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        1. 【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

          A. 鐵絲在空氣里劇烈燃燒,火星四射、生成黑色固體并放出大量的熱

          B. 硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫

          C. 碳在氧氣里劇烈燃燒,發(fā)出白光

          D. 磷在空氣里劇烈燃燒,生成白色煙霧

          【答案】C

          【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,不能在空氣中燃燒,錯誤;B、硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,生成二氧化硫是實驗結(jié)論,錯誤;C、碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,正確;D、磷在空氣里燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,錯誤。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列過程中主要發(fā)生物理變化的是( )

          A. 溶洞的形成 B. 濃硫酸紙上寫字

          C. 酒精清洗管壁碘漬 D. 鐵與硫酸銅溶液接觸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法正確的是

          A. 氮氣通;瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作食品干燥劑 B. 銅具有良好的導(dǎo)電性,常用于制作導(dǎo)線

          C. 氧氣具有助燃性,常用作氣體燃料 D. 活性炭具有吸附性,常用于自來水殺菌消毒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣里含有下列成分,其中都不屬于污染物的一組是 ( )

          A. 氮氣、氮氧化物 B. 氧氣,二氧化硫

          C. 碳粉塵,二氧化碳 D. 水蒸氣,氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具;卮鹣铝袉栴}:

          (1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是__________(填字母)

          A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同

          (2)1869年,_______(填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。

          A.張青蓮 B.門捷列夫 C.拉瓦錫

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
          (1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍,可涂廚房中的止癢.
          (2)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請用化學(xué)方程式表示其原理
          (3)森林火災(zāi)時,?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是
          (4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有功能.
          (5)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請分析下列污染物中,會導(dǎo)致霧霾的是(填序號)
          A.二氧化硫
          B.臭氧
          C.一氧化碳
          D.PM2.5
          (6)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是
          A.不銹鋼炊具
          B.橡膠手套
          C.純棉圍裙
          (7)對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹,原因是
          (8)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)方程式是
          (9)C90是制作某種鋰虬池的原料,電池使用時的能量轉(zhuǎn)化形式是由轉(zhuǎn)化為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)用語填空:
          (1)2個氫氧根離子;
          (2)甲烷
          (3)硅元素;
          (4)兩個五氧化二磷分子
          (5)氧化鋁中鋁元素的化合價;
          (6)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)題意填空
          (1)根據(jù)下列實驗方案進行實驗(圖1),能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵?/span>
          A.圖A比較Zn和Fe的金屬活動性強弱
          B.圖B探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)
          C.圖C比較紅磷和白磷的著火點
          D.圖D測定空氣中O2的含量
          (2)某同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進 ①硫在氧氣中燃燒時火焰的顏色為
          ②硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中,該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ③該改進實驗的最大優(yōu)點是
          (3)某同學(xué)在實驗室中用鹽酸與石灰石反應(yīng)制氣體,將制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁,于是該同學(xué)對不變渾濁的原因進行了如下實驗探究(圖2). 【查閱資料】CO2既不與AgNO3溶液反應(yīng),也不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng).
          【提出猜想】①澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì).②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分.
          【實驗探究】
          活動一:為了驗證猜想①,該同學(xué)做了一個對照實驗:把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中,并將產(chǎn)生的氣體通入這種澄清石灰水,石灰水變渾濁了,則稀硫酸與碳酸鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 由該實驗得出的結(jié)論是:猜想①(填“成立”或“不成立”).
          活動二:將鹽酸與石灰石反應(yīng)制得的氣體通入硝酸銀溶液中,觀察到有產(chǎn)生,說明制得的氣體中含有HCl氣體.
          【實驗反思】制得的氣體中混有HCl的原因是;澄清石灰水始終不變渾濁又是因為(用化學(xué)方程式表示).
          【拓展應(yīng)用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣,下列裝置(圖3)可以滿足要求的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)生利用身邊常見的物質(zhì)解決日常生活中的有關(guān)問題,下列方法中不正確的是

          A. 用木炭除去冰箱中的異味 B. 用汽油清洗衣服上的油污

          C. 用明礬凈化渾濁的生活用水 D. 用食鹽水除去鐵銹

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          同步練習(xí)冊答案