【題目】在反應(yīng)2A十5B=2C+4D中,C、D的相對分子質(zhì)量分別為18和44.若2.6gA與B完全反應(yīng)后,生成8.8gD,則在此反應(yīng)中,B與D得質(zhì)量比為( )
A.4:9
B.8:11
C.10:11
D.31:44
【答案】C
【解析】解:根據(jù)“C、D相對分子質(zhì)量之比為9:22”,則假設(shè)C、D相對分子質(zhì)量分別為9、22,
設(shè)生成8.8gD同時生成C的質(zhì)量為x,
2A+5B=2C+4D
2×9 4×22
x 8.8g
x=1.8g
根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為1.8g+8.8g﹣2.6g=8g,則B與D的質(zhì)量比為8g:8.8g=10:11.
故選:C.
根據(jù)C、D的相對分子質(zhì)量之比及反應(yīng)中C、D物質(zhì)的分子個數(shù)關(guān)系,計算出參加反應(yīng)中兩物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系;根據(jù)C、D物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,由生成D的質(zhì)量計算出生成C物質(zhì)的質(zhì)量;最后使用質(zhì)量守恒定律,求得參加反應(yīng)的B物質(zhì)的質(zhì)量,即可計算出B與D的質(zhì)量比.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列變化中,既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng)的是( )
A.碳+氧氣 二氧化碳
B.石蠟+氧氣 二氧化碳+水
C.氧化汞 汞+氧氣
D.鎂+氧氣 氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究影響雙氧水分解速度的某種因素,記錄了如下實驗數(shù)據(jù):
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】
(1)本實驗中,測量O2體積的裝置是(選填圖1中的裝置編號).
(2)實驗結(jié)論:在相同條件下, , 雙氧水分解速率越快.
(3)C小組用如圖2裝置進行實驗,通過比較也能達到實驗?zāi)康模?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們在工作、生活中的下列做法不安全的是( )
A.液化石油氣泄露時,立即關(guān)閉氣瓶閥門并開窗通風(fēng)
B.霉變的花生先用水漂洗,再煮熟后食用
C.酒精燈內(nèi)的酒精灑出燃燒時,立即用濕抹布蓋滅
D.燃放煙花爆竹時遠離人群和可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察實驗現(xiàn)象,分析變化本質(zhì),下列屬于物理變化的是( )
A.銨態(tài)氮肥與堿共熱放出有刺激性氣味的氣體
B.帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃
C.給水通直流電,產(chǎn)生氣泡
D.敞口放置的濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某無色溶液中能大量共存的是( )
A.K+、Cu2+、NO3﹣、SO42﹣
B.Na+、H+、CO32﹣、NO3﹣
C.Ba2+、NH4+、OH﹣、SO42﹣
D.Ba2+、K+、NO3﹣、OH﹣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】噴霧除塵車利用噴霧系統(tǒng)向空中噴射出水霧凈化空氣,其主要作用是( )
A.減少粉塵污染
B.治理水污染
C.防治酸雨
D.緩解溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推斷題:如圖所示,A、B物質(zhì)是含有兩種相同元素的液體,G是黑色粉末的氧化物,E為生活中常見的銀白色金屬.圖中部分反應(yīng)物和生成物均已省略.依題意回答下列問題:
(1)物質(zhì)G的名稱是 , 物質(zhì)F的物質(zhì)類別是 .
(2)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 基本反應(yīng)類型是 .
(3)E→F的反應(yīng)中觀察到的實驗現(xiàn)象是化學(xué)方程式為.
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