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          (2008?宣城模擬)教材193頁探究酸堿中和反應:
          所用試劑:稀鹽酸、酚酞試液、氫氧化鈉溶液.
          操作過程:在盛有氫氧化鈉溶液的試管中,滴加2-3滴酚酞試液,測定此時液體溫度為T1℃,然后向試管中逐滴加入稀鹽酸溶液,邊滴邊振蕩直到溶液剛好變成無色,再測定溶液溫度為T2℃.我校學生在實際實驗操作過程中可能有部分學生操作時試劑用量過多,老師將學生倒的廢液收集起來發(fā)現此時液體的顏色是無色的.請你判斷:
          (1)正確操作時,實驗測定的結果溫度T1℃T2℃(填“>、<或=”)
          (2)老師收集的廢液是無色的,你認為老師收集的廢液可能呈性,理由是.
          (3)請你設計實驗驗證此時廢液顯什么性?(要求:所選試劑屬于不同種類,至少寫出四種方法,請把正確答案填入下表)
          操作方法實驗現象和結論
          1、取樣后滴加紫色石蕊試液 
          2、 
          3、 
          4、 
          【答案】分析:用溫度計可以測定反應是否放熱,用酸堿指示劑可以確定酸堿性溶液是否恰好完全反應.
          解答:解:(1)因為酸堿中和反應是放熱的.故填:<.
          (2)酚酞試液遇中性溶液不變色.故填:中性,酸堿恰好完全中和時,酚酞顯無色.
          (3)溶液可能呈中性或酸性,可以通過物質性質的差異進行鑒別確定,故填:
          操作方法實驗現象和結論
          1、若試液變紅則溶液呈酸性
          2、取樣后用pH試紙測定若pH小于7,則溶液呈酸性
          3、取樣后加金屬Mg若有氣泡產生則溶液呈酸性
          4、取樣后加入碳酸鈣若有氣泡產生則溶液呈酸性

          點評:本題主要考查了酸堿中和反應知識及其設計實驗驗證溶液的酸堿性方面的內容,可以依據酸的性質進行.
          練習冊系列答案
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          (1)正確操作時,實驗測定的結果溫度T1℃T2℃(填“>、<或=”)
          (2)老師收集的廢液是無色的,你認為老師收集的廢液可能呈性,理由是.
          (3)請你設計實驗驗證此時廢液顯什么性?(要求:所選試劑屬于不同種類,至少寫出四種方法,請把正確答案填入下表)
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