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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【實驗探究】
          (1)請你依據(jù)下圖設計一個酸和堿反應的探究實驗:
           

          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          結論
          ①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液
          ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液。
          ①溶液顏色      ;
          ②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成    色。
          酸和堿發(fā)生了中和反應
          (2)為探究上述酸、堿反應后硫酸是否過量,甲、乙、丙三位同學設計了以下方案:
          實驗方案
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          甲同學的方案
          取樣,滴入適量的氯化鋇溶液
          出現(xiàn)白色沉淀
          硫酸過量
          乙同學的方案
          取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液
          酚酞溶液不變色
          酸、堿恰好完全反應
          丙同學的方案
          取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液
          溶液變紅
          硫酸過量
          【實驗評價】
          ①設計的三個方案中,有一個正確的方案,是   (填“甲”、“乙”、“丙”)同學的方案
          ②請分析另外兩個同學方案錯誤的原因:
          一個同學方案錯誤的原因是                         ,
          另一個同學方案錯誤的原因是                       。
          【實驗反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應后硫酸是否有剩余,還可選擇一種試劑        

          ⑴紅色 無色
          ⑵①丙
          ②無論硫酸是否過量,反應后溶液加入氯化鋇溶液都能生成白色沉淀;
          酚酞在酸性溶液或中性溶液中都是無色的        Zn (其它合理答案均給分)

          解析試題分析:【實驗探究】(1)①由于酚酞試液遇堿性溶液變紅色,故向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液變成紅色。
          ②向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸,由于氫氧化鈉能與稀硫酸發(fā)生中和反應,生成硫酸鈉和水,而酚酞試液只遇堿性溶液變紅色,故可見溶液紅色慢慢褪去。
          【實驗評價】①丙同學的方案中,由于紫色石蕊遇酸變紅,遇堿變藍,所以若觀察到溶液變紅,則說明硫酸過量,正確。
          ②甲同學的方案中,向溶液中滴加氯化鋇溶液,不論稀硫酸是否過量,都會出現(xiàn)白色沉淀,因為溶液中有已生成的硫酸鈉,能與氯化鋇溶液反應生成白色沉淀。
          乙同學的方案中,由于酚酞試液只遇堿性溶液變紅色,即酚酞不變色,只能說明溶液不呈堿性,即便硫酸過量,酚酞也不變色,故不能得出恰好反應的結論。
          【實驗反思】根據(jù)酸的化學性質分析,活潑金屬或碳酸鹽都可以和稀硫酸反應生成氣體,所以可將活潑金屬(如鋅、鎂等)、或碳酸鹽(如碳酸鈉)放入反應后的溶液中,若稀硫酸過量,則會有氣泡產生。
          考點:中和反應及其應用,酸堿指示劑及其性質,酸的化學性質
          點評:對于驗證型實驗探究,要熟記物質的性質或變化規(guī)律,根據(jù)給出的實驗設計方案,進行實驗、分析和探究,并通過觀察、記錄和分析的實驗現(xiàn)象,來驗證該物質的性質或變化規(guī)律等。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          二氧化碳不能供給呼吸,在一些特殊場所,二氧化碳的含量有可能超出正常值,若空氣中二氧化碳的體積分數(shù)達到6%以上,人會神志不清,甚至死亡.

          【提出問題】如何粗略測定菜窖氣體中二氧化碳的體積分數(shù)?
          【實驗探究】
          (1)請你設計一個簡單的實驗方案,利用圖1中的收集菜窖中的氣體:
          將集氣瓶中裝滿水,送入菜窖中將水倒出,蓋上玻璃片后取出
          將集氣瓶中裝滿水,送入菜窖中將水倒出,蓋上玻璃片后取出

          (2)將集氣瓶連入下列圖2裝置中測定菜窖氣體中二氧化碳的體積分數(shù):
          ①向圖2裝置A中注入水,裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為:
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          ②你為C處選擇的裝置是
          (填圖3中的“甲”或“乙”,裝置中有足量的水).
          ③若集氣瓶內氣體體積為125ml,最終進入D中量筒內的水為115ml,則該菜窖氣體中二氧化碳的體積分數(shù)為
          8%
          8%

          【分析應用】為了確保安全,進入菜窖、山洞、深井前應做
          燈火
          燈火
          實驗,在人員密集的室內要注意多
          開窗通風
          開窗通風

          【方法研究】小明做完上面的試驗后,與圖4所示的測定空氣中氧氣含量的實驗對比,發(fā)現(xiàn)實驗方法相似:測定氣態(tài)混合物中某種氣體的體積分數(shù)時,都是在密閉裝置中利用化學反應消耗掉
          被測物質
          被測物質
          ,記錄
          氣體體積變化
          氣體體積變化
          的數(shù)據(jù),計算得出結論.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          請回憶你和老師共同完成的酸和堿反應的實驗探究,并按下列要求進行實驗設計與分析:
          【實驗探究】
          (1)請你依據(jù)圖設計一個酸和堿反應的探究實驗:

          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
          ①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液 ①溶液顏色
          變紅
          變紅
          ;
          酸和堿發(fā)生了中和反應
          ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液. ②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成
          色.
          (2)為探究上述酸、堿反應后硫酸是否過量,甲、乙、丙三位同學設計了以下方案:
          實驗方案 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          甲同學的方案 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀 硫酸過量
          乙同學的方案 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 酚酞溶液不變色 酸、堿恰好完全反應
          丙同學的方案 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液變紅 硫酸過量
          【實驗評價】
          ①設計的三個方案中,有一個正確的方案,是
          (填“甲”、“乙”、“丙”)同學的方案.
          ②請分析另外兩個同學方案錯誤的原因:一個同學方案錯誤的原因是
          生成硫酸鈉,不管硫酸是否剩余,滴入氯化鋇溶液都會生成沉淀
          生成硫酸鈉,不管硫酸是否剩余,滴入氯化鋇溶液都會生成沉淀
          ,另一個同學方案錯誤的原因是
          硫酸過量酚酞也不變色(酚酞試液遇酸性或中性溶液都不變色)
          硫酸過量酚酞也不變色(酚酞試液遇酸性或中性溶液都不變色)

          【實驗反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應后硫酸是否有剩余,還可選擇一種試劑

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學興趣小組的同學做中和反應實驗.在燒杯中加入一定量的氫氧化鋇溶液后滴入幾滴酚酞試液,再向燒杯中加入一定量的稀硫酸.用玻璃棒充分攪拌后過濾,得白色沉淀和無色液體.
          【提出問題】無色液體是什么物質?(不考慮指示劑)
          【猜想】Ⅰ、…;Ⅱ、無色液體是Ba(OH)2溶液;Ⅲ、無色液體是H2SO4溶液.
          【實驗探究】
          (1)請你也加入興趣小組一起探究,完成猜想Ⅰ
           

          (2)猜想Ⅱ是否正確并說明理由
           

          (3)針對猜想Ⅲ,請你設計實驗驗證是否正確.
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
           
           
           
          【拓展應用】
          (4)請舉例說明中和反應在生產生活中的應用
           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          請回憶你和老師共同完成的酸和堿反應的實驗探究,并按下列要求進行實驗設計與分析:
          【實驗探究】
          (1)請你依據(jù)圖設計一個酸和堿反應的探究實驗:

          精英家教網

          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
          ①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液 ①溶液顏色______; 酸和堿發(fā)生了中和反應
          ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液. ②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成______色.
          (2)為探究上述酸、堿反應后硫酸是否過量,甲、乙、丙三位同學設計了以下方案:
          實驗方案 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          甲同學的方案 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀 硫酸過量
          乙同學的方案 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 酚酞溶液不變色 酸、堿恰好完全反應
          丙同學的方案 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液變紅 硫酸過量
          【實驗評價】
          ①設計的三個方案中,有一個正確的方案,是______(填“甲”、“乙”、“丙”)同學的方案.
          ②請分析另外兩個同學方案錯誤的原因:一個同學方案錯誤的原因是______,另一個同學方案錯誤的原因是______.
          【實驗反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應后硫酸是否有剩余,還可選擇一種試劑______.

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