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        1. 【題目】實驗室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品,請結(jié)合下列裝置回答問題:

          1)若用上述藥品制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)。在連接實驗裝置后,首先要檢查裝置的_____是否良好。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          2)儀器“?”的名稱是_____。利用上述儀器及藥品可以制取、檢驗、收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。則各導(dǎo)管口的正確連接順序為_____ (填選項)

          A a→c→d→e→f→b

          B a→d→c→f→e→b

          C a→e→f→c→d→b

          實驗中會觀察到E、F裝置內(nèi)液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出,這是因為發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時氣體_____, 壓強_____ (選填變大變小)。

          3)如下圖所示,小冰利用中間內(nèi)凹,上下連通的棒冰軟外殼組裝了一套制取二氧化碳的簡易發(fā)生裝置,與B裝置相比,該裝置的一個優(yōu)點是_____。

          【答案】A 氣密性 錐形瓶 C (量)增多 變大 可以隨意控制反應(yīng)的開始和停止(或操作簡單或廢物利用或環(huán)保或節(jié)約等合理即可)

          【解析】

          1)提供的藥品中有高錳酸鉀,故可以用高錳酸鉀加熱制取氧氣,故需選擇可以加熱的發(fā)生裝置A;

          連接好裝置后應(yīng)該檢驗裝置的氣密性;

          高錳酸鉀加熱分解成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

          2)儀器“?”的名稱是錐形瓶;

          二氧化碳由B裝置產(chǎn)生,經(jīng)由F裝置檢驗,再由E裝置干燥,最后用D裝置收集,故各導(dǎo)管的連接順序為a→e→f→c→d→b,故選C

          EF裝置內(nèi)液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出,這是因為發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時氣體增多, 壓強變大;

          3)與B裝置相比,該裝置的一個優(yōu)點是可以隨意控制反應(yīng)的開始和停止或者操作簡單等。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途:

          (1)碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是____,碳元素在元素周期表中位于第____周期。

          (2)古代用墨書寫或繪畫雖年久仍不變色,是因為____。

          (3)凈水器中常用_____(填物質(zhì)名稱)除去色素和異味。

          (4)二氧化碳含量不斷上升,導(dǎo)致溫室效應(yīng),為了緩解大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是_____(填字母,下同)

          A 開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新型能源 B 鼓勵乘坐公共交通工具出行,少開私家車

          C 提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐 D 推廣使用一次性竹筷

          (5)已知相同條件下氣體的密度與其相對分子質(zhì)量成正比,根據(jù)右圖中的現(xiàn)象,可以推測氣球中的氣體不可能是____。

          A 氫氣 B 氧氣 C 空氣 D 二氧化硫

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】高新一中化學(xué)興趣小組進行硫酸亞鐵銨晶體的熱分解實驗。小組同學(xué)稱取此晶體樣品39.2g,在科研人員的指導(dǎo)下組裝出如圖裝置時行熱分解實驗。

          1[查閱資料]

          ①硫酸亞鐵銨晶體[FeNH4x﹒(SO426H2O,相對分子質(zhì)量為392]100°C完全失去結(jié)晶水,剩余物在500°C完全分解為鐵的某氧化物、SO2、SO3、NH3H2O。

          B裝置中濃硫酸只能吸收NH3SO3H2O,C裝置可以吸收SO2CO2等氣體。

          ②堿石灰具有吸收水蒸氣、二氧化碳?xì)怏w的作用。

          ①根據(jù)資料內(nèi)容,硫酸亞鐵銨晶體化學(xué)式中的x=_____;

          ②裝配好實驗裝置后,先要_____。

          2[實驗過程]

          ①實驗開始時先能一-段時間N2,分別稱量裝置BC的質(zhì)量。

          ②控制不同的溫度對A中固體加熱,并持續(xù)通N2。

          ③停止加熱,繼續(xù)通N2直至裝置冷卻。

          [數(shù)據(jù)分析]實驗過程中測得裝置BC中的質(zhì)量變化如表。

          溫度/°C

          室溫

          100

          500

          B裝置/g

          200

          y

          228

          C裝置/g

          100

          100

          103.2

          ①表格中y=_____。

          ②鐵的某氧化物的化學(xué)式為_____。

          3[討論交流]

          加熱前后及過程中均需通入N2,停止加熱后還要繼續(xù)通N2至裝置冷卻的目的是:可以__________。

          4[實驗反思]

          如果沒有裝置:最后盛有堿石灰的干燥管,C裝置數(shù)據(jù)可能的影響是_____(填無法確定、偏大不變、偏小)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答:

          1_____是人體中含量最高的金屬元素。

          2)家庭常見的鍋有陶瓷鍋、鐵鍋、銅鍋等。

          ①銅鍋與陶瓷鍋相比,加熱速度更快,利用的金屬性質(zhì)是_____。

          ②鐵鍋清洗后如未擦干,容易產(chǎn)生紅色鐵銹,這是因為鐵與_____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

          3)某同學(xué)為探究Fe、CuMn三種金屬的活動性,進行了如圖所示的實驗。

          C中觀察到了明顯的現(xiàn)象,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(已知錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成物中錳元素顯+2價)

          ②通過以上實驗,判斷三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____。

          ③實驗A~D中,不需要做的實驗是_____(填序號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為甲、乙兩種固體(均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是(  )

          A.甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的大

          B.t1°C時,甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是25%

          C.t2°C時,ag 甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液

          D.t1°C時甲和乙的飽和溶液升溫至t2°C,仍然都是飽和溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認(rèn)識不正確的( 。

          A.紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論

          B.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一

          C.將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論

          D.打開止水夾,集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減少會導(dǎo)致水面的上升

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

          A.2Si:表示兩個硅原子

          B.SO42-:表示兩個硫酸根離子

          C.NO2:表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子

          D.:表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列為實驗室制取氣體的發(fā)生和收集裝置。

          1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____,發(fā)生裝置選擇_____(填字母序號)。

          2)氧氣可選用D裝置進行收集,其原因是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略)。回答下列問題。

          1)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,_____;產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體。

          2)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____

          3)下列說法正確的是_____(填字母)。

          A 實驗室制氧氣的原料都是純凈物

          B Ⅰ類反應(yīng)都是化合反應(yīng)

          C Ⅰ、兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性

          D Ⅰ兩類反應(yīng)都放出熱量

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          同步練習(xí)冊答案