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          水可造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災難．為了防止水的污染，下面①～⑤項措施中，可以采用的是
          

          ①抑制水中所有動植物的生長；②生活污水經(jīng)過凈化后再排放；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④不任意排放工業(yè)廢水；⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止形成酸雨．
          

          [　　]
          

          

          A．①②④
          B．③④⑤
          

          C．②④⑤
          D．②③④
          

          


          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：C
          提示：
          		


          只能控制某些水生生物的生長，而不能抑制所有水生生物的生長．提倡合理使用農(nóng)藥、化肥，而不能完全禁止．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、今年我國西南地區(qū)旱情嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．請你來參與討論下列有關問題：
          （1）政府組織了人工降雨活動．下列物質可用于人工降雨的是
          ②
          （填序號）
          ①食鹽；②干冰；③面粉；④木炭粉．
          （2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是
          吸附
          ，用此裝置凈化后得到的水屬于
          混合物
          （填“純凈物”或“混合物”）．

          （3）有些村打井取用地下水，檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是
          肥皂水
          ，測定地下水的酸堿度可用
          ③
          （填序號）．
          ①紫色石蕊試液②無色酚酞試液③pH試紙
          （4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難．為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是
          D
          （填序號）．
          A．①②B．②③C．①④D．②④
          （5）我們應大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施
          用口杯接水刷牙、使用節(jié)水洗衣機、用洗菜水澆花等
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          生活離不開水．有關水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
          （1）如圖1為水通電分解的實驗裝置圖，據(jù)圖分析負極和正極產(chǎn)生的氣體體積比為
          2：1
          2：1
          ；檢驗正極氣體的方法是
          將帶火星的木條插入試管中，若木條復燃，則氣體為氧氣
          將帶火星的木條插入試管中，若木條復燃，則氣體為氧氣
          ．
          （2）如圖2為電解水時分子原子水平的微觀反應過程，根據(jù)左右兩圖，你可得出哪些結論？（任寫兩條）
          ①
          水在通電條件下能分解生成氫氣和氧氣
          水在通電條件下能分解生成氫氣和氧氣
          ；
          ②
          水是由氫元素和氧元素組成的
          水是由氫元素和氧元素組成的
          ．

          （3）茶壺內紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的原理是
          過濾
          過濾
          （填操作名稱）．
          （4）水可以造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災難．你認為哪些措施可以預防和消除污染（舉2例）①
          工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放
          工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放
          ，②
          農(nóng)藥化肥合理施用
          農(nóng)藥化肥合理施用
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          今年我國西南地區(qū)旱情嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．請你來參與討論下列有關問題：
          （1）政府組織了人工降雨活動．下列物質可用于人工降雨的是
          ②
          ②
          （填序號）
          ①食鹽      ②干冰       ③面粉       ④木炭粉
          （2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是
          吸附
          吸附
          ，用此裝置凈化后得到的水屬于
          混合物
          混合物
          （填“純凈物”或“混合物”）．
          （3）有些村打井取用地下水，檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是
          肥皂水
          肥皂水
          ．
          （4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難．為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是
          ②④
          ②④
          （填序號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：化學教研室
				題型：022
			
          

						
          水可造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災難。在工業(yè)生產(chǎn)中，___________的任意排放會造成水污染；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，___________的任意使用都會使水污染。
          

           
          

          

			
          

			
          
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