yīng)                         
          ③化合反應(yīng)                          
          (4)右圖b是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線。

          ①t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是    ;
          ②t2℃時(shí),將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有      (填一種)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          2012年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

          (1)生理鹽水中的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式).
          (2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是______
          A.用食醋除水垢    B.用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
          C.用汽油清洗油漬   D.用洗潔精清洗油污
          (3)課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖1所示.仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
          示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O數(shù)學(xué)公式2H2↑+O2
          ②置換反應(yīng)______.
          ③化合反應(yīng)______.
          (4)圖2是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線.
          ①t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是______;
          ②t2℃時(shí),將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有______(填一種).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題


          (I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
          請(qǐng)回答:
          (1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______;
          (2)當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí),三物質(zhì)的飽和溶液中沒(méi)有晶體析出的是______.
          (II)用圖(2)中的裝置可進(jìn)行氣體和固體的反應(yīng).
          (1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑?xiě)出兩組不同的反應(yīng)物(兩組氣體必須各不相同).
          組別  固 體  氣 體
            1____________
            2____________
          (III)圖(3)所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中______,乙中______.

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