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          【題目】配平下列化學方程式（化學計量數(shù)為1也要填入“ ”內(nèi)）
          （1）__Mg + __N2 __Mg3N2
          （2）__Fe2O3 + __C __Fe + __CO2↑
          （3）__KClO3__KCl + __O2↑
          （4）__C2H4 + __O2 __H2O +__CO2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】3 1 1 2 3 4 3 2 2 3 1 3 2 2 
          【解析】
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應的配平方法（最小公倍數(shù)法、定一法等）進行配平即可；配平時要注意化學計量數(shù)必須加在化學式的前面，配平過程中不能改變化學式中的下標；配平后化學計量數(shù)必須為整數(shù)。
          （1）本題可利用“定一法”進行配平，把Mg3N2的化學計量數(shù)定為1，則Mgn、N2前面的化學計量數(shù)分別為：3、1。故填：3、1、1；
          （2）利用最小公倍數(shù)法進行配平，以氧原子作為配平的起點，Fe2O3、二氧化碳前面的化學計量數(shù)分別為：2、3，最后調(diào)整碳、鐵前面的化學計量數(shù)分別為3、4。故填：2、3、4、3；
          （3）利用最小公倍數(shù)法進行配平，以氧原子作為配平的起點，氯酸鉀、氧氣前面的化學計量數(shù)分別為：2、3，最后調(diào)整氯化鉀前面的化學計量數(shù)為2。故填：2、2、3；
          （4）本題可利用“定一法”進行配平，把C2H4的化學計量數(shù)定為1，則O2、H2O、CO2．前面的化學計量數(shù)分別為：3、2、2。故填：1、3、2、2。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近幾年無人監(jiān)察機廣泛應用于大氣質(zhì)量監(jiān)測，以預防霧霾的產(chǎn)生。
          （1）請回答產(chǎn)生霧霾的原因并提出解決措施（各一點）___________。
          （2）請列舉出一種新能源________________。
          （3）這種無人機主要采用一種有機高分子聚合物作為外殼材料，請回答該材料的一點性質(zhì)________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成，通常狀況下A、B、C為氣體，D、E為液體。（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化）部分反應物、生成物及反應條件已省略。請回答下列問題：
          （1）B物質(zhì)的化學式_____。
          （2）C物質(zhì)的用途_____（答一點即可）。
          （3）請寫出A→B的化學方程式_____。
          （4）D生成C屬于_____反應（填基本反應類型）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖實驗裝置常用于實驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
          （1）指出編號儀器名稱：①_____；
          （2）實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式是_____。
          （3）實驗室制H2的化學方程式是_____。
          （4）實驗室制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是_____，該裝置的突出優(yōu)點是_____，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲將以上雜質(zhì)氣體除去并用F裝置收集，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____（用端口字母表示）。
          （5）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集好氣體時用玻璃片的_____蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學變化的模型示意圖，圖中“”分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的反應是（　　）
          A.2H2+O22H2OB.2H2O2H2↑+O2↑
          C.2CO+O22CO2D.H2+Cl22HCl
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作中，不正確的是（ ）
          A. 檢查氣密性B. 取用粉末固體
          C.加入塊狀固體D. 量取液體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有甲、乙兩組化學學習小組探究中和反應．
          甲組同學往一定體積的氫氧化鈉溶液中滴加的鹽酸（室溫下），根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出溶液的溫度與加入液體的體積關系曲線，如圖1所示：
          （1）查得氫氧化鈉溶液密度為，配制100mL這種溶液，需氫氧化鈉 ______。
          （2）根據(jù)圖1當加入鹽酸體積為______mL時，表明NaOH與HCl恰好完全反應，此判斷的依據(jù)是______。若要證明NaOH與HCl恰好反應，還可采用的方法有： ______。
          （3）教材指出：酸與堿中和反應的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失。圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質(zhì)，根據(jù)圖示信息用實際參加反應的微粒表示該反應的本質(zhì)：______。
          （4）乙組同學提出“將氫氧化鈉固體直接與鹽酸反應，以探究中和反應是否放熱，此提議是否合理？______，理由是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】硫酸、氫氧化鈉是常見的酸堿。
          （1）硫酸中所含根的符號是______，氫氧化鈉的俗稱是______（任寫一種）。
          （2）將濃硫酸稀釋和將固體氫氧化鈉溶解都會______熱（填“吸”或“放”）；稀釋濃硫酸時要將濃硫酸緩慢注入水中，其原因是______；寫出稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式______。
          （3）稀硫酸不僅能與堿反應，還能與活潑金屬反應制氫氣。根據(jù)化學方程式計算，含H2SO424.5g的稀硫酸與足量的鋅反應，制得氫氣的質(zhì)量為______？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中A是某元素在周期表中的部分信息，B、C是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
          （1）A表示的元素屬于_____（選填“金屬”或“非金屬”）元素；
          （2）B、C屬于不同種元素的本質(zhì)區(qū)別在于_____；
          （3）C元素的原子在化學反應中易得到電子，形成的離子符號為_____。
          

			
          

			
          
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