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        1. 【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是

          A. K+、CO32-、H+ B. Ca2+、NO3-、Na+

          C. Fe3+、OH-Cl- D. Ba2+、SO42-、K+

          【答案】B

          【解析】A、氫離子和碳酸根離子不能共存,故錯(cuò)誤;

          B、三種離子可以共存,故正確;

          C、鐵離子和氫氧根離子不能共存,故錯(cuò)誤;

          D、鋇離子和硫酸根離子不能共存,故錯(cuò)誤。故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列生活現(xiàn)象中,涉及化學(xué)變化的是( )

          A. 粗鹽潮解 B. 水果腐爛 C. 蔗糖溶解 D. 酒精揮發(fā)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列宜昌特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是( )

          A. 清江野魚(yú) B. 五峰綠茶 C. 秭歸臍橙 D. 蓮花貢米

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128條生命。迫降過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是( )

          A. 玻璃破裂 B. 輪胎變癟 C. 燃油燃燒 D. 座椅搖晃

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列客現(xiàn)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是

          A. 把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶——分子體積變小

          B. 公園里聞到花的香味——分子不斷運(yùn)動(dòng)

          C. 電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構(gòu)成

          D. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水,下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 硬水中含有較多的鈣鎂離子,可用明礬降低水的硬度

          B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)

          C. H2OH2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)

          D. 水通直流電時(shí),電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】同樣是清潔劑,爐具清潔劑有強(qiáng)堿性,而廁所清潔劑則有強(qiáng)酸性,用這兩種清潔劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果一定有誤的是( )

          A. 測(cè)得爐具清潔劑pH=13

          B. 測(cè)得廁所清潔劑pH=8

          C. 爐具清潔劑使無(wú)色酚酞溶液變紅

          D. 廁所清潔劑使紫色石蕊溶液變紅

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生活、環(huán)境資源等問(wèn)題敘述不正確的是

          A. 在火場(chǎng)的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻

          B. 可用灼燒的方法鑒別羊毛和棉線

          C. 生活中可用蒸餾的方法降低水的硬度

          D. PM2.5口罩中使用了活性炭,利用的是其吸附性

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在實(shí)驗(yàn)室里通常采用加熱的方法制取氧氣.在加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)常加入少量二氧化錳,它是此反應(yīng)的劑,起作用.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為其反應(yīng)類(lèi)型為

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