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        1. 【題目】鰾是魚體密度的調(diào)節(jié)器官。已知某種深水魚鰾內(nèi)氧氣的體積分數(shù)約占25%,其余主要為二氧化碳和氮氣。兩組同學對這種魚鰾內(nèi)氣體進行探究。

          1)測量鰾內(nèi)氣體體積。

          甲組:用醫(yī)用注射器,抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;

          乙組:在水下刺破鰾,用排水集氣法收集并測量其體積(如上圖)

          其中_____組的測量方法不合理,理由是________。

          2)驗證鰾內(nèi)的氧氣和二氧化碳(提供兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,供實驗使用)。

          方法

          現(xiàn)象和結(jié)論

          驗證O2

          _______

          _______

          驗證CO2

          _______

          ________

          【答案】二氧化碳溶于水,不能用排水法收集 將燃著的木條放入集氣瓶中 木條能繼續(xù)燃燒,說明有氧氣 在集氣瓶中加入少量澄清石灰水,振蕩 有白色沉淀產(chǎn)生,表明有二氧化碳氣體

          【解析】

          1)乙組的測量方法不合理,二氧化碳溶于水,不能用排水法收集.;

          2)氧氣具有助燃的特性,燃著的木條放入瓶中木條可以繼續(xù)燃燒;二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。;因此:

          方法

          現(xiàn)象和結(jié)論

          驗證O2

          將燃著的木條放入集氣瓶中

          木條能繼續(xù)燃燒,說明有氧氣

          驗證CO2

          在集氣瓶中加入少量澄清石灰水,振蕩

          有白色沉淀產(chǎn)生,表明有二氧化碳氣|

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

          A.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的ZnFe

          B.向含有少量NaOHNa2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸

          C.將水通電一段時間

          D.加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā))

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組分別用紅磷燃燒法燃碳法測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖所示。其中燃碳法的是利用氫氧化鈉溶液吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體,從而達到測定密閉容器內(nèi)空氣中氧氣含量的目的。

          1)利用燃燒紅磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù),選擇該藥品的原因是①_____;②_____;(任寫兩點)

          2)寫出燃碳法中涉及化學反應(yīng)的文字或符號表達式:_____。

          3)氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化碳后,進入集氣瓶中氫氧化鈉溶液的體積分數(shù)仍然小于1/5。

          (提出問題)是什么原因?qū)е聹y量不準確呢?

          (猜想與假設(shè))甲同學:可能是木炭取的量過少 乙同學:可能是木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣;

          小組同學發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)束后,燃燒匙中還有殘留的黑色固體,都認為_____同學的猜想不合理。

          (查閱資料)木炭、棉花和蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒停止后,殘留氧氣的體積分數(shù)分別高達14.0%、8.0%16.0%乙同學又利用上述裝置設(shè)計了如下實驗證明自己的猜想,請你在橫線上填空。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          1.將足量木炭點燃,迅速插入集氣瓶中;

          木炭燃燒,發(fā)光,放熱

          木炭燃燒沒有消耗完集

          氣瓶中的氧氣

          2.待冷卻后,再將燃著的(填棉花蠟燭)伸入該集氣瓶中。

          _____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

          A.電解水一段時間

          B.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液

          C.測定空氣中氧氣含量

          D.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】定量研究對于化學科學發(fā)展的作用重大,拉瓦錫根據(jù)定量實驗于1779年發(fā)現(xiàn)了空氣的組成,后來又發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律。以下是學生們探究質(zhì)量守恒定律的定量實驗片段,請你參與探究

          (提出問題)化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?

          (猜想與假設(shè))猜想一:不相等;猜想二:相等。

          (實驗探究)甲、乙、丙三組同學用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量

          甲組

          乙組

          丙組

          實驗方案

          反應(yīng)的化學方程式

          請寫出甲組同學實驗的化學方程式_____,錐形瓶底部放細沙的作用_____。

          (反思評價)同學們發(fā)現(xiàn)乙組實驗結(jié)束后天平指針偏右,所以他們認為猜想1是正確的。這種觀點正確嗎?理由是_____。

          (優(yōu)化裝置)同學們對乙組左盤中的反應(yīng)裝置進行了如下改進,你認為最佳裝置是_____。(填字母),從另外兩種裝置中任選一種指出其不足_____。

          (得岀結(jié)論)同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想2正確,進一步分析在化學反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是_____

          ①原子數(shù)目、诜肿訑(shù)目、墼胤N類、芪镔|(zhì)種類 ⑤原子種類、尬镔|(zhì)的總質(zhì)量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在一個密閉容器內(nèi)有AB、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:下列說法正確的是( 。

          物質(zhì)

          A

          B

          C

          D

          反應(yīng)前質(zhì)量

          4

          6

          111

          4

          反應(yīng)后質(zhì)量

          待測

          15

          0

          84

          A.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22g

          B.密閉容器中發(fā)生的化學反應(yīng)不一定遵守質(zhì)量守恒定律

          C.該閉容器中發(fā)生的化學變化屬于分解反應(yīng)

          D.該反應(yīng)中A、BC、D四種物質(zhì)參加反應(yīng)或生成的質(zhì)量比為26911180

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】寫出下列化學用語的符號或名稱:

          1)兩個銅原子______

          2)三個水分子______;

          3)硫酸根離子______;

          4______;

          5)標出氯化亞鐵中鐵的化合價______;

          6)地殼中含量最高的金屬元素______

          7)高錳酸鉀______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式:

          1)硫在氧氣中充分燃燒____________

          2)鐵絲在氧氣中燃燒__________

          3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物__________

          4)雙氧水在二氧化錳存在條件下分解___________

          5)水在通電條件下分解________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于氧化物,后者屬于混合物的是(

          A. 氯酸鉀 空氣B. 氧氣 食鹽水

          C. 冰水混合物 5%溶液D. 二氧化碳 五氧化二磷

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