亞硝酸鹽對(duì)人體健康的危害，正越來(lái)越受到科學(xué)界的重視。亞硝酸鈉具有咸味，外觀與食鹽非常相似，但亞硝酸鈉的水溶液顯堿性，食鹽的水溶液呈中性．根據(jù)以上文字的敘述，鑒別亞硝酸鈉溶液和食鹽溶液選用的試劑為 。
教材全解字詞句篇系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
（5分）下列各組中的兩種反應(yīng)物混合，回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)完成下表：
| 編號(hào) | 反應(yīng)物1 | 反應(yīng)物2 | 化學(xué)方程式 |
| 1 | 稀硫酸 | 氫氧化鋇溶液 | |
| 2 | 硫酸鈉溶液 | 氯化鋇溶液 | |
| 3 | 硫酸銅溶液 | 硝酸鋇溶液 | |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
分類就是按照事物不同的組成、特點(diǎn)、性質(zhì)進(jìn)行分類，以更好地掌握事物的規(guī)律�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)中我們就初步學(xué)習(xí)了物質(zhì)的分類，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）化合物可以分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物，蔗糖屬于 （填寫(xiě)“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”），有機(jī)物中一定含有 元素；
（2）無(wú)機(jī)物可分為酸、堿、鹽、氧化物等，寫(xiě)出硫化亞鐵的化學(xué)式 ，該物質(zhì)屬于前面四種物質(zhì)類別中的 ；
（3）鹽可分為正鹽、酸式鹽、堿式鹽等，請(qǐng)任意寫(xiě)出一種酸式鹽的化學(xué)式 ，帶有結(jié)晶水的鹽也可叫做結(jié)晶水合物，如CuSO4˙5H2O，其中硫、氧元素的質(zhì)量比為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
有一瓶久置的氫氧化鈉溶液。
（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。變質(zhì)后的產(chǎn)物俗稱為 。
（2）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加無(wú)色酚酞試液，試液變紅色，由此 （填 “能”或“不能”）得出氫氧化鈉溶液變質(zhì)。請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由 。
（3）為探究氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)，設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn)：
[提供信息]：a.在水中的溶解性：Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3難溶；
b.BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均顯中性。
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| Ⅰ．取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過(guò)量的 溶液，并不斷振蕩。 | 有 生成。 | 說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉。 |
| Ⅱ.取步驟Ⅰ試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。 | 溶液變紅色。 | 說(shuō)明原溶液中一定有 。 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
以氧化銅、鐵、稀硫酸三種物質(zhì)為原料，設(shè)計(jì)兩種不同的方法制取銅，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式:
方法一： ；
方法二： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，并將序號(hào)填在橫線上：
A高錳酸鉀；B碳酸鈣；C明礬；D一氧化碳；E干冰；F肥皂水
（1）大理石的主要成分是 ；
（2）可用于人工降雨的是 ；
（3）能和血紅蛋白結(jié)合的是 ；
（4）處理水時(shí)作凈水劑的是 ；
（5）可以區(qū)分硬水和軟水的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由 種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 。
（2）小強(qiáng)將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示：
由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。
②從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液的pH逐漸 。B點(diǎn)表示的含義是 。
（3）若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是 。
（4）將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是 ，再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是 。
（5）小明家菜地里的蔬菜葉子發(fā)黃了，媽媽叫他去買(mǎi)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）來(lái)施用，當(dāng)他到化肥商店時(shí)，碳酸氫銨剛好缺貨，你建議他買(mǎi) （填“尿素”或“氯化鉀”），也能起到與碳酸氫銨相同的作用。
（6）為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻。鐵生銹的條件是 。
（7）人體缺 （填元素名稱）可能會(huì)得佝僂病。
（8）水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是 、 （至少答兩種）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸玻璃杯中，可觀察到雞蛋一邊冒氣泡一邊沉到杯底，一會(huì)又慢慢上浮，到接近液面時(shí)又下—沉，如此反復(fù)。如何解釋這種現(xiàn)象? 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)了如下方案：
(1)寫(xiě)出儀器名稱：①______________、②_______________。
(2)描述A中發(fā)生的現(xiàn)象：____________________。
(3)根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為A裝置和______________裝置相連并產(chǎn)生___________________現(xiàn)象時(shí)就足以說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽；寫(xiě)出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(4)該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體，進(jìn)一步驗(yàn)證它的性質(zhì)。連接上述裝置的順序是(填寫(xiě)各接口字母)________________。其中C裝置的作用是__________；寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式：_____________________。
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