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        1. 【題目】如圖所示是一改進(jìn)后的電解水裝置,下列說(shuō)法正確的是

          A.檢查該裝置氣密性時(shí),可以先關(guān)閉兩邊的活塞,向中間的漏斗中加水,形成一段水柱后靜置,若水面不下降,說(shuō)明氣密性良好

          B.b為電源的正極

          C.管做如圖改進(jìn)后,有利于用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體

          D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫氣和氧氣組成的

          【答案】A、C

          【解析】

          試題分析:A、檢查該裝置氣密性時(shí),可以先關(guān)閉兩邊的活塞,向中間的漏斗中加水,使兩邊玻璃管內(nèi)形成壓強(qiáng),然后形成一段水柱后靜置,若水面不下降,說(shuō)明氣密性良好,正確,B、電解水實(shí)驗(yàn),與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣,與電源負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣,且氫氣體積是氧氣體積的2倍,故b為電源的負(fù),錯(cuò)誤,C、由于產(chǎn)生的氣體是氧氣,具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,故做如圖改進(jìn)后,有利于用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體,正確,D、根據(jù)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,故該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的錯(cuò)誤,故選A、C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列變化能一步實(shí)現(xiàn)的是

          A.CO2→CO B.Fe2O3→FeCl2

          C.Cu→Cu(NO3)2 D.Na2CO3→NaNO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

          A.氧化鐵:FeO B.純堿的化學(xué)式:Na2CO3

          C.正二價(jià)的鎂元素:Mg+2 D.鋁與鹽酸的反應(yīng):Al+2HCl=AlCl2+H2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

          A、岳陽(yáng)米酒

          B、鎮(zhèn)江陳醋

          C、部分結(jié)冰的娃哈哈純凈水

          D、匯源果汁

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)的鈣99%存在于骨骼和牙齒中,主要以羥基磷酸鈣[Cax(PO4)6(OH)2]晶體的形式存在。已知該化合物中磷的化合價(jià)為+5,則x應(yīng)為( )

          A1 B2 C5 D10

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)都含有一種相同的元素,相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略)。“—”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。若A、B是組成元素相同的無(wú)色液體,C、D是兩種常見(jiàn)的無(wú)色氣體,E是一種白色固體,受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體。試回答下列問(wèn)題:

          (1)上述五種物質(zhì)中所含的相同元素是 (填元素符號(hào));E物質(zhì)的化學(xué)式為 ;

          (2)B物質(zhì)名稱(chēng)為

          (3)上述五種物質(zhì)中 屬于氧化物;

          (4)自然界中,通過(guò) (填變化名稱(chēng))可將D轉(zhuǎn)化為C;

          (5)寫(xiě)出由C→A的一個(gè)反應(yīng)表達(dá)式 ;

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如乙圖),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于原裝置,以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

          A.反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少

          B.裝置簡(jiǎn)潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差

          C.紅磷的量多少對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無(wú)影響

          D.容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是寶貴的自然資源,水與我們生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:

          (1)有些村莊打深井取用地下水,地下水是硬水或軟水,可用 (填物質(zhì)名稱(chēng))檢驗(yàn)。飲用硬水對(duì)人體健康是不利的,生活中常用 方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

          (2)我國(guó)規(guī)定生活應(yīng)用水的水質(zhì)必須達(dá)到四項(xiàng)指標(biāo):

          A.不得呈現(xiàn)異色; B.不得有異味; C.澄清透明; D.不得含有細(xì)菌和病毒。

          某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如右圖所示,其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是 (填操作名稱(chēng)),可以使水質(zhì)達(dá)到上述四項(xiàng)指標(biāo)中“C”項(xiàng)指標(biāo);其中活性炭的主要作用是 ,可以使水質(zhì)達(dá)到上述四項(xiàng)指標(biāo)中的“A、B”兩項(xiàng)指標(biāo)。

          簡(jiǎn)易凈水器凈化過(guò)的水還可能含有細(xì)菌和病毒等,不能直接飲用。

          可以采取通入氯氣等對(duì)水進(jìn)行 (填凈化水的方法)。

          (3)“水,不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)!毕铝嘘P(guān)于水資源的保護(hù)和利用正確的是 (填字母序號(hào))。

          A、生活污水、工業(yè)污水直接排放 B、大量使用化肥、農(nóng)藥和含磷洗衣粉

          C、設(shè)法提高工業(yè)用水重復(fù)利用率 D、沿海缺淡水地區(qū),大力開(kāi)發(fā)地下水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出11號(hào)元素形成氧化物的化學(xué)式 。

          (2)在第三周期中,元素類(lèi)型的變化情況是:從左到右由 元素過(guò)渡到 元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。

          (3)各寫(xiě)出一種核外電子排布與氖原子相同的離子符號(hào):陽(yáng)離子 、陰離子 。

          (4)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案