【題目】我國科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑，其催化反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（ �。�
A.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變B.反應(yīng)前后氧元素的化合價不變
C.反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1：1D.此反應(yīng)對緩解人類能源危機(jī)有重要意義
【答案】D
【解析】
由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是二氧化碳和水，生成物是甲烷和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2H2O
CH4+2O2。
A、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，故A不正確；
B、由化合物中元素化合價代數(shù)和為0可知，反應(yīng)前二氧化碳和水中氧元素的化合價為-2價，生成物氧氣是單質(zhì)，化合價為0，反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了變化，故B不正確；
C、由方程式可知，反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1：2，故C不正確；
D、該反應(yīng)有生成甲烷，甲烷具有可燃性可用作燃料，該反應(yīng)對緩解人類能源危機(jī)有重要意義，故D正確。
故選：D。
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列是初中化學(xué)部分實(shí)驗(yàn)，請回答相關(guān)問題。
（1）甲實(shí)驗(yàn)玻璃管①、②中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為_____________。
（2）乙實(shí)驗(yàn)中是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，將鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____________。
（3）丙實(shí)驗(yàn)是粗鹽提純中蒸發(fā)環(huán)節(jié)，在蒸發(fā)過程中看到_____________停止加熱。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列各圖中的有關(guān)信息，回答下列問題：
（1）儀器b的名稱：_____。
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_____（填字母）。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，若用G裝置收集CO2氣體，氣體應(yīng)從_____端（填“c”或“d”）進(jìn)入。
（4）若用C裝置制取CO2，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____；關(guān)閉開關(guān)后，C中多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是_____（用字母e、f、g對如圖進(jìn)行排序）。
（5）某研究小組對H2O2分解的各種催化劑的催化效果進(jìn)行定量對比探究。小組人員選用海藻酸鈉（海藻酸鈉是一種天然高分子物質(zhì)，在本實(shí)驗(yàn)中性質(zhì)穩(wěn)定）作為催化劑支架，制備負(fù)載不同催化劑的海藻酸鈉微球，利用數(shù)字化手持技術(shù)展開探究。
（實(shí)驗(yàn)過程）
I、制備五種負(fù)載不同催化劑（MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S）的海藻酸鈉微球，每個微球大小相同，且負(fù)載催化劑的質(zhì)量相等。
II、取30粒負(fù)載某種催化劑的海藻酸鈉微球與20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液，在錐形瓶中迅速混合發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，采集200s內(nèi)壓強(qiáng)數(shù)據(jù)，繪制曲線如圖2。
（實(shí)驗(yàn)分析）
①本實(shí)驗(yàn)中，負(fù)載MnO2的微球顯示了良好的催化效果，圖2中對應(yīng)的曲線是_____（填“a”或“b”）；寫出該曲線對應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②a瓶在60秒左右時壓強(qiáng)突然恢復(fù)到常壓，最可能原因是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是某食品包裝中的干燥劑。
下面是興趣小組對干燥劑的探究過程，請參與到其中去，回答下列有關(guān)問題：
（1）干燥劑能吸水的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。
（2）同學(xué)們對放置一段時間干燥劑的成分進(jìn)行探究
（提出問題）干燥劑現(xiàn)在的成分是什么？
（猜想）猜想1：含有CaO 猜想2：含有Ca（OH）2 猜想3：含有CaCO3
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1．取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水，用手觸摸試管外壁 | 試管外壁有熱感 | 含有_____ |
2．向步驟1加水后的試管中滴入無色酚酞試液 | 無色酚酞試液變紅色 | 含有Ca（OH）2 |
3．向步驟2反應(yīng)后的試管中加入足量的______ | _____ | 含有CaCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ |
（實(shí)驗(yàn)分析）小明同學(xué)認(rèn)為步驟2不能確定Ca（OH）2是否存在，原因是_____。
（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）小明同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)
根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，干燥劑中含有的物質(zhì)是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度如下。
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度（g/100g 水） | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 | |
某KNO3樣品中含有少量K2CO3，其提純過程如下：
①提純過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。
②溶液 A 中加 Ca（NO3）2溶液恰好完全反應(yīng)的目的是_____。下列試劑中可以替代Ca（NO3）2 溶液的是_____（填字母）。
a CaCl2 b Ba（NO3）2 c Ca（OH）2 d BaCl2
③溶液A、B、C 中，一定屬于飽和溶液的是_____（填字母）。
④樣品中鉀元素的質(zhì)量為_____g（精確到0.1）。
⑤若要測定樣品中KNO3 的純度，還需測定的量是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題。
（1）寫出圖中儀器的名稱 ①________；②_____________。
（2）通常情況下，NH3是一種無色氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取 NH3，實(shí)驗(yàn)室制取 NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________，收集裝置是______（填字母）。
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制得硫化氫氣體，同時生成硫酸亞鐵，其反應(yīng)方程式為_________。
（4）小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_____（填字母）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】閩東毗鄰東海，海洋資源十分豐富．從海水中提取氯化鈉并以氯化鈉和水為原料制取氫氧化鈉、氯氣等物質(zhì)的工藝流程圖如下：
某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（實(shí)驗(yàn)一）除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)
步驟一：用托盤天平稱取5.0g粗鹽，用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛10mL水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，一直加到粗鹽不再溶解為止．稱量剩下的粗鹽質(zhì)量為1.4g
步驟二：經(jīng)過過濾、蒸發(fā)，得到3.2g精鹽．
（1）計算精鹽的產(chǎn)率_________（保留一位小數(shù)）．
（2）該小組測得的產(chǎn)率偏低，可能的原因是________．
A溶解時未充分?jǐn)嚢?/span>
B蒸發(fā)時水分未蒸干
C蒸發(fā)時鹽粒濺出蒸發(fā)皿
（3）步驟一、二的部分操作如圖所示，其中錯誤的是_________（填字母序號）．
（實(shí)驗(yàn)二）探究工藝流程圖步驟Ⅱ所得的氯化鈉溶液中MgCl2是否除盡，溶液中是否含有CaCl2
[查閱資料]有關(guān)物質(zhì)的溶解性表（20℃）
陰離子 | OH﹣ |
|
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請你與他們共同完成，并回答所給的問題：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一：取一定量的氯化鈉溶液于試管中，加入適量的NaOH溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 說明MgCl2______（填“已”或“未”）除盡 |
步驟二：往步驟一所得溶液中加入適量的______溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 說明溶液中含有CaCl2 |
[拓展思維]
（1）工藝流程圖步驟Ⅰ從海水中得到粗鹽，采用風(fēng)吹日曬蒸發(fā)溶劑的方法，而不是采用降低溶液溫度的方法，原因是________________________________．
（2）寫出工藝流程圖步驟Ⅳ的化學(xué)方程式__________________________．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為測定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器（如圖）和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷（其化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似，40℃時就可以燃燒）放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾．用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
（1）正式開始實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處．該操作的主要目的是 。
（2）實(shí)驗(yàn)中，在松開彈簧夾前，大試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰，并產(chǎn)生 。
（3）實(shí)驗(yàn)后，可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約（ ）處．
A．4mL刻度 | B．8mL刻度 | C．12mL刻度 | D．16mL刻度 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了除去NaCl溶液中含有少量的MgCl2、CaCl2和Na2SO4等雜質(zhì)，某小組同學(xué)選用Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ba（OH）2溶液三種試劑，按一定的順序進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中加入試劑A除去的雜質(zhì)是_________。
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中加入的試劑B是_________溶液；加入過量B的目的是__________。
（3）濾液②中除Na+和Cl-外，還含有的離子是__________（填離子符號）。
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
（5）由所得NaCl溶液制成氯化鈉晶體，所需操作為_________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com