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        1. 生活中處處有化學.下列說法中錯誤的是(  )
          A、用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水B、用燃燒的方法可區(qū)分羊毛和合成纖維C、多吃蔬菜、水果,補充維生素,增強人體免疫力D、用甲醛溶液浸泡食品,防止食品變質
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          水和溶液與人類生存和發(fā)展密切相關.
          (1)從海水中獲取氯化鈉的方法是
           

          (2)海水淡化可緩解水資源日益短缺的狀況.下列有關海水淡化的方法可行的是
           

          A.用過濾的方法使海水淡化
          B.用降溫的方法將海水變成淡水
          C.利用太陽能將海水蒸發(fā)再冷凝收集淡水
          (3)NaCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示:
          ①將100g40℃時的NaCl和KNO3的飽和溶液分別降溫至20℃,所得溶液的質量關系是NaCl
           
           KNO3(“>”、“=”或“<”)
          ②20℃時向兩個分別盛有45g NaCl和KNO3的燒杯中加水,完全溶解形成飽和溶液時,盛有
           
          的燒杯中需要加入更多量的水.
          ③將800g 溶質的質量分數(shù)為20%的NaCl溶液稀釋為16%的NaCl溶液,用于農業(yè)選種,需要加入水的質量為
           
           g.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列有關水的說法中不正確的是( 。
          A、常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水B、電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的C、用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水D、洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂溶解

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          3月22日是“世界水日”,下列有關水的敘述正確的是(  )
          A、長期飲用蒸餾水對身體有益B、硬水和軟水沒有區(qū)別C、利用蒸餾方法可以淡化海水D、水直接由氫原子和氧原子構成

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列實驗不能成功的是(  )
          A、用肥皂水檢驗軟水和鹽水B、用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打C、將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,得到炭黑D、加熟石灰粉末研磨,區(qū)分氯化銨和硫酸銨

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是人類寶貴的資源,下列說法正確的是(  )
          A、澄清透明的山泉水是純凈物B、軟水中加入肥皂水后容易起浮渣C、合理使用農藥和化肥有利于水體的保護D、通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是生命之源,下列關于水的說法不正確的是( 。
          A、生活中煮沸水可以降低水的硬度B、硬水過濾后可軟化為軟水C、水(H2O)和過氧化氫(H2O2)都由氫元素和氧元素組成D、過量使用化肥會導致水體污染

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列敘述與對應的示意圖表示正確的是( 。
          A、
          水的電解
          B、
          向稀硫酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
          C、
          加熱一定質量的氯酸鉀制取氣體
          D、
          等質量的鋅、鐵與足量等濃度的稀硫酸反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列各組物質,按單質、化合物、混合物的順序排列的是( 。
          A、氧氣、碳酸鈣、空氣B、氫氣、液態(tài)氮、大理石C、甲烷、不銹鋼、冰水D、金剛石、鈦合金、石油

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