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        1. 某研究小組對用H2O2分解生成H2O和O2的實(shí)驗條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行了以下實(shí)驗:
          ①往盛有5mL 5% H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
          ②往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
          ③往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
          ④經(jīng)檢驗,②、③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a g MnO2和a g Fe2O3
          問題:
          (1)MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是______.
          (2)實(shí)驗 ②、③中H2O2的濃度(w%)以______為宜,你的理由是______.
          (3)寫出實(shí)驗②化學(xué)反應(yīng)的方程式______.
          研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗數(shù)據(jù):
          用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間
          濃度
          時間(min)
          條件
          30% H2O2 15% H2O2 5% H2O2
          加入a g MnO2 0.2 0.8 2.0
          加入a g Fe2O3 7.0 9.0 16.0
          問題:(4)從上表中能得出哪些結(jié)論?
          ①_______;
          ②______;
          (5)再寫出一個用MnO2作催化劑的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
          (1)對比實(shí)驗①②④和實(shí)驗①③④可得到二氧化錳、三氧化二鐵在反應(yīng)中起到了加快反應(yīng)速度的作用且自身沒有改變;
          (2)因為是對比試驗,需要具備相同的實(shí)驗條件;
          (3)實(shí)驗②化學(xué)反應(yīng)的方程式:2H2O2
           MnO2 
          .
           
           2H2O+O2↑;
          (4)對比時間記錄表中不同濃度的過氧化氫放出相同體積氧氣所消耗時間,可發(fā)現(xiàn)H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快;對比相同濃度的過氧化氫使不同催化劑時產(chǎn)生相同體積氧氣所消耗時間,可發(fā)現(xiàn)MnO2的催化效果比Fe2O3好;
          (5)寫出一個用MnO2作催化劑的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑.
          故答案為:
          (1)催化作用
          (2)5%;在體積和過氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的條件下實(shí)驗,才能比較出不加催化劑和加入二氧化錳或氧化鐵后的催化作用.
          (3)2H2O2
           MnO2 
          .
           
           2H2O+O2
          (4)①相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好②在其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快.
          (5)2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.
          (1)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實(shí)驗室制取O2、CO2、H2(Zn和稀硫酸反應(yīng))三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法.請你歸納出實(shí)驗室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)
           
          (填序號)
          ①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應(yīng) ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
          (2)下列是實(shí)驗室常用的儀器
          精英家教網(wǎng)
          寫出儀器名稱:a是
           
          ,c是
           
          ;寫出d的一種用途
           

          (3)化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)制得NH3(極易溶于水,密度比空氣。,例如
          ①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
            △  
          .
           
           CaCl2+2NH3↑+2H2O
          ②NH4HCO3(固)
            △  
          .
           
           NH3↑+CO2↑+H2O
          ③CaO(固)+NH3.H2O(濃)═NH3↑+Ca(OH)2
          我將選擇反應(yīng)
           
          (只寫一個,填序號)作為實(shí)驗室制取氨氣的反應(yīng)原理.我需要用上面儀器中的
           
          (填序號)來裝配氨氣發(fā)生裝置(連接裝置已經(jīng)省略),我采用的收集方法是
           
          .我選擇的發(fā)生裝置還可以用來制取
           
          氣體.
          (4)某研究小組對用雙氧水分解生成水和氧氣的實(shí)驗條件進(jìn)行探究,完成了以下實(shí)驗:
          ①往盛有5ml 5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
          ②往盛有5ml w% H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
          ③往盛有5ml w% H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
          ④經(jīng)檢驗,②③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a gMnO2和 ag Fe2O3
          問題一:請你寫出用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
           

          問題二:MnO2和 Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是
           

          實(shí)驗②④中的H2O2的濃度(w%)以
           
          為宜.
          問題三:從左表中能得到哪些結(jié)論?(寫出一條結(jié)論)
          研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗條件進(jìn)行探究.下表選取了部分實(shí)驗數(shù)據(jù):用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需要的時間
          濃度
          時間(min)
          條件
          30%H2O2 15%H2O2 5%H2O2
          ag MnO2 0.2 0.8 2.0
          ag Fe2O3 0.7 9.0 16.0

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          17、某研究小組對用H2O2分解生成H2O和O2的實(shí)驗條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行了以下實(shí)驗:
          ①往盛有5mL 5% H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
          ②往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
          ③往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
          ④經(jīng)檢驗,②、③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a g MnO2和a g Fe2O3
          問題:(1)MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是
          催化作用
          .     
          (2)實(shí)驗 ②、④中H2O2的濃度(w%)以
          5%
          為宜.
          研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗數(shù)據(jù):
          用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間
          濃度
          時間(min)
          條件
          30% H2O2 15% H2O2 5% H2O2
          加入a g MnO2 0.2 0.8 2.0
          加入a g Fe2O3 7.0 9.0 16.0
          問題:(3)從上表中能得出哪些結(jié)論?
          相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好;在其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          27、某研究小組對用H2O2分解生成H2O和O2的實(shí)驗條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行了以下實(shí)驗:
          ①往盛有5mL 5% H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
          ②往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
          ③往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
          ④經(jīng)檢驗,②、③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a g MnO2和a g Fe2O3
          問題:(1)MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是
          催化作用

          (2)本實(shí)驗 ②、③中H2O2的濃度(w%)以
          5%
          為宜,你的理由是
          在過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和體積都相同的條件下實(shí)驗,才能比較出不加催化劑和加入二氧化錳或氧化鐵后的催化作用

          研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗數(shù)據(jù):
          用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間
          濃度
          時間(min)
          條件
          30% H2O2 15% H2O2 5% H2O2
          加入a g MnO2 0.2 0.8 2.0
          加入a g Fe2O3 7.0 9.0 16.0
          問題:(3)從上表中能得出哪些結(jié)論?
          相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3
          ;
          在其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某研究小組對用H2O2(分解生成H2O和O2的實(shí)驗條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行了以下實(shí)驗:
          ①往盛有5mL 5% H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
          ②往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
          ③往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
          ④經(jīng)檢驗,②、③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a g MnO2和a g Fe2O3
          問題:
          (1)MnO2,F(xiàn)e2O3在反應(yīng)中的作用是
          催化作用
          催化作用

          (2)實(shí)驗②③中H2O2的濃度w%以
          30%
          30%
          為宜
          研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗數(shù)據(jù):用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間

          濃度

          時間(min)
          條件
          30% H2O2 15% H2O2 5% H2O2
          加入a g MnO2 0.2 0.8 2.0
          加入a g Fe2O3 7.0 9.0 16.0
          從上述表格中可以得到什么結(jié)論(寫兩點(diǎn))
          過氧化氫制取氧氣時二氧化錳作催化劑要比氧化鐵作催化劑好
          過氧化氫制取氧氣時二氧化錳作催化劑要比氧化鐵作催化劑好
          過氧化氫溶液的濃度越大反應(yīng)速度越快
          過氧化氫溶液的濃度越大反應(yīng)速度越快

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗室常用下列裝置制取有關(guān)氣體.

          (1)用A裝置來KMnO4固體制取O2,該發(fā)生裝置還可以做我們學(xué)過的銅綠分解實(shí)驗,寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          Cu2(OH)2CO3
            △  
          .
           
          2CuO+H2O+CO2
          Cu2(OH)2CO3
            △  
          .
           
          2CuO+H2O+CO2

          (2)C裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
          防止二氧化碳和水反應(yīng)
          防止二氧化碳和水反應(yīng)
          ,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗的結(jié)果
          沒有
          沒有
          (填“有”或“沒有”)明顯影響.
          (3)利用B\C組合裝置測得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是:
          利用該裝置測得氣體體積,實(shí)際包括反應(yīng)生成的氣體,還有滴入錐形瓶內(nèi)的液體的體積,所以,所測得結(jié)果偏大
          利用該裝置測得氣體體積,實(shí)際包括反應(yīng)生成的氣體,還有滴入錐形瓶內(nèi)的液體的體積,所以,所測得結(jié)果偏大

          (4)實(shí)驗室里還可采用B圖裝置,通過用MnO2作催化劑分解過氧化氫(H202)的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (5)某研究小組對用H2O2分解生成H2O和O2的實(shí)驗條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行以下實(shí)驗:
          ①往盛有5mL5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
          ②往盛有5mLω%H2O2溶液的試管中,加入a克MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
          ③往盛有5mLω%H2O2溶液的試管中,加入a克Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
          ④經(jīng)檢驗,②,③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a克MnO2和a克Fe2O3
          問題:(1)MnO2和Fe2O3是上述反應(yīng)中的
          催化
          催化
          劑.
          (2)實(shí)驗②,③中的H2O2的濃度(ω%)以
          5%
          5%
          為宜.
          研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗數(shù)據(jù):用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間

          濃度 時間(min)
          條件
          30%H2O2溶液 15%H2O2溶液 5%H2O2溶液
          a克MnO2 0.2 0.8 2.0
          a克Fe2O3 7.0 9.0 16.0
          問題:(3)從上表中能得出哪些結(jié)論?
          相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3
          相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3
          、
          在其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快.
          在其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快.
          (至少寫兩點(diǎn))
          (6)[提出問題]小松同學(xué)用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑,他想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡,沖洗、干燥,并進(jìn)行以下探究.
          [猜想]水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑.
          [實(shí)驗驗證]
          實(shí)驗步驟 實(shí)驗現(xiàn)象 實(shí)驗結(jié)論
          實(shí)驗一
          往盛有過氧化氫溶液的試管中,伸入帶火星的木條
          往盛有過氧化氫溶液的試管中,伸入帶火星的木條
          木條不復(fù)燃 常溫下過氧化氫溶液不分解
          實(shí)驗二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中
          木條復(fù)燃
          過氧化氫溶液在水泥塊的作用下能夠分解產(chǎn)生氧氣
          過氧化氫溶液在水泥塊的作用下能夠分解產(chǎn)生氧氣
          [結(jié)論]水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥起能作過氧化氫的催化劑.
          [討論與反思]小芳認(rèn)為:僅憑上述兩個實(shí)驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要增加一個探究實(shí)驗:探究
          水泥塊的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否改變
          水泥塊的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否改變

          [實(shí)驗步驟]①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量;②完成實(shí)驗二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,
          干燥
          干燥
          ,
          準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量
          準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量
          ④對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量.
          [分析]如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明水泥塊可以作為過氧化氫分解的催化劑.但小華認(rèn)為,要證明小松的猜想,小芳的補(bǔ)充實(shí)驗還是不足夠,還需要再補(bǔ)充一個探究實(shí)驗:探究
          水泥塊的化學(xué)性質(zhì)是否改變
          水泥塊的化學(xué)性質(zhì)是否改變

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